Презентация знакомит учащихся с суффиксами существительных английского языка и основными способами их образования, а также тренирует применение данного правила на практике.
Цель презентации: формирование лексических компетенций образования слов при помощи суффиксов.
1. Образуйте как можно больше существительных при помощи суффиксов и префиксов dis-, un-, in-, -ness, - ment, -ship, - tion (- ation,- ion), - y, ir-. Переведите на русский язык.
Responsible
friend
to enjoy
dependent
to rely
to appont
2. Образуйте от данных прилагательных существительные с помощью суффикса - hood, - dom. Переведите на русский язык.
child
free
man
brother
king
neighbour
3. Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами — существительными.
I always wanted to be a great (1)_________. I had the dreams of discovering a new drug that would save the lives of hundreds of people. Unfortunately I was never good at (2)_________ at school and the teacher used to be very cross with me. After a while I decided I would become an (3)_________ and design an amazing new (4)_________ which would become a household name. A few weeks later I had a brilliant idea for a pen that would write upside down. To my (5)_________ a friend of mine pointed out that it was not a new (6)________. SCIENCE
CHEMIST
INVENT
PRODUCE
DISAPPOINT
DISCOVER
Весь материал – смотрите архив.