Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  Презентация по матемтаике "Уравнения высших степеней"

Презентация по матемтаике "Уравнения высших степеней"

Презентация содержит исторические сведения, а так же классификацию и некоторые способы решения уравнений высших степеней.
03.02.2014

Описание разработки

Важнейшие факты истории уравнений

II  тысячелетие  до нашей эры Египетские и вавилонские мудрецы нашли способы решения квадратных уравнений.

ІІІ век.  Древнегреческий математик Диофант в основном своем труде «Арифметика» дал решение задач, приводящих к т.н. диофантовым уравнениям, и впервые ввел буквенную символику в алгебру.

Презентация уравнения высших степеней

Краткие сведения

Корнем уравнения с одной переменной называется значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство.

Решить уравнение с одной переменной – значит найти все его корни или доказать, что корней нет.

Уравнения с одной переменной, имеющие одни и те же корни, называется равносильным.

Уравнения n- ой степени имеет не более n корней.

Содержимое разработки

Уравнения  высших степеней

Уравнения высших степеней

Важнейшие факты  истории уравнений II тысячелетие до нашей эры Египетские и вавилонские мудрецы нашли способы решения квадратных уравнений. ІІІ век. Древнегреческий математик Диофант в основном своем труде «Арифметика» дал решение задач, приводящих к т.н. диофантовым уравнениям, и впервые ввел буквенную символику в алгебру.

Важнейшие факты истории уравнений

  • II тысячелетие до нашей эры Египетские и вавилонские мудрецы нашли способы решения квадратных уравнений.
  • ІІІ век. Древнегреческий математик

Диофант в основном своем труде

«Арифметика» дал решение задач,

приводящих к т.н. диофантовым

уравнениям, и впервые ввел

буквенную символику в алгебру.

Рубеж 6-7 вв.- творчество Омара Хайама, среднеазиатского поэта и математика (изложил решения уравнений до третьей степени включительно) Конец 15 в.- Лука Пачоли,  итальянский математик, изложил правила арифметических действий, решения  некоторых алгебраических уравнений, их  приложения к геометрии, теорию  геометрических пропорций.  1545 г.- Джероламо Кардано  нашел формулу решения  неполного кубического уравнения
  • Рубеж 6-7 вв.- творчество Омара Хайама, среднеазиатского поэта и математика (изложил решения уравнений до третьей степени включительно)
  • Конец 15 в.- Лука Пачоли,

итальянский математик, изложил правила арифметических действий, решения

некоторых алгебраических уравнений, их

приложения к геометрии, теорию

геометрических пропорций.

  • 1545 г.- Джероламо Кардано

нашел формулу решения

неполного кубического уравнения

1591 г.- французский математик  Франсуа Виет ввел буквенные  обозначения не только для неизве-  стных величин, но и для коэффи-  циентов уравнений, установил  зависимость между корнями и  коэффициентами уравнений.   П. Руффини (1765 - 1822)–  итальянский математик, дал  доказательство неразрешимости  в радикалах общего алгебраичес-  кого уравнения пятой степени. Доказательство Руффини значительно  проще данного позднее Абелем.
  • 1591 г.- французский математик

Франсуа Виет ввел буквенные

обозначения не только для неизве-

стных величин, но и для коэффи-

циентов уравнений, установил

зависимость между корнями и

коэффициентами уравнений.

  • П. Руффини (1765 - 1822)–

итальянский математик, дал

доказательство неразрешимости

в радикалах общего алгебраичес-

кого уравнения пятой степени.

Доказательство Руффини значительно

проще данного позднее Абелем.

Нильс Хенрик Абель (1802-1829)– норвежский математик. В  1826  году Абель доказал, что нельзя вывести формулы для решения уравнений пятой степени и выше.  Джероламо Кардано написал книгу  «Высокое искусство»,  посвященную алгебре.  Главное украшение книги «формула Кардано» для  уравнения Феррари находит способ решения уравнения 4-й степени. Кардано поместил этот способ в свою книгу. 
  • Нильс Хенрик Абель (1802-1829)–

норвежский математик. В 1826 году Абель

доказал, что нельзя вывести формулы для

решения уравнений пятой степени и выше.

  • Джероламо Кардано написал книгу

«Высокое искусство», посвященную алгебре.

Главное украшение книги «формула Кардано» для

уравнения

Феррари находит способ решения уравнения 4-й степени. Кардано поместил этот способ в свою книгу. 

Краткие сведения Корнем уравнения с одной переменной называется значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство. Решить уравнение с одной переменной – значит найти все его корни или доказать, что корней нет. Уравнения с одной переменной, имеющие одни и те же корни, называется равносильным . Уравнения n - ой степени имеет  не более n корней

Краткие сведения

  • Корнем уравнения с одной переменной называется значение переменной, при котором уравнение обращается в верное равенство.
  • Решить уравнение с одной переменной – значит найти все его корни или доказать, что корней нет.
  • Уравнения с одной переменной, имеющие одни и те же корни, называется равносильным .
  • Уравнения n - ой степени имеет

не более n корней

Основные виды уравнений высших степеней Уравнения третьей степени Уравнения пятой степени Уравнения четвертой степени Биквадратные уравнения Возвратные уравнения Однородные уравнения

Основные виды уравнений высших степеней

  • Уравнения третьей степени
  • Уравнения пятой степени
  • Уравнения четвертой степени
  • Биквадратные уравнения
  • Возвратные уравнения
  • Однородные уравнения
Уравнения, решаемые с помощью теоремы Безу. Теорема Безу.  Остаток от деления многочлена Р(х) на двучлен (х – а) равен значению многочлена при х =  а.  Р(х)=(х-  а)Д(х)+ R , где R= p(a) .  Следствие:  Если а - корень многочлена Р(х), то этот многочлен без остатка делится на двучлен (х – а).  Теорема:   Целые корни уравнения n- ой  степени могут  быть только среди делителей свободного члена.

Уравнения, решаемые с помощью теоремы Безу.

  • Теорема Безу.

Остаток от деления многочлена Р(х) на двучлен (х – а) равен

значению многочлена при х = а.

Р(х)=(х- а)Д(х)+ R , где R= p(a) .

  • Следствие:

Если а - корень многочлена Р(х), то этот многочлен

без остатка делится на двучлен (х – а).

  • Теорема:

Целые корни уравнения n- ой степени могут

быть только среди делителей свободного члена.

Пример: х 4 +х 3 +х 2 +3х+2=0.  Делители свободного члена + - 1; + - 2. Подстановкой убеждаемся, что х = - 1 – корень уравнения. Для нахождения остальных корней воспользуемся теоремой Безу: х 4 +х 3 +х 2 +3х+2   l х+1    х 4 +х 3 +х 2 +3х+2=(х+1)(х 3 +х+2) х 4 +х 3      х 3 +х+2   Легко проверить, что многочлен х 3 +х+2      х 2 +3х    имеет корнем число -1:  х 3 +0х 2 +х+2 l х+1    х 2 + х    х 3 +х 2   х 2 -х+2  2х+2       -х 2 + х   2х+2       -х 2 – х        0        2х+2           2х+2          0  Уравнение х 2 -х+2=0 действительно корней не имеет. Ответ: х = -1.

Пример: х 4 3 2 +3х+2=0.

Делители свободного члена + - 1; + - 2.

Подстановкой убеждаемся, что х = - 1 – корень уравнения.

Для нахождения остальных корней воспользуемся теоремой Безу:

х 4 +х 3 +х 2 +3х+2 l х+1 х 4 +х 3 +х 2 +3х+2=(х+1)(х 3 +х+2)

х 4 3 х 3 +х+2 Легко проверить, что многочлен х 3 +х+2

х 2 +3х имеет корнем число -1:

х 3 +0х 2 +х+2 l х+1

х 2 + х х 3 2 х 2 -х+2

2х+2 -х 2 + х

2х+2 2 – х

0 2х+2

2х+2

0

Уравнение х 2 -х+2=0 действительно корней не имеет.

Ответ: х = -1.

Алгоритм решения возвратных уравнений. 1. Уравнения, у которых коэффициенты членов, равноудаленных от «начала» и «конца» уравнения, равны между собой, называются возвратными (или симметричными) .     6х 4 – 35х 3 + 62х 2 – 35х + 6=0  2. Так как, конечно, х ≠ 0, то разделим на х 2 :  6х 2 – 35х  +  62 – 35/х  +  6/х 2  =  0.  3. Сгруппируем члены с одинаковыми коэффициентами:  6(х 2  +  1/х 2 ) – 35(х  +  1/х)  +  62  =  0.  4. Выполним  замену.  !!Фокус!! Если  х+1/х = у , то (х+1/х) 2 =у 2 ; х 2 +1/х 2 = у 2 -2 ;

Алгоритм решения возвратных уравнений.

1. Уравнения, у которых коэффициенты членов, равноудаленных от «начала» и «конца» уравнения, равны между собой, называются возвратными (или симметричными) .

6х 4 – 35х 3 + 62х 2 – 35х + 6=0

2. Так как, конечно, х ≠ 0, то разделим на х 2 :

6х 2 – 35х + 62 – 35/х + 6/х 2 = 0.

3. Сгруппируем члены с одинаковыми коэффициентами:

6(х 2 + 1/х 2 ) – 35(х + 1/х) + 62 = 0.

4. Выполним замену.

!!Фокус!! Если х+1/х = у , то (х+1/х) 2 =у 2 ; х 2 +1/х 2 = у 2 -2 ;

5. Решаем полученное уравнение.  6( – 2) – 35у + 62 = 0;  6   –  35у  +  50=0 ;   у1 = 5/2;  у2 = 10/3 ;  6. Выполняем обратную замену.  х  +  1/х =5/2  и х  +  1/х  =10/3  Решая эти уравнения, получим ответ:  х1=1/2;    х2=2;     х3=1/3;  х4=3  Замечание 1: Возвратное уравнение четной степени сводится к уравнению вдвое меньшей степени подставкой  Замечание 2: Возвратное уравнение нечетной степени обязательно имеет корень х = -1, и после деления многочлена, стоящего в левой части этого уравнения, на двучлен (х + 1), приводится к возвратному уравнению четной степени.

5. Решаем полученное уравнение.

6( – 2) – 35у + 62 = 0;

6 – 35у + 50=0 ;

у1 = 5/2; у2 = 10/3 ;

6. Выполняем обратную замену.

х + 1/х =5/2 и х + 1/х =10/3

Решая эти уравнения, получим ответ:

х1=1/2; х2=2; х3=1/3; х4=3

Замечание 1: Возвратное уравнение четной степени сводится к уравнению вдвое меньшей степени подставкой

Замечание 2: Возвратное уравнение нечетной степени обязательно имеет корень х = -1, и после деления многочлена, стоящего в левой части этого уравнения, на двучлен (х + 1), приводится к возвратному уравнению четной степени.

 Однородные уравнения.     Однородные уравнения обладают тем свойством, что если разделить все члены уравнения на наивысшую степень одной из переменных, то оно превращается в уравнение с одной переменной. Решим уравнение:      Сделаем замену тог д а получим:  корней нет Выполнив обратную замену и решая уравнение найдем х = 1. Ответ: 1.

Однородные уравнения.  

  • Однородные уравнения обладают тем свойством, что если разделить все члены уравнения на наивысшую степень одной из переменных, то оно превращается в уравнение с одной переменной.

Решим уравнение:

 

 

Сделаем замену тог д а получим:

корней нет

Выполнив обратную замену и решая уравнение

найдем х = 1.

Ответ: 1.

Уравнения вида ( x + a)(x + b)  (x + c)(x + d) = k, где a + b = c + d.  Решить уравнение (х- 2)( х+ 1)( х+ 4)( х+ 7)=63 Решение:  Раскроем скобки, группируя первый множитель с четвертым, а второй с третьим. Введем новую переменную Имеем Выполним обратную замену      корней нет Ответ:         

Уравнения вида ( x + a)(x + b) (x + c)(x + d) = k, где a + b = c + d.

Решить уравнение (х- 2)( х+ 1)( х+ 4)( х+ 7)=63

Решение:

Раскроем скобки, группируя первый множитель с четвертым, а второй с

третьим.

Введем новую переменную

Имеем Выполним обратную замену

 

 

корней нет

Ответ: 

 

 

 

 

Проверь себя деление «уголком»   - введение новой переменной ( х + 1)( х – 2)( х + 3)( х – 4) = 14. 1+(-2) = 3+(-4)  - симметрическое ур - е

Проверь себя

деление «уголком»

- введение новой переменной

( х + 1)( х – 2)( х + 3)( х – 4) = 14. 1+(-2) = 3+(-4)

- симметрическое ур - е

  ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

-75%
Курсы повышения квалификации

Геометрия в школе. Технологии активизации познавательной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО (СОО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по матемтаике "Уравнения высших степеней" (0.72 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт