СЦЕНАРИЙ « ДЕНЬ ПЕДАГОГА»
Звучат торжественно фанфары.
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие коллеги!
Ведущий 1: Сегодня день особенный, 27 сентября в России отмечают День воспитателя, а 5 Октября –день учителя. Мы нашли золотую середину: объединив эти два светлых праздника в один –«День Педагога».
Ведущий 2: Сегодня в этом зале те, кто любит свою работу, кто посвятил себя детям. Кто отдаёт себя их воспитанию и не знает слов «не хочу», «не могу», «не умею». Кто выбрал не простую, но такую нужную профессию. И сегодня мы поздравляем наших замечательных педагогов!
Ведущий1: Сегодня очень важный праздник,
Мы ждали его с нетерпеньем!
Воспитателям любимым дарим поздравленья! Танец: Детки конфетки.
Ведущий2 : В нашем центре работает большой педагогический коллектив: это наша многоуважаемая администрация, педагоги –психологи, социальные педагоги, инструктора по труду и спорту, музыкальный организатор, логопед и, конечно же воспитатели. Это на их плечи ложится самая- важная задача-помочь ребенку стать Человеком: успешным, добрым и отзывчивым.
Выход детей. Выходят все дети. Дети читают стихи
Песня «Воспитатель»
Ведущий 2. Дорогие коллеги! Уважаемые сотрудники! С уверенностью можно сказать, что это праздник не только педагогов! В нашем центре трудятся по-настоящему творческие люди. Это добрые и заботливые помощники воспитателей, повара, которые вкусно готовят. Рядом с нами работают медсестры, которые следят за здоровьем детей. Кастелянша, у которой всегда чистое и отглаженное белье, бухгалтера, решающие все финансовые вопросы, от которых зависит деятельность всего центра и работники, которые поддерживают чистоту и порядок в центре. И еще у нас есть уверенная в себе, строгая и справедливая директор, которая собрала и сплотила самый лучший коллектив. Она спешит поздравить всех с праздником!
Слово предоставляется нашему директору...
Ведущая 2: Забудем суету, заботу,
Подвинем, грешные, работу- прочь, аттестацию- долой!
Да здравствует, наш центр родной!
Да здравствует, тому, кто энергией своей - делает дни детей веселей…
Тому, кто лекарства им раздает, коленки их лечит, здоровье бережет…
Тому, кто вкусно печет и готовит, кто раньше всех на работу приходит…
Тому, кто чистоту везде наводит, сантехнику и мебель в порядок приводит!
Гордимся Вами, и воздаём Вам почести сейчас!
Предоставляется слово для награждения…
Выход детей Сценка «Веселая школа»
Ход: Звучит музыка «Время, вперед». Появляются двое ведущих.
1-й: Мы ведем новостную передачу «ВМЕСТЕ»
2-й: Все понимают, что для нас значит школа, какое важное место занимает она в жизни каждого человека.
1-й: Школа, учителя, ученики. Ощущается каждодневная забота президента, правительства. Думы, губернатора, мэра и многих разных организаций.
2-й: Завтра День учителя!
1-й: После долгих совещаний, раздумий, споров решили остановиться на школе, в которой сконцентрированы все лучшее: педагогические открытия, методические эксперименты, креативные учителя и мотивированные ученики.
2-й: Все лучшее! Лучшее! Наилучшее! Наш репортаж из школы № 7 на 23
1-й: Нам навстречу идет директор школы. Познакомьтесь... В чем особенность вашей школы?
Директор. М-м-м... Надо подумать.
2-й: Подумайте.
1-й: У вас есть любимые ученики?
Директор. М-м-м... Надо подумать!
2-й: А учителя?
Директор. М-м-м... Надо подумать!
1-й: А любимый класс?
Директор. М-м-м... Надо подумать!
2-й: Спасибо большое за интересное интервью. Давайте-ка пообщаемся с учащимися вашей школы. А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей, ему трудно идти!
3-й ведущий. Бедняжка!
4-й ведущий. Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него…
Директор. А где же книги, тетради?
Ученик. А вот! (В руках маленькая записная книжка).
Директор. Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям.
Появляется своеобразно одетый учитель в очках.
3-й : Кто это?
Директор. Это наш новый учитель, подающий большие надежды в воспитании будущего поколения. Вы не забудьте вот это. (Директор дает ему два пистолета.) Ну, теперь все в порядке…
Через минуту выбегает учитель. Пиджак расстегнут, парик растрепан, очки упали, взор блуждающий.
Директор. Ну, как класс? Как урок? Цели и задачи урока выполнили?
Ведущие. Вы видите, что это школа радости и счастливого детства
Сценка «Веселая переменка»
Звенит звонок
Ведущий 2: Веселая переменка! Танец:
Ведущий 2: Интересно, а с чего все началось? Почему наши педагоги выбрали именно эту профессию? По зову сердца или по зову необходимости.
Ведущий 1: Давайте спросим у них об этом.
1. Кем вы мечтали быть в детстве?
2. Когда вы решили стать педагогом?
1. Довольны ли вы выбором своей профессии?
2. Были ли такие моменты, когда вы думали: "Будь проклят тот день, когда я сел за баранку. э-э. то есть стал воспитателем? "
1. Если бы у вас было две жизни, то какую бы профессию вы выбрали для второй?
Ведущий 1: Огромное вам спасибо за ваши ответы. Мы рады, что в нашем центре вместе с нами живут такие прекрасные люди!
Ведущий 2: Конкурс! 4 взрослых и 4 ребенка — Скажите, вам приходилось заплетать косички? Прекрасно, значит, сейчас нам покажут мастер-класс по плетению косичек!
Каждой команде по 4 человека дают по три атласных ленты, один человек должен держать ленты за кончики, а трое других заплетать ленты косичкой. Конкурс можно продлить….
Викторина для воспитанников.
+ Продолжите пословицу: Ученье – свет, а … (неученье – тьма)
• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
• Как называется книжная одежка? (обложка)
• Разновидность какого школьного инструмента называют «козьей ножкой»? (циркуля)
• Как называют помощь, которую оказывают шепотом? (подсказка)
• Что на уроках еле-еле ползет, а на переменах летит стрелой? (время)
• Как называется «диплом» об окончании средней школы? (аттестат)
• Как называется письменный пересказ прослушанного текста? (изложение)
Ведущий 2: Вы все большие молодцы и мы в этом нисколько не сомневались.
Сценка "Битва учителей":
Ведущий 1 Начинаем передачу «Битва учителей» - сегодня у нас новое испытание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.
Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванов Иван Иванович Ивановна. Иван Иванович вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.
Учитель 1: Сидоров дай пожалуйста дневник.
Ученик: Не дам.
Учитель 1: Сидоров открывай портфель, доставай дневник.
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.
Учитель 1: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю.
Ученик: А за что?
Ведущий: К сожалению время вышло.
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича. Задача стоит такая же - взять дневник
Учитель 2: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам.
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.
Учитель 2: Василий, я тебя в угол поставлю!
Ученик: И чего я там не видел?
Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну
Учитель 3: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь?
Ученик: Дома забыл (сползает под парту)
Учитель 3: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,
Ученик: Неет. (неуверенно)
Учитель 3: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)
Ученик: Мама на дневник, только отцу не звони! те.
Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно.
Ведущий 2 : Внимание! Статистика! За то время, что ребята прожили в центре
- они съели 3 тонны булочек с повидлом
- подросли на 1600 см
- потолстели на 105 кг и теперь весят 2,5 тонны
- а еще ребята набрались ума, научились дружить, читать стихи, петь и танцевать.
Песня переделанная « Чему учат в школе»
Ведущий 1 : Чтоб детский центр стал домом непременно!
Старанье педагогов всех -бесценно.
С такой душой, с такою теплотой –
Ребёнок каждый будто бы родной.
И дети Вам за Ваш нелёгкий труд
Свою любовь в наш светлый дом несут.
Песня: Мы любим Вас, родные Ваши лица…
Ведущий 2: Конечно мы не можем подарить вам миллион алых роз, как поется в песне, но дети нашего центра подготовили для всех открытки.
Наш праздник подошёл к концу. Всем спасибо за внимание! И до новых встреч!
Ну а теперь для педагогов приготовили сладкий сюрприз и приглашаем всех на чаепитие!
1. В нашем центре учимся мы ценить добро, | 5. Понимателей и объяснятелей, Все конфликты тот час разбирателей. И любителей, нет – обожателей Всех детей! Дорогих воспитателей! |
2. Спасибо за любовь и ласку, | 6. Любить детей — что может быть прекрасней? |
3. Мы поздравить хотим воспитателей Обучателей и созидателей, Вкусной кашей детишек кормителей, Заменителей главных родителей, | 7. Поскольку каждый день Проводите вы с нами, |
4 Выводителей на прогулку, Предлагателей ряженку, булку. | Интересные книжки читателей, Спать в кроватки ребят укладателей. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
На мотив «Чему учат в школе» (музыка В. Шаинского): Воспитатели опять На урок не опоздать, Как до вечера дожить, Как с катушек не сойти, Как волшебника найти | Мы любим вас, родные ваши лица,
Припев:
Спасибо вам, за истины простые, Припев. Проигрыш. Желаем счастья, сил вам и здоровья,
Припев: Учителя-для нас, вы - свет в окошке, Припев. |
Песня «Воспитатель» А жизнь нас разбросала, Попали мы сюда Конечно мы скучаем о доме иногда Живем, растем, смеемся, мы на глазах у Вас Вы, словно наш родитель Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы | Бывает без сомненья, Вам трудно иногда Вы любите детишек, Припев: Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель |
7