Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  Понятие информации и информационных процессов

Понятие информации и информационных процессов

В этом уроке ученики познакомятся с понятием информации, ее видами, свойствами, рассмотрят информационные процессы.
11.09.2013

Описание разработки

Начинаем изучение новой, интересной темы.

Когда и в каких сферах нашей жизнедеятельности мы встречаемся с понятием информация?

Информацию мы начинаем получать с колыбели. Без информации человек не мог бы жить. Получая информацию мы учимся разговаривать, играть, читать. Общение людей друг с другом и в школе, и на улице и на работе связано с получением информации. Информации мы также получаем, когда читаем книги, слушаем радио, смотрим телевизор. Можно о любом предмете дать информацию.

А какие примеры понятия информации знаете вы?

Сегодня мы изучаем понятие информации.

П. 1 ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ

Понятие информации мы используем каждый день и во всех сферах нашей жизнедеятельности: в науке, в медицине, в обучении, в играх, в обыденной жизни.

Термин "информация" происходит от латинского слова informatio, означающего разъяснение, изложение, осведомлённость.

На самом деле точного определения информации не существует, поэтому мы воспользуемся определением:

Опр.1 Информация - это сведения о предметах, объектах, событиях, фактах, процессах и явлениях окружающего мира.

Например:          a) газета или журнал
 б) телевизионная передача
 в) дерево
 г) рисунок
 д) план города
 е) письмо
 ж) пример 10 + 23 = ?

Мы определили, что же такое информация, а теперь давайте рассмотрим, какие виды представления информации существуют.

П.2 Виды представления информации

На доске рисует человечка см. картинку

Органы человека, связанные с информацией
 

По способу восприятия информации различают:

Зрительная информация (зрение) – с помощью зрения человек воспринимает до 90% информации (пример: текст, картины, зрительные образы)

Звуковая информация (слух) - с помощью слуха человек получает звуковую информацию это: различная музыка, речь, сигналы машин, щебет птиц.

Вкусовая информация (вкус) – с помощью вкуса человек может определить: сладкое, кислое, соленое, горькое.

Информация о запахах (обоняние) – с помощью обоняния человек получает информацию о запахе, например, какого-нибудь блюда, человек может различать около 4 000 различных запахов

Тактильная информация (осязание) – с помощью осязания человек получает информацию о различных предметах, веществах, например, гладкая поверхность кубика или шершавая, горячая и холодная вода и т.д.

По способу представления информации различают:

На доске рисует схему – смотрите документ

Также информация бывает смешанной, то есть когда в ней 2 или более видов представления информации.
Например: 14 мая (числовая и текстовая).
 $ - 14 (графическая и числовая).

П. 3 Свойства информации

Адекватность информации

Достоверность информации.

Актуальность информации

Доступность информации

Избыточность

Объективность информации

Полнота информации (дает пояснения)

П.4 Понятие информационных процессов

Что же можно делать с информацией?

хранить (стихотворение хранится в книге, книга хранится

в библиотеке)

предавать (рассказывать историю другу, написать письмо)

обрабатывать (обдумывать задачу)

Опр.2 Хранение, передача и обработка - это информационные процессы. Все, что происходит с информацией включает в себя хранение, передачу и обработку.

П.5 Хранение информации

Всякая работа с информацией позволяет ее хранить.
Опр.3 Устройства, на которых хранится информация, называются информационными носителями.

Это могут быть различные предметы: камень (древние надписи), бумага (книги), пластинки (музыка), фотопленка и т.д.

 Информационными носителями для ЭВМ являются диски (магнитные, лазерные, DVD, на старых компьютерах это магнитные ленты, перфокарты).

Принцип работы с этими устройствами мы рассмотрим на следующих уроках.

Но информацию не достаточно сохранить. Надо сделать так, чтобы потом, когда она понадобится, ее можно быстро найти. Для этого придуманы различные способы хранения информации.
 Способы организации хранения информации:

В алфавитном порядке.

По темам, по индексу, по содержанию.

По приоритету.

П.6 Передача информации

В передаче информации участвуют 2 стороны: тот, кто передает информацию - источник и тот, кто ее получает - приемник.

На доске рисует схему – смотрите документ

Например:

ИСТОЧНИК     --канал связи--->      ПРИЕМНИК    

телевизор         ----воздух---------->      человек           

человек            ----воздух---------->      человек           

компьютер       -----сетевой кабель--->  компьютер      

Приведите свои примеры

Однако при передачи информации могут возникать ошибки. например:

 1. Часть передаваемой информации заменяется на неверную.
Например: Тише едешь - баба-яга.
 2. К передаваемой информации добавляется лишнее, постороннее сообщение.
Например: У квадрата 4 стороны, был южный ветер.
 3. Часть информации при передаче пропадает.
Например: Жили - были ... у них курочка-ряба...

А какие ошибки возникали с вами при передачи информации

П.7 Обработка информации

 Опр. 4 Информация, которую обрабатывают, называют исходной. После обработки исходной информации получается новая информация. Рисует на доске схему – смотрите документ

 Информация обрабатывается людьми, животными, техническими устройствами.
Калькулятор - производит сложные вычисления. Введенный в него пример - исходная информация, а ответ - новая информация.
Опр.5 Компьютер - специальный прибор, созданный человеком для обработки информации.

ЭВМ - универсальная машина для работы с информацией.

 Нынешний компьютер умеет делать с информацией все операции - хранение, передачу, обработку. Компьютер служит для работы с информацией, поэтому он является информационной машиной.

 Главная особенность компьютера - это работа с информацией в различных формах ее представления. Поэтому компьютер часто называют универсальной машиной (что означает "всеобщий", "разносторонний"). Компьютер применяется в различных областях человеческой деятельности: строительстве, торговле, науке, искусстве.

П.8 Измерение информации

Мы уже говорили с вами о том, что компьютер является универсальной машиной для работы с информацией: хранением, передачей, обработкой.

А в чем измеряется информация, и какие единицы измерения информации существуют?

Мощность информационного сигнала, также как и вес носителя информации не могут служить оценкой количества информации, переносимой сигналом.
Истрепанная книжка, если в ней нет вырванных страниц, несет для вас ровно столько же информации, сколько такая же новая.
Каменная скрижаль весом в три тонны несет для археологов столько же информации, сколько ее хороший фотоснимок в археологическом журнале.
При передаче радиостудией передает последних известий одну и ту же информацию получает и подмосковный житель, и житель Новосибирска, хотя поток энергии радиоволн в Новосибирске намного меньше, чем в Москве.
1. Измерение информации в быту (информация как новизна).
Вы получили какое-то сообщение (например, прочитали статью в любимом журнале). В этом сообщении содержится какое-то количество информации. Как оценить, сколько информации вы получили? Другими словами, как измерить информацию? Можно ли сказать, что чем больше статья, тем больше информации она содержит?
Разные люди, получившие одно и тоже сообщение, по-разному оценивают количество информации, содержащееся в нем. Это происходит оттого, что знания людей об этих событиях, явлениях до получения сообщения были различными. Поэтому те, кто знал об этом мало, сочтут, что получили много информации, те же, кто знал больше, чем написано в статье, скажут, что информации не получили вовсе. Количество информации в сообщении зависит от того, насколько важно сообщение для получателя.
При таком подходе непонятно, по каким критериям можно ввести единицу измерения информации. Следовательно, с точки зрения информации как новизны мы можем оценить количество информации, содержащейся в научном открытии, музыкальном стиле, новой теории общественного развития.
2. Измерение информации в технике.
В технике (теория кодирования и передачи сообщений) под

количеством информации понимают количество кодируемых, передаваемых или хранимых символов.
В технике (информацией считается любая хранящаяся, обрабатываемая или передаваемая последовательность знаков, символов) часто используют простой способ определения количества информации, который может быть назван объемным. Он основан на подсчете числа символов в сообщении, т. е. связано с его длиной и не учитывает содержания.
В вычислительной технике применяются две стандартные единицы измерения: бит (binary digit) и байт (byte).
Опр.6 Бит - двоичный знак двоичного алфавита {0, 1}. Бит - минимальная единица измерения информации.
Опр.7 Байт - единица количества информации в системе СИ. Байт - восьмиразрядный двоичный код, с помощью которого можно представить один символ. При вводе в ЭВМ символа с клавиатуры машине передается один байт информации.
единицы измерения информации в вычислительной технике
бит элементарная единица информации
1 байт = 8 бит
Информационный объем сообщения (информационная емкость сообщения) - количество информации в сообщении, измеренное в битах, байтах или производных единицах (Кбайтах, Мбайтах и т. д.).

1 Кбайт (килобайт) = 210 байт = 1024 байт

1 Мбайт (мегабайт) = 210 Кбайт = 220 байт

1 Гбайт (гигабайт) = 210 Мбайт = 230 байт
Длина сообщения зависит от числа различных символов, употребляемых для записи сообщения. Например, слово "мир" в русском алфавите записывается тремя знаками, в английском - пятью (peace), а в КОИ-8 - двадцатью четырьмя битами (111011011110100111110010).
Прежде чем измерить информацию в битах, вы определяете количество символов в этом сообщении. Нам привычнее работать с символами, машине - с кодами. Каждый символ не случайно кодируется 8-битным кодом. Поэтому для удобства была введена более "крупная" единица информации в технике (преимущественно в вычислительной) – байт. Каждый байт может выражать букву, число, пробел, знак препинания или какой-либо другой символ.

Итак, каждый символ алфавитно-цифровой информации представляется в компьютере кодом из восьми двоичных цифр. Следовательно, каждый символ в компьютере имеет код объёмом 1 байт.

Например, текст

Информатика и образование

имеет в двоичной форме объём 25 байт: 23 буквы и 2 символа "пробел" по 1 байту.

Количество символов, которые компьютер может хранить в оперативной памяти, меняется в широких пределах от вида компьютера и его модели.
Теперь вам легче подсчитать количество информации в техническом сообщении - оно совпадает с количеством символов в нем.
3. Измерение информации в теории информации (информация как снятая неопределенность).
В теории информации количеством информации называют числовую характеристику сигнала, не зависящую от его формы и содержания и характеризующую неопределенность, которая исчезает после получения сообщения в виде данного сигнала - в этом случае количество информации зависит от вероятности получения сообщения о том или ином событии.
Для абсолютно достоверного события (событие обязательно произойдет, поэтому его вероятность равна 1) количество вероятности

в сообщении о нем равно 0. Чем вероятнее событие, тем больше информации о нем несет сообщение.
Лишь при равновероятных ответах ответ "да" или "нет" несет 1 бит информации. Оценка количества информации основывается на законах теории информации. Сообщение имеет ценность, несет информацию, когда мы узнаем и понимаем смысл данного сообщения.

Содержимое разработки

Информация и информационные процессы


Начинаем изучение новой, интересной темы.

Когда и в каких сферах нашей жизнедеятельности мы встречаемся с понятием информация?

Информацию мы начинаем получать с колыбели. Без информации человек не мог бы жить. Получая информацию мы учимся разговаривать, играть, читать. Общение людей друг с другом и в школе, и на улице и на работе связано с получением информации. Информации мы также получаем, когда читаем книги, слушаем радио, смотрим телевизор. Можно о любом предмете дать информацию. А какие примеры понятия информации знаете вы? Сегодня мы изучаем понятие информации.

П. 1 ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ

Понятие информации мы используем каждый день и во всех сферах нашей жизнедеятельности: в науке, в медицине, в обучении, в играх, в обыденной жизни.

Термин "информация" происходит от латинского слова informatio, означающего разъяснение, изложение, осведомлённость.

На самом деле точного определения информации не существует, поэтому мы воспользуемся определением:

Опр.1 Информация - это сведения о предметах, объектах, событиях, фактах, процессах и явлениях окружающего мира.

Например: a) газета или журнал
б) телевизионная передача
в) дерево
г) рисунок
д) план города
е) письмо
ж) пример 10 + 23 = ?

Мы определили, что же такое информация, а теперь давайте рассмотрим, какие виды представления информации существуют.


П.2 Виды представления информации

На доске рисует человечка см. картинку


По способу восприятия информации различают:

  1. Зрительная информация (зрение) – с помощью зрения человек воспринимает до 90% информации (пример: текст, картины, зрительные образы)

  2. Звуковая информация (слух) - с помощью слуха человек получает звуковую информацию это: различная музыка, речь, сигналы машин, щебет птиц.

  3. Вкусовая информация (вкус) – с помощью вкуса человек может определить: сладкое, кислое, соленое, горькое.

  4. Информация о запахах (обоняние) – с помощью обоняния человек получает информацию о запахе, например, какого-нибудь блюда, человек может различать около 4 000 различных запахов

  5. Тактильная информация (осязание) – с помощью осязания человек получает информацию о различных предметах, веществах, например, гладкая поверхность кубика или шершавая, горячая и холодная вода и т.д.


По способу представления информации различают:

На доске рисует схему



Также информация бывает смешанной, то есть когда в ней 2 или более видов представления информации.
Например: 14 мая (числовая и текстовая).
                 $ - 14 (графическая и числовая).


П. 3 Свойства информации

  1. Адекватность информации

  2. Достоверность информации.

  3. Актуальность информации

  4. Доступность информации

  5. Избыточность

  6. Объективность информации

  7. Полнота информации (дает пояснения)


П.4 Понятие информационных процессов

Что же можно делать с информацией?

  • хранить (стихотворение хранится в книге, книга хранится

в библиотеке)

  • предавать (рассказывать историю другу, написать письмо)

  • обрабатывать (обдумывать задачу)

Опр.2 Хранение, передача и обработка - это информационные процессы. Все, что происходит с информацией включает в себя хранение, передачу и обработку.


П.5 Хранение информации

Всякая работа с информацией позволяет ее хранить.
Опр.3 Устройства, на которых хранится информация, называются информационными носителями.

Это могут быть различные предметы: камень (древние надписи), бумага (книги), пластинки (музыка), фотопленка и т.д.

  Информационными носителями для ЭВМ являются диски (магнитные, лазерные, DVD, на старых компьютерах это магнитные ленты, перфокарты).

Принцип работы с этими устройствами мы рассмотрим на следующих уроках.

Но информацию не достаточно сохранить. Надо сделать так, чтобы потом, когда она понадобится, ее можно быстро найти. Для этого придуманы различные способы хранения информации.
        Способы организации хранения информации:

  1. В алфавитном порядке.

  2. По темам, по индексу, по содержанию.

  3. По приоритету.


П.6 Передача информации

В передаче информации участвуют 2 стороны: тот, кто передает информацию - источник и тот, кто ее получает - приемник.

На доске рисует схему




Например:

ИСТОЧНИК --канал связи--- ПРИЕМНИК

телевизор ----воздух---------- человек

человек ----воздух---------- человек

компьютер -----сетевой кабель--- компьютер

Приведите свои примеры


Однако при передачи информации могут возникать ошибки. например:

        1. Часть передаваемой информации заменяется на неверную.
Например: Тише едешь - баба-яга.
        2. К передаваемой информации добавляется лишнее, постороннее сообщение.
Например: У квадрата 4 стороны, был южный ветер.
        3. Часть информации при передаче пропадает.
Например: Жили - были ... у них курочка-ряба...

А какие ошибки возникали с вами при передачи информации

П.7 Обработка информации

        Опр. 4 Информация, которую обрабатывают, называют  исходной. После обработки исходной информации получается новая информация. Рисует на доске схему

        Информация обрабатывается людьми, животными, техническими устройствами.
Калькулятор - производит сложные вычисления. Введенный в него пример - исходная информация,  а ответ - новая информация.
Опр.5 Компьютер - специальный прибор, созданный человеком для обработки информации.

ЭВМ - универсальная машина для работы с информацией.

      Нынешний компьютер умеет делать с информацией все операции - хранение, передачу, обработку. Компьютер служит для работы с информацией, поэтому он является информационной машиной.

    Главная особенность компьютера - это работа с информацией в различных формах ее представления. Поэтому компьютер часто называют универсальной машиной (что означает "всеобщий", "разносторонний"). Компьютер применяется в различных областях человеческой деятельности: строительстве, торговле, науке, искусстве.

П.8 Измерение информации

Мы уже говорили с вами о том, что компьютер является универсальной машиной для работы с информацией: хранением, передачей, обработкой.

А в чем измеряется информация, и какие единицы измерения информации существуют?

Мощность информационного сигнала, также как и вес носителя информации не могут служить оценкой количества информации, переносимой сигналом.
• Истрепанная книжка, если в ней нет вырванных страниц, несет для вас ровно столько же информации, сколько такая же новая.
• Каменная скрижаль весом в три тонны несет для археологов столько же информации, сколько ее хороший фотоснимок в археологическом журнале.
• При передаче радиостудией передает последних известий одну и ту же информацию получает и подмосковный житель, и житель Новосибирска, хотя поток энергии радиоволн в Новосибирске намного меньше, чем в Москве.
1. Измерение информации в быту (информация как новизна).
Вы получили какое-то сообщение (например, прочитали статью в любимом журнале). В этом сообщении содержится какое-то количество информации. Как оценить, сколько информации вы получили? Другими словами, как измерить информацию? Можно ли сказать, что чем больше статья, тем больше информации она содержит?
Разные люди, получившие одно и тоже сообщение, по-разному оценивают количество информации, содержащееся в нем. Это происходит оттого, что знания людей об этих событиях, явлениях до получения сообщения были различными. Поэтому те, кто знал об этом мало, сочтут, что получили много информации, те же, кто знал больше, чем написано в статье, скажут, что информации не получили вовсе. Количество информации в сообщении зависит от того, насколько важно сообщение для получателя.
При таком подходе непонятно, по каким критериям можно ввести единицу измерения информации. Следовательно, с точки зрения информации как новизны мы можем оценить количество информации, содержащейся в научном открытии, музыкальном стиле, новой теории общественного развития.
2. Измерение информации в технике.
В технике (теория кодирования и передачи сообщений) под

количеством информации понимают количество кодируемых, передаваемых или хранимых символов.
В технике (информацией считается любая хранящаяся, обрабатываемая или передаваемая последовательность знаков, символов) часто используют простой способ определения количества информации, который может быть назван объемным. Он основан на подсчете числа символов в сообщении, т. е. связано с его длиной и не учитывает содержания.
В вычислительной технике применяются две стандартные единицы измерения: бит (binary digit) и байт (byte).
Опр.6 Бит - двоичный знак двоичного алфавита {0, 1}. Бит - минимальная единица измерения информации.
Опр.7 Байт - единица количества информации в системе СИ. Байт - восьмиразрядный двоичный код, с помощью которого можно представить один символ. При вводе в ЭВМ символа с клавиатуры машине передается один байт информации.
единицы измерения информации в вычислительной технике
бит элементарная единица информации
1 байт = 8 бит
Информационный объем сообщения (информационная емкость сообщения) - количество информации в сообщении, измеренное в битах, байтах или производных единицах (Кбайтах, Мбайтах и т. д.).

1 Кбайт (килобайт) = 210 байт = 1024 байт

1 Мбайт (мегабайт) = 210 Кбайт = 220 байт

1 Гбайт (гигабайт) = 210 Мбайт = 230 байт
Длина сообщения зависит от числа различных символов, употребляемых для записи сообщения. Например, слово "мир" в русском алфавите записывается тремя знаками, в английском - пятью (peace), а в КОИ-8 - двадцатью четырьмя битами (111011011110100111110010).
Прежде чем измерить информацию в битах, вы определяете количество символов в этом сообщении. Нам привычнее работать с символами, машине - с кодами. Каждый символ не случайно кодируется 8-битным кодом. Поэтому для удобства была введена более "крупная" единица информации в технике (преимущественно в вычислительной) – байт. Каждый байт может выражать букву, число, пробел, знак препинания или какой-либо другой символ.

Итак, каждый символ алфавитно-цифровой информации представляется в компьютере кодом из восьми двоичных цифр. Следовательно, каждый символ в компьютере имеет код объёмом 1 байт. Например, текст Информатика и образование имеет в двоичной форме объём 25 байт: 23 буквы и 2 символа "пробел" по 1 байту.

Количество символов, которые компьютер может хранить в оперативной памяти, меняется в широких пределах от вида компьютера и его модели.
Теперь вам легче подсчитать количество информации в техническом сообщении - оно совпадает с количеством символов в нем.
3. Измерение информации в теории информации (информация как снятая неопределенность).
В теории информации количеством информации называют числовую характеристику сигнала, не зависящую от его формы и содержания и характеризующую неопределенность, которая исчезает после получения сообщения в виде данного сигнала - в этом случае количество информации зависит от вероятности получения сообщения о том или ином событии.
Для абсолютно достоверного события (событие обязательно произойдет, поэтому его вероятность равна 1) количество вероятности

в сообщении о нем равно 0. Чем вероятнее событие, тем больше информации о нем несет сообщение.
Лишь при равновероятных ответах ответ "да" или "нет" несет 1 бит информации. Оценка количества информации основывается на законах теории информации. Сообщение имеет ценность, несет информацию, когда мы узнаем и понимаем смысл данного сообщения.


-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель физики и информатики

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 4450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Понятие информации и информационных процессов (79.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт