О «живописном способе выражаться» посредством кратких, метких, сочных, образных иносказательных речений

Урок русского языка в 5 классе

О «живописном способе выражаться» посредством кратких, метких, сочных, образных иносказательных речений

Никулина Т.Г.

СГОАН, г. Самара

Начинаем наш урок. Заруби себе на носу: сегодня тебе придётся работать засучив рукава. В случае временной неудачи не падай духом, а возьми себя в руки и заново принимайся за дело. Ручаюсь: в конечном счёте тебя ждёт успех!

Никулина Татьяна Геннадьевна,

учитель русского языка,

г. Самара, СГОАН

Не показалась ли вам необычной формулировка темы нашего урока? А может быть, и моё приветствие вас тоже удивило? О каком же явлении русского языка пойдёт сегодня речь?

Запишите, пользуясь шифром, слова, которые кроются под следующими номерами,

и вы узнаете тему нашего урока

1

е

2

у

3

4

к

т

5

р

6

ф

7

а

8

о

9

я

10

м

11

12

д

л

13

з

14

г

15

ы

16

э

17

18

б

и

4 , 1, 10, 7

2, 5, 8, 3, 7

6, 5, 7, 13, 1, 8, 12, 8, 14, 18, 13, 10, 15

ТЕМА УРОКА: ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Э. А. Вартаньян называл их «живописным способом выражаться» посредством кратких, метких, сочных, образных иносказательных речений .

Именно о них мы сегодня и поговорим.

Как рождаются фразеологизмы.

• Живут-поживают слова, ими постоянно пользуются люди в своей речи. В какой-

то момент слова сливаются в неделимые сочетания-фразеологизмы.

• В русском языке существуют слова, например: за, пояс, заткнуть. Они могут употребляться в составе свободных сочетаний слов, например: заткнуть рот, завязать пояс и т.д. Но только выражение заткнуть за пояс является фразеологизмом со значением: превзойти кого-либо в чём-либо .
• В русском языке существуют слова, например: за, пояс, заткнуть. Они могут употребляться в составе свободных сочетаний слов, например: заткнуть рот, завязать пояс и т.д. Но только выражение заткнуть за пояс является фразеологизмом со значением: превзойти кого-либо в чём-либо .

Записать определение фразеологизмов в тетрадь для теории.

Устойчивые сочетания, в которых без изменения смысла нельзя заменить слова, называются несвободными сочетаниями, или фразеологизмами, фразеологическими оборотами, выражениями (по-гречески phrases (фрасис) значит «выражение )

Зоологическая элегия

Я был в зачарованном мире,

В далеких волшебных краях.

Он плавает в сказочном море

На трех легендарных китах.

Там песнь лебединая льется,

Там гадкий утенок живет,

Там ищут заблудшие овцы

Баранов у новых ворот.

Там водится синяя птица,

Свистит по-разбойному рак.

Там лают на девять псов-рыцарей

Нерезаных десять собак.

Верблюд там в ушко от иголки

Пролезть почитает за труд,

И в шкурах овечьих там волки

Козлов отпущенья дерут.

П. Хмара.

Определи значение фразеологизма

Как с гуся вода

Стреляный воробей

Пускать козла в огород

Писать как курица лапой

Когда рак на горе свистнет

Вставать с петухами

Купить кота в мешке

Заморить червячка

Убить двух зайцев

Неаккуратно

Слегка закусить

Выполнить сразу два дела

Приобрести что-то ненужное

Пускать туда, где он опасен

Абсолютно безразлично

Опытный человек

Никогда

Рано

Подбери картинку к фразеологизму

Взять быка за рога

Жить как кошка

с собакой

Делать из мухи слона

Крутиться как

белка в колесе

Ехать зайцем

Медведь на ухо

наступил

Оценка человека с помощью фразеологизмов

отрицательная

положительная

Нем как рыба, ни рыба ни мясо, пишет как курица лапой, стреляный воробей, как рыба в воде, прошёл сквозь огонь и воду, извивается змеёй, воронье пугало

Закончи фразеологизмы, основанные на сравнении человека с животными, пользуясь картинкой-подсказкой

• Хитер как...
• Белая…
• Труслив как...
• … лапчатый
• Изворотлив как...
• Надут как...
• Нем как...
• Упрям как...
• Голоден как...

Закончи фразеологизм, используя слова для справок

• Делить шкуру неубитого…
• Купить…в мешке
• Набито как в бочке…
• Дуется как…на крупу
• Смотрит как…на новые ворота
• Ловить… в мутной воде
• Пускать…в огород
• Как…языком слизала

Подберите к данным фразеологизмам синонимы

• Куры не клюют

• Тёртый калач

• Стреляный воробей

• Ни то ни сё

• Ни рыба ни мясо

• С три короба

Восстановите рассказ Незнайки, используя слова для справок.

Я проснулся ни свет ни заря. На душе кошки скребли. Пошёл к Винтику, долго бил баклуши, тянул кота за хвост. Вернулся ни жив ни мёртв. Съел с горем пополам суп. Тут как снег на голову свалился Пилюлькин. Он метал гром и молнии. Велел зарубить на носу, что надо мыть руки перед едой. А мне хоть кол на голове теши .

(Слова для справок: неожиданно, рано, бездельничал, скверно, злился, запомнить, плохо, еле-еле, хоть бы что, усталый, кое-как, сильно сердился ).

Подведём итоги.

• Что такое фразеологизмы?
• Чем они отличаются от свободных сочетаний слов?
• Приведите примеры фразеологизмов.

Оцени свою работу

Не покладая рук

Ни шатко ни валко

Тяп да ляп

Рука об руку

Через пень колоду

Как вы работали

на уроке?

Засучив рукава

В поте лица

МОЛОДЦЫ!

Сегодня вы не сидели сложа руки, а работали в поте лица!

Домашнее задание

1. Напишите связный текст на тему «Что я люблю (или не люблю)», используя следующие фразеологизмы:

точить лясы, бить баклуши, считать ворон, витать в облаках, задирать нос, жить на широкую ногу, тянуть канитель, плясать под чужую дудку, метать гром и молнии, доводить до белого каленья, играть первую скрипку, ломать голову, лезть на рожон, вставлять палки в колеса, раздувать из мухи слона, работать засучив рукава, держать язык за зубами, выводить на чистую воду.

2. Изучить дополнительный материал-презентацию Окорочковой А. «Фразеологизмы».

Литература

• М.И. Дубровин «Русские фразеологизмы в картинках».
• А.Д. Курилова «Новый фразеологический словарь русского языка».