Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Презентации  /  Прочее  /  "Лучшая презентация к уроку"

"Лучшая презентация к уроку"

04.03.2024

Содержимое разработки

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Димитровградский техникум профессиональных технологий имени Героя Советского Союза М.С.Чернова" (ОГБПОУ ДТПТ).

Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Педагог - новатор"

Лучшая презентация к занятию.

Хусейнова Алия Мидхатовна

Преподаватель: физики и информатики

и их измерение! ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

и их измерение!

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

Цель воспитательного мероприятия:   Цель: Усилить мотивацию и познавательный интерес и активность учащихся к изучению физики. Развивать творческие способности. Учить применять полученные знания в новой ситуации, воспитывать коммуникативные способности учащихся. Задачи: Активизировать познавательную деятельность учащихся посредством внеклассной деятельности. Продолжать формирование логического мышления у учащихся.

Цель воспитательного мероприятия:

Цель:

Усилить мотивацию и познавательный интерес и активность учащихся к изучению физики. Развивать творческие способности. Учить применять полученные знания в новой ситуации, воспитывать коммуникативные способности учащихся.

Задачи:

Активизировать познавательную деятельность учащихся посредством внеклассной деятельности. Продолжать формирование логического мышления у учащихся.

Повторим… Существует ли разница между физическими понятиями «материя» и «вещество»? Как вы понимаете слова «тело», «вещество»? Приведите примеры физических тел и веществ. Что означают слова: «Это тело материально»? Приведите примеры физических явлений. Какие группы явлений изучает физика? Приведите примеры физических явлений и укажите их причины.

Повторим…

Существует ли разница между физическими понятиями «материя» и «вещество»?

Как вы понимаете слова «тело», «вещество»? Приведите примеры физических тел и веществ.

Что означают слова: «Это тело материально»?

Приведите примеры физических явлений. Какие группы явлений изучает физика?

Приведите примеры физических явлений и укажите их причины.

Повторим…  Может ли существовать в природе какое-либо явление, не имеющее причины? Какую роль играет в физике опыт? Приведите примеры из области механических явлений. Каковы источники наших знаний о явлениях природы? Что необходимо предпринять для того, чтобы получить научные знания об окружающем нас мире? Зачем нужно изучать науку о природе?

Повторим…

Может ли существовать в природе какое-либо явление, не имеющее причины?

Какую роль играет в физике опыт? Приведите примеры из области механических явлений.

Каковы источники наших знаний о явлениях природы?

Что необходимо предпринять для того, чтобы получить научные знания об окружающем нас мире?

Зачем нужно изучать науку о природе?

Физические величины:  высота h , масса m , путь s , скорость v , время t , температура t , объём   V и т.д. Измерить физическую величину – это значит сравнить её с однородной величиной, принятой за единицу. Пойми и запомни! Единицы измерения физических величин: О с н о в н ы е П р о и з в о д н ы е Длина - 1 м - (метр) Время - 1 с - (секунда) Масса - 1 кг - (килограмм) Объем - 1 м³ - (метр кубический) Площадь - 1 м 2 - (метр квадратный) Скорость - 1 м/с - (метр в секунду) Побочные Объем - 1 мл=1 см³ (1 миллилитр = 0,000001 м³ ) .Длина - 1 аршин (1аршин = 71,12 см) Объем - 1 бр - (1 баррель= 159л =0,159 м³ ) Время - 1 сутки - (1 сутки = 24 часа = 1440 минут =86400 секунд)

Физические величины: высота h , масса m , путь s , скорость v , время t , температура t , объём V и т.д.

Измерить физическую величину

это значит сравнить её с однородной величиной, принятой за единицу.

Пойми и запомни!

Единицы измерения физических величин:

О с н о в н ы е

П р о и з в о д н ы е

Длина - 1 м - (метр)

Время - 1 с - (секунда)

Масса - 1 кг - (килограмм)

Объем - 1 м³ - (метр кубический)

Площадь - 1 м 2 - (метр квадратный)

Скорость - 1 м/с - (метр в секунду)

Побочные

Объем - 1 мл=1 см³ (1 миллилитр = 0,000001 м³ )

.Длина - 1 аршин (1аршин = 71,12 см)

Объем - 1 бр - (1 баррель= 159л =0,159 м³ )

Время - 1 сутки - (1 сутки = 24 часа = 1440 минут =86400 секунд)

Основные единицы  В качестве основных единиц были выбраны следующие: метр  - единица длины, килограмм  - единица массы, секунда  - единица времени, кельвин  - единица температуры, ампер  -единица силы тока, кандела  - единица силы света, моль  - единица количества вещества.  Запомни !

Основные единицы

В качестве основных единиц были выбраны следующие:

  • метр - единица длины,
  • килограмм - единица массы,
  • секунда - единица времени,
  • кельвин - единица температуры,
  • ампер -единица силы тока,
  • кандела - единица силы света,
  • моль - единица количества вещества.

Запомни !

Приставки к названиям единиц: Кратные приставки - увеличивают в 10, 100, 1000 и т.д. раз г - гекто ( ×100) к – кило ( × 1000) М – мега (× 1000 000)  1 км ( километр) 1 кг (килограмм)  1 км = 1000 м = 10³ м 1 кг = 1000 г = 10³ г Кратные приставки используют при измерении больших расстояний, масс , объемов, скоростей и т. п. Дольные приставки – уменьшают в 10, 100, 1000 и т.д. раз д – деци ( ×0, 1) с – санти ( × 0, 01) м – милли (× 0, 001) 1 дм (дециметр) 1дм = 0,1 м 1 см (сантиметр) 1см = 0,01 м  1 мм (миллиметр) 1мм = 0,001 м Дольные приставки используют при измерении малых расстояний, скоростей, масс, объёмов и т.п.

Приставки к названиям единиц:

Кратные приставки - увеличивают в 10, 100, 1000 и т.д. раз

г - гекто ( ×100) к – кило ( × 1000) М – мега (× 1000 000)

1 км ( километр) 1 кг (килограмм)

1 км = 1000 м = 10³ м 1 кг = 1000 г = 10³ г

Кратные приставки используют при измерении больших расстояний, масс , объемов, скоростей и т. п.

Дольные приставки – уменьшают в 10, 100, 1000 и т.д. раз

д – деци ( ×0, 1) с – санти ( × 0, 01) м – милли (× 0, 001)

1 дм (дециметр) 1дм = 0,1 м 1 см (сантиметр) 1см = 0,01 м

1 мм (миллиметр) 1мм = 0,001 м

Дольные приставки используют при измерении малых расстояний, скоростей, масс, объёмов и т.п.

Физические измерительные приборы: каждый прибор предназначен для измерения определённой физической величины; каждый прибор, как правило, имеет шкалу; шкалы приборов, предназначенных для измерения одной физической величины, могут отличаться ценой деления. Линейки для измерения длин отрезков Мензурки для измерения объемов жидкостей Часы и секундомер для измерения времени Амперметры и вольтметры  для измерения силы  электрического  тока и напряжения в цепи Термометры для измерения температуры

Физические измерительные приборы:

  • каждый прибор предназначен для измерения определённой физической величины;
  • каждый прибор, как правило, имеет шкалу;
  • шкалы приборов, предназначенных для измерения одной физической величины, могут отличаться ценой деления.

Линейки для измерения длин отрезков

Мензурки для измерения объемов жидкостей

Часы и секундомер для измерения времени

Амперметры и вольтметры

для измерения силы электрического тока и напряжения в цепи

Термометры для измерения температуры

Цена деления прибора:  Цена деления прибора показывает, какому значению величины соответствует самое малое деление шкалы. Чтобы определить цену деления шкалы, необходимо: найти два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величин; вычесть из большего значения меньшее и разделить результат вычитания на число делений, находящихся между выбранными штрихами. Пример ( см. рис.1 внизу): (80 – 60) : 4 = 5 мл, т.е. цена деления мензурки № 1 равна 5 мл  Задание : Определите цену деления приборов, изображенных на рисунках.

Цена деления прибора:

Цена деления прибора показывает, какому значению величины соответствует самое малое деление шкалы.

Чтобы определить цену деления шкалы, необходимо:

  • найти два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величин;
  • вычесть из большего значения меньшее и разделить результат вычитания на число делений, находящихся между выбранными штрихами.

Пример ( см. рис.1 внизу): (80 – 60) : 4 = 5 мл,

т.е. цена деления мензурки № 1 равна 5 мл

Задание : Определите цену деления приборов, изображенных на рисунках.

Шкалой измерительного прибора называют совокупность отметок и цифр на отсчетном устройстве прибора, соответствующая ряду последовательных значений измеряемой величины Цена деления – значение наименьшего деления шкалы прибора.

Шкалой измерительного прибора называют совокупность отметок и цифр на отсчетном устройстве прибора, соответствующая ряду последовательных значений измеряемой величины

Цена деления – значение наименьшего деления шкалы прибора.

Измерения Косвенные Прямые Если физическая величина вычисляется по известным формулам Если физическая величина  измеряется непосредственно путем снятия данных со шкалы прибора

Измерения

Косвенные

Прямые

Если физическая величина

вычисляется по известным формулам

Если физическая величина

измеряется непосредственно

путем снятия данных

со шкалы прибора

Правило определения цены деления шкалы измерительного прибора. найти два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величины;  вычесть из большего значения меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.

Правило определения цены деления шкалы измерительного прибора.

  • найти два ближайших штриха шкалы, возле которых написаны значения величины;
  • вычесть из большего значения меньшее и полученное число разделить на число делений, находящихся между ними.

-75%
Курсы повышения квалификации

Просто о сложном в физике. Динамика. Силы механики

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Лучшая презентация к уроку" (666.8 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт