Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Проверочные работы  /  2 класс  /  Контрольные работы

Контрольные работы

Стартовая диагности знаний учащихся по математике

11.02.2018

Содержимое разработки



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № ­­­­­­­___»




СПЕЦИФИКАЦИЯ ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ

за 2017-2018 учебный год

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2-Х КЛАССОВ

НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ


Основная цель работы - выяснить, насколько знания, уме­ния и навыки учащихся соот­ветствуют основным программным требованиям за 1 класс по математике; как учащиеся умеют пользоваться знаниями, умениями и навыками при выполнении контрольной работы комбинированного вида.


Критерии оценивания

Комбинированная контрольная работа

«5» – нет ошибок;

«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче;

«3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен;

«2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок.


Грубые ошибки: вычислительные ошибки в примерах и задачах; порядок действий, неправильное решение задачи; не доведение до конца решения задачи, примера; невыполненное задание.

Негрубые ошибки: нерациональные приёмы вычисления; неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи; неверно оформленный ответ задачи; неправильное списывание данных; не доведение до конца преобразований.

За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается.

За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на один балл.



Вариант 1


  1. Реши задачу.


У Павлика было 9 рублей. Когда папа дал ему еще денег, у него стало 14 рублей. Сколько рублей дал Павлику папа?
































.



























































Ответ: ___________________________________________________________


  1. Запиши результаты действий.


6 + 7 = _____ 9 + 6 = ____ 14 – 6 = ____

12 – 3 = _____ 8 + 5 = ____ 4 + 7 = ____

11 – 6 = _____ 12 – 6 = ____ 8 + 8 = ____


  1. Сравни (поставь знаки ,


7 см 9 см                  1дм 9 см 19 см

16 см   6 см               1дм 3 см 15 см

10 см 1дм 1 м 100 см


  1. Начерти отрезок длиной 1 дм 1 см.






  1. Расположи числа в порядке убывания.

20, 8,  15, 3,  10, 16, 7.



Ответ: ________________________________________________













Вариант 2


  1. Реши задачу.


У Маши было 12 рублей. После покупки мороженого у нее осталось 5 рублей. Сколько рублей стоит мороженое?
































.



























































Ответ: ___________________________________________________________


  1. Запиши результаты действий.


6 + 5 = _____ 7 + 6 = ____ 11 – 3 = ____

15 – 8 = _____ 5 + 8 = ____ 14 – 8 = ____

9 + 7 = _____ 16 – 8 = ____ 9 + 9 = ____


  1. Сравни (поставь знаки ,


5 см 8 см                  1дм 7 см 17 см

14 см   4 см               1дм 1 см 13 см

20 см 2 дм 1 м 100 см



  1. Начерти отрезок длиной 1 дм 2 см





  1. Расположи числа в порядке возрастания.

20, 6,  17, 5,  10, 12, 9.



Ответ: ________________________________________________







3



-75%
Курсы повышения квалификации

Методика подготовки к ОГЭ по математике

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольные работы (77.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

© 2008-2024, ООО «Мультиурок», ИНН 6732109381, ОГРН 1156733012732

Учителю!
Огромная база учебных материалов на каждый урок с возможностью удаленного управления
Тесты, видеоуроки, электронные тетради