Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Тесты  /  Прочее  /  Контрольная работа по теме "Еда". Unit 7

Контрольная работа по теме "Еда". Unit 7

Контроль усвоения грамматики по теме множественное число существительных, количественные наречия, исчисляемые/ неисчисляемые существительные» и лексики по теме «Еда»
12.06.2023

Содержимое разработки

Test for the 1st year students

I. Choose the correct translation for the words below.

  1. Garlic – помидор / чеснок / сыр

  2. Onion – лук / картофель / куропатка

  3. Cucumber – клубника / укроп / огурец

  4. Veal – телятина / курятина / крольчатина

  5. Mushroom – кабачок / гриб / свинина

  6. Sausage – колбаса / тортик / сервелат

  7. Pear – персик / груша / петрушка

  8. Dill – дуриан / чайник / укроп

  9. Apple – яблоко / груша / абрикос

  10. Eggplant – яйцо / тыква / баклажан

II. Read the text. Do the tasks after the text - SAM, THE BEAR

Sam, the bear, loves fruits. He likes bananas, peaches, cherries, oranges and strawberries. On Monday he is hungry. Sam eats 30 peaches. "Yummy, peaches are wonderful," he says. On Tuesday he is very hungry. He eats 60 cherries, 25 strawberries and 30 bananas. On Wednesday Sam eats 40 oranges. He doesn't eat peaches on Wednesday. What does Sam eat on Thursday? Sam hates apples, but he doesn't have any bananas or peaches or strawberries. So, Sam eats 25 apples on Thursday. On Friday Sam is not hungry. Sam has a stomachache (болит живот).


II.1. - True or false?

a) Sam loves meat.

b) On Monday he eats grapes.

c) He thinks peaches are wonderful.

d) Sam eats 60 bananas.

e) Sam hates apples.


II.2. - Fill in the table, to say what Sam the bear ate on certain days of the week.


Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Sam








III. Choose the correct answer.

1. An onion, a potato and a carrot are … - 1) fruits 2) vegetables 3) flowers 4) berries

2. What grows in a fruit garden? - 1) a tomato 2) a cabbage 3) an apple 4) an onion

3. This fruit is round and orange. - 1) an apple 2) an onion 3) an orange 4) a plum

4. What colour is a tomato? - 1) green 2) pink 3) red 4) blue

5. What grows on trees? - 1) a cucumber 2) a pepper 3) a pear 4) a beet

6. What grows in a kitchen garden (огород)? - 1) an apricot 2) a cabbage 3) an orange 4) a banana

7. What colour is a banana? - 1) brown 2) green 3) red 4) yellow

8. This vegetable is long and green. - 1) a tomato 2) a radish 3) a cabbage 4) a cucumber


IV. Make the plural of the nouns below. F.e.: one house (один дом) – many houses (много домов)

  1. one welder (один сварщик) – many …

  2. one leaf (один лист) – many …

  3. one mouse (одна мышь) – many …

  4. one tooth (один зуб) – many …

  5. one toy (одна игрушка) – many …

  6. one barber (один парикмахер) – many …

  7. one dress (одно платье) – many …

  8. one sheep (одна овца) – many …

  9. one car (один вагон) – many …

  10. one ox (один бык) – many …

  11. one woman (одна женщина) – many …

V. Choose the necessary determiner for every sentence: much, many, little, a little, few, a few.

1. I have …. friends in Saratov. (У меня есть несколько друзей в Саратове.)

a) few b) a few c) much


2. He has ... money, he can’t buy this car. (У него мало денег, он не сможет купить эту машину.)

a) little b) a little c) few


3. She wants to buy … milk and … apples. (Она хочет купить немного молока и несколько яблок.)

a) a little, few b) little, a few c) a little, a few


4. How … time do we have? (Сколько времени у нас осталось?)

a) many b) much c) few


5. There is … water in my bottle. (В моей бутылке осталось мало воды.)

a) little b) a little c) few


6. How … cars do they have? (Сколько у них машин?)

a) many b) much c) few


7. I have so … things to do! (Мне нужно сделать столько вещей!)

a) many b) much c) few


8. Я немного говорю по-английски.

a) I speak English a little. b) I speak a little English. c) Оба варианта верны


9. Very … people know about it. (Очень мало людей знают об этом.)

a) many b) little c) few


10. Can you describe the situation in … words? (Ты можешь описать ситуацию в двух словах?)

a) a few b) few c) little


11. There is … sugar it this cake. Children won’t like it. (В этом торте очень мало сахара. Детям он не понравится.)

a) a few b) a little c) little


12. We have … toothpaste. (У нас осталось мало зубной пасты.)

a) little b) few c) a little


13. Maybe I am … nervous. (Возможно я немного волнуюсь.)

a) little b) few c) a little


14. She has … chances for that. (У нее мало шансов на это.)

a) few b) little c) a few



  1. An apple of the eye

  1. Большая шишка

  1. A big cheese

  1. Прохиндей, ненадежный человек

  1. As cool as a cucumber

  1. Умник

  1. A bad egg

  1. Зеница ока, что-то дорогое сердцу

  1. A smart cookie

  1. Спокоен как удав

*VI. Connect the English food idiom with its Russian equivalent/translation.








The keys. (№60)

I. Choose the correct translation for the words below.

  1. Garlic – чеснок

  2. Onion – лук

  3. Cucumber – огурец

  4. Veal – телятина

  5. Mushroom – гриб

  6. Sausage – колбаса

  7. Pear – груша

  8. Dill – укроп

  9. Apple – яблоко

  10. Eggplant – баклажан

II.1. – а) false, b) false, c) true, d) false, e) true

II.2.

 

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Sam

30 peaches

60 cherries,

25 strawberries,

30 bananas.

40 oranges

25 apples

 


III. Choose the correct answer.

1. An onion, a potato and a carrot are … – 2) vegetables

2. What grows in a fruit garden? – 3) an apple

3. This fruit is round and orange. – 3) an orange

4. What colour is a tomato? – (1) green 2) pink) 3) red

5. What grows on trees? – 3) a pear

6. What grows in a kitchen garden (огород)? – 2) a cabbage

7. What colour is a banana? – 4) yellow

8. This vegetable is long and green. – 4) a cucumber

1-2, 2-3, 3-3, 4-3(1,2), 5-3, 6-2, 7-4, 8-4


IV. Make the plural of the nouns below.
F.e.: one house (один дом) – many houses (много домов)

  1. – many welders

  2. – many leaves

  3. – many mice

  4. – many teeth

  5. – many toys

  6. – many barbers

  7. – many dresses

  8. – many sheep

  9. – many cars

  10. – many oxen

  11. – many women


V. Choose the necessary determiner for every sentence: much, many, little, a little, few, a few.

1-b, 2-a, 3-c, 4-b, 5-a, 6-a, 7-a, 8-b, 9-b, 10-a, 11-c, 12-a, 13-c, 14-b


VI. * 1-d, 2-a, 3-e, 4-b, 5-c



V. Choose the necessary determiner for every sentence: much, many, little, a little, few, a few.

1. I have …. friends in Saratov. (У меня есть несколько друзей в Саратове.)

a) few b) a few c) much


2. He has ... money, he can’t buy this car. (У него мало денег, он не сможет купить эту машину.)

a) little b) a little c) few


3. She wants to buy … milk and … apples. (Она хочет купить немного молока и несколько яблок.)

a) a little, few b) little, a few c) a little, a few


4. How … time do we have? (Сколько времени у нас осталось?)

a) many b) much c) few


5. There is … water in my bottle. (В моей бутылке осталось мало воды.)

a) little b) a little c) few


6. How … cars do they have? (Сколько у них машин?)

a) many b) much c) few


7. I have so … things to do! (Мне нужно сделать столько вещей!)

a) many b) much c) few


8. Я немного говорю по-английски.

a) I speak English a little. b) I speak a little English. c) Оба варианта верны

Теоретически можно сказать и так и так, но вообще это устойчивое выражение: I speak a little English. Можете запомнить его. Баллы за этот вопрос не начисляются.


*А почему нельзя сказать "I little speak Russian"?

*Начнём с того, что в английском фраза буквально звучит так: "Я говорю немного русского (языка)".Продолжим. Перед нами будет не наречие, а квантификатор ("немного"). В русском такую часть речи не выделяют как самостоятельную, у нас это наречия и числительные: "немного", "чуть-чуть", "много", "несколько" и т. п.

Квантификатор нужен для определения количества чего-либо (буквально переводится как "околичествляющий"). Он всегда используется перед существительным, ведь иначе что он будет помогать сосчитать? Только существительное. (В данном случае Russian – неисчисляемое существительное, "русский язык".)

И наконец, важно не забыть артикль. Квантификатор именно "a little", потому что "a little" - "немного, но хватает", "little" - "мало, аж не хватает". Вот и получаем "I speak a little Russian".


9. Very … people know about it. (Очень мало людей знают об этом.)

a) many b) little c) few


10. Can you describe the situation in … words? (Ты можешь описать ситуацию в двух словах?)

a) a few b) few c) little

Это тоже устойчивое выражение, аналогичное русскому «в двух словах» = «in a few words».


11. There is … sugar it this cake. Children won’t like it. (В этом торте очень мало сахара. Детям он не понравится.)

a) a few b) a little c) little


12. We have … toothpaste. (У нас осталось мало зубной пасты.)

a) little b) few c) a little


13. Maybe I am … nervous. (Возможно я немного волнуюсь.)

a) little b) few c) a little


14. She has … chances for that. (У нее мало шансов на это.)

a) few b) little c) a few















Much и т.д. - https://englishka.ru/tests/test-uprazhnenie-na-much-many-few-little/

Множественное число существительных - https://kopilkaurokov.ru/angliiskiyYazik/testi/tiestovyie_zadaniie_po_tiemie_mnozhiestviennoie_chislo_sushchiestvitiel_nykh

Текст про мишку с заданиями - http://grammar-tei.com/frukty-i-ovoshhi-uprazhneniya-po-anglijskomu-yazyku-s-otvetami-fruit-and-vegetables-exercises/





1. Область применения контрольно-измерительных средств

В соответствии с программой по дисциплине «Иностранный язык» контрольно-измерительные материалы применяются для проверки знаний, умений и навыков у студентов 1 курса по:

* лексической теме «Овощи, фрукты, орехи, мясо»

* грамматическим темам «множественное число существительного, наречия much, many, a little/little, a few/few»

* чтения с полным пониманием прочитанного (тест «Sam the bear»)


Условия выполнения задания:

  1. Задание выполняется в аудитории во время занятий.

  2. Максимальное время выполнения задания: 45/45 минут.

  3. Обучающиеся могут пользоваться словарем.


Критерии оценивания:

53-51 правильных ответов (1,2 ошибки) – оценка “5”

50-43 правильных ответов (3-10 ошибок) – оценка “4”

42-27 правильных ответов (11-26 ошибок) – оценка”3”

27 и более ошибок – оценка”2”

Правильных ответов – ошибок - % выполнения - оценка

53 – 0 – 100% = «5»

52 – 1 – 98% = «5»

51 – 2 – 96% = «5»

50 – 3 – 94% = «4»

49 – 4 – 92% = «4»

48 – 5 – 90% = «4»

47 – 6 – 88% = «4»

46 – 7 – 86% = «4»

45 – 8 – 84% = «4»

44 – 9 – 83% = «4»

43 – 10 – 81% = «4»

42 – 11 – 79% = «3»

41 – 12 – 78% = «3»

40 – 13 – 76% = «3»

39 – 14 – 74% = «3»

38 – 15 – 72% = «3»

37 – 16 – 70% = «3»

36 – 17 – 68% = «3»

35 – 18 – 66% = «3»

34 – 19 – 64% = «3»

33 – 20 – 62% = «3»

32 – 21 – 60% = «3»

31 – 22 – 58% = «3»

30 – 23 – 57% = «3»

29 – 24 – 55% = «3»

28 – 25 – 53% = «3»

27 – 26 – 51% = «3»

26 – 27 – 49% = «2»

25 ---------------- «2»


https://multiurok.ru/files/kim-po-anghliiskomu-iazyku-dlia-1-kursa-spo.html

-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель английского языка

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа по теме "Еда". Unit 7 (33.8 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт