Конспект занятия по ИЗО "Изготовление открытки к 9 МАЯ!"

Конспект занятия рисование для 2 классов «Изготовление поздравительной открытки

к 9 мая»

Методист МБОУ ДО ДДТ

Бирюкова Е.А

Задачи: повышать интерес к истории России, воспитывать чувство патриотизма, уважение к ветеранам, способствовать развитию творческих способностей детей, развивать зрительное восприятие, глазомер, зрительно-моторную координацию, мелкую моторику, воспитать аккуратность, терпеливость в достижении результата, художественный вкус, умение видеть красоту.

Ход занятия - вступительная беседа.

Здравствуйте, ребята! Наше занятие будет посвящено одному из самых великих дней в истории нашей страны - 9 мая. Этот день еще называют Днем Победы или день со слезами на глазах…Ребята, а что вы знаете об этом дне? Дети отвечают на вопросы

Да, действительно, этот день связан с войной. С ужасной войной, в которой погибли сотни и тысячи людей. Давайте познакомимся с историей этой войны.

Педагог Ранним утром 22 июня 1941 года на нашу войну, тогда она называлась СССР (Страна Советских Социалистических Республик) напали солдаты Германии. Приказ о нападении им отдал Адольф Гитлер. Он хотел подчинить себе не только всю Европу, но и Россию. Налетели фашистские самолёты, приехали танки, пришли фашисты с оружием. Много горя принесла война. Фашистские самолёты бомбили наши города, сжигали сёла. Горели и рушились дома, гибли люди. Весь наш народ, все, как один, встали на защиту Родины. Мужчины от мала до велика геройски воевали на фронте, защищали родную страну, свои семьи. Терпели голод, холод, лишения, но шаг за шагом, день за днём приближались к победе, били врага. В тылу врага женщины и даже дети работали день и ночь. Они выращивали хлеб, овощи, скот, чтобы прокормить нашу армию, вязали варежки и шарфы для солдат, а на заводах работали у станков и делали орудия и снаряды. А ещё женщины бесстрашно шли в бой наравне с мужчинами, защищая свои семьи, своих детей, свою страну. Они были медсёстрами и вытаскивали на себе с поля боя раненых солдат и офицеров; летали на самолётах, воевали в танках.

Великая вера всего нашего народа в победу, героизм и стойкость наших воинов на фронтах помогли одолеть врагов. Начали они гнать фашистов с родной земли до самого главного их города – Берлина. И этот самый день (а было это 9 мая 1945 года) объявили победу над врагом и капитуляцию фашистской Германии. Как радовались люди окончанию войны! Все плакали от счастья, улыбались, поздравляли друг друга, пели песни, танцевали и…. вспоминали погибших товарищей. Тех героев, кто воевал на войне, принято называть ветеранами, сейчас они уже очень пожилые люди, у них на лице много морщинок и они убелены сединами, но всё равно они величавы, красивы и мужественны. Каждый год ветераны встречаются 9 мая, в День Победы, чтобы почтить память тех товарищей, которые не вернулись с войны. Мы должны почитать, уважать и любить ветеранов, помнить их подвиг.

Павшим воинам – героям воздвигли памятники. У их подножия всегда горит вечный огонь. Он никогда не гаснет и напоминает людям о страшном слове «война», о том, что такое недолжно повториться больше никогда и о безвременно погибших в той войне. К этим памятникам и к вечному огню люди приходят чтить память павших героев, возлагают цветы и благодарят воинов – ветеранов, которые победили фашистов и освободили нашу землю от врагов. К этому празднику готовится вся страна и мы с вами. Послушайте стихотворение.

ЧТО ТАКОЕ ДЕНЬ ПОБЕДЫ?

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

А. Усачев

Что ещё принято делать в праздник?

Ответы детей: Поздравлять, подарки дарить, цветы, открытки, в гости ходить. А если мы не можем посетить виновника торжества, или пригласить его в гости. Как можно его поздравить? По телефону поздравить, написать СМС, послать открытку. Раньше, когда не было телефонов, к празднику посылали открытки с поздравлениями, на торжественный день: к Новому году, ко дню рожденью, 8 марта, 9 мая. Теоретическая часть. Объяснение нового материала.

Педагог демонстрирует открытки с разными изображениями , дети рассматривают и рассуждают

- Что обычно изображают на открытках к 9 Мая?

(Цветы, звезда, салют, годы Великой Отечественной войны, дата 9 Мая, «Орден Славы», «Орден Отечественной войны», Георгиевская лента)

- Это атрибутика открыток ко Дню Победы.

- А что означает слово атрибутика?

- Атрибутика - отличительные признаки чего-либо

- Посмотрите, пожалуйста, на открытку, которую мы должны сделать сегодня.

Я приглашаю вас посмотреть образцы поздравительных открыток к 9-му мая. Это готовые фабричные открытки. Но вы уже знаете, что лучший подарок – тот, что сделан своими руками и я предлагаю вам изготовить такие открытки самим. На столах заготовки (сложенный вдвое лист бумаги для офисной техники). Вам нужно сделать открытку в виде голубя.

Но прежде чем приступить к работе, сделаем разминку.

«Пусть всегда будет мир!»

Пусть всегда будет солнце! Поднять руки вверх над головой.

Пусть всегда будет небо! Развести руки в стороны над головой.

Пусть всегда будет море! Развести руки в стороны перед собой.

Пусть всегда буду я! Подняться на носочки, погладить себя.

Пусть всегда поют песни! Сделать наклоны головы в стороны.

Пусть всегда будут танцы! Сделать присядку.

Пусть всегда будут птицы! Наклоны в стороны, отводя руки назад.

Пусть всегда будет мир! Хлопки над головой.

Займите свои места за рабочими столами.

Я предлагаю вам сложить лист бумаги и положите левую ладошку по краю листа бумаги, большой пальчик отвести в сторону. Прижать ладонь к листу бумаги, чтобы он не двигался. Правой рукой обвести простым карандашом ладошку, сильно не прижимать карандаш к пальцам и вырезаем. Педагог получается , вам нравиться?

Я сейчас покажу, как нужно правильно оформить открытку. (показывает)

Дети оформляют свои открытки , прорисовывают детали.

Откладываем в сторону работы и поиграем .Предлагается игра собери пословицу : слова пишутся на карточках отдельно , дети собирают правильно пословицу пословицы для игры

Воин воюет, а жена дома горюет.

Один в поле не воин.

За правое дело стой смело!

Воин воюет, а жена дома горюет.

Итог занятия.

Дети отвечают на вопросы:

- Какие знания и умения помогли вам сегодня аккуратно выполнить работу?

– Для чего нужно было сегодняшнее занятие?

– Что у вас сегодня получилось лучше всего?

– В чём испытали затруднения?

Устраивается выставка готовых изделий, совместно обсуждается их качество (точность, аккуратность) обучающиеся рассказывают для кого они сделали открытки и кому их подарят.