Комплект контрольно-измерительных средств по информатике и ИКТ

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

- распознавать информационные процессы в различных системах;

- использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

- осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

- иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

- создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

- просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

- осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

- представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

- соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

- различные подходы к определению понятия «информация»;

- методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

- назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

- назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

- использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

- назначение и функции операционных систем;

1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных средств

1.1 Область применения контрольно-измерительных средств:

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения УД «Информатика и ИКТ»

1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации.

2. Комплект оценочных средств

2.1 Задания для проведения текущего контроля (содержание всех заданий для текущего контроля)

Раздел: Общее понятие информатики и ИКТ

Тема 1. Информационная деятельность человека

1) Отметьте в списке черты, относящиеся к главным отличительным чертам информационного общества;

a. каждый член этого общества в любое время суток и в любой точке страны имеет доступ к нужной ему информации;

b. общество способно обеспечить каждого члена информационной технологией (как компьютерами, так и средствами связи);

c. в системе образования все учебники и учебные пособия представлены только в электронном виде;

d. средства массовой информации представлены только электронными СМИ.

2) Под информационной безопасностью понимается…

a. состояние защищенности информационной среды общества, обеспечивающее ее формирование и развитие в интересах граждан, организаций и государства;

b. система организационных и технических мер, направленных на противодействие нарушению государственных интересов;

c. состояние защищенности общества посредством внедрения информационных технологий в СМИ;

d. состояние защищенности общества посредством открытого предоставления информационных ресурсов.

Весь материал - в документе.

ОБЛАСТНОЕ государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Черемховский медицинский техникум»

Комплект контрольно-измерительных средств

для проведения текущего контроля знаний, промежуточной аттестации – дифференцированного зачета

по УД «Информатика и ИКТ»

по специальности 34.02.01 Сестринское дело

Разработчик: Тумакова З.Н.

2014

Оглавление

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: 3

1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных средств 4

1.1 Область применения контрольно-измерительных средств: 4

1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации. 4

2. Комплект оценочных средств 6

2.1 Задания для проведения текущего контроля 6

Раздел: Общее понятие информатики и ИКТ 6

Тема 1. Информационная деятельность человека 6

Тема 2. Информация и информационные процессы 8

Тема 3. Средства информационных и коммуникационных технологий 9

Тема 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов 12

Тема 5. Телекоммуникационные технологии 14

Пакет для проведения дифференцированного зачета 16

Вариант 1 16

Вариант 2 22

Эталоны ответов к итоговому тесту 27

Условия выполнения задания 29

Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету 29

Литература 31

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

- распознавать информационные процессы в различных системах;

- использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

- осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

- иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

- создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

- просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

- осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

- представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

- соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать/понимать:

- различные подходы к определению понятия «информация»;

- методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

- назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

- назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

- использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

- назначение и функции операционных систем;

1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных средств 1.1 Область применения контрольно-измерительных средств:

Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения УД «Информатика и ИКТ»

1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки, типах заданий, формах аттестации.

Результаты освоения (объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата и их критерии	Типы задания	Форма аттестации
Знать/понимать: - различные подходы к определению понятия «информация»; - методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации; - назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); - назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы; - использование алгоритма как способа автоматизации деятельности; - назначение и функции операционных систем; Уметь: - оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; - распознавать информационные процессы в различных системах; - использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; - осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; - иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; - создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; - просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных; - осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.; - представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.); - соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.	Текущий контроль Тема 2. Информация и информационные процессы. Проверочная работа по теме «Системы счисления»: Оценка «3» ставится, если студент сделал 2-3 ошибки; оценка «4», если студент сделал от 1 ошибку; оценка «5», если студент не сделал ошибок. Критерии оценивания тестирования (текущий контроль и промежуточная аттестация): «5» - 90% - 100% выполненной работы «4» - 80% - 89% «3» - 70% - 79% «2» - меньше 70%	Текущий контроль В проверочной работе по теме «Системы счисления» студентам необходимо перевести числа из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот. Текущий контроль и промежуточная аттестация В форме теста. Структура заданий в тесте из двух вариантов основана на одной из традиционных форм теста, представляющей собой наличие трех– шести предполагаемых ответов к каждому из заданий. В этих заданиях необходимо выбрать один или несколько правильных ответов.	Текущая и промежуточная аттестация

2. Комплект оценочных средств

2.1 Задания для проведения текущего контроля (содержание всех заданий для текущего контроля)

Раздел: Общее понятие информатики и ИКТ Тема 1. Информационная деятельность человека

1. Отметьте в списке черты, относящиеся к главным отличительным чертам информационного общества

   1. каждый член этого общества в любое время суток и в любой точке страны имеет доступ к нужной ему информации

   2. общество способно обеспечить каждого члена информационной технологией (как компьютерами, так и средствами связи)

   3. в системе образования все учебники и учебные пособия представлены только в электронном виде

   4. средства массовой информации представлены только электронными СМИ

2. Под информационной безопасностью понимается…

   1. состояние защищенности информационной среды общества, обеспечивающее ее формирование и развитие в интересах граждан, организаций и государства

   2. система организационных и технических мер, направленных на противодействие нарушению государственных интересов

   3. состояние защищенности общества посредством внедрения информационных технологий в СМИ

   4. состояние защищенности общества посредством открытого предоставления информационных ресурсов

3. Под информационными угрозами понимаются…

   1. факторы или совокупности факторов, создающие опасность функционированию информационной среды общества

   2. факторы или совокупность факторов, негативно влияющих на процесс информирования общества

   3. разработка и внедрение вредоносных информационных технологий в информационные системы

4. Не относятся к объектам информационной безопасности…

   1. информационные ресурсы, содержащие конфиденциальную информацию (секретную, ограниченного доступа или же коммерческую тайну)

   2. общедоступная открытая информация и научные знания

   3. электронные каталоги библиотек учебных учреждений

   4. справочные системы по поиску товаров и услуг

   5. поисковые системы информационных ресурсов в Интернет

5. Информационное неравенство - это…

   1. проблема, которая заключается в ограниченности получаемого объема информации вследствие проводимой владельцем информационного ресурса политики безопасности

   2. возникшая в процессе информатизации общества различная степень доступности для отдельных людей, организаций, регионов и стран к высокоавтоматизированной информационной среде

   3. возникшая в процессе обеспечения информационной безопасности общества различная степень доступности для отдельных людей, организаций, регионов и стран к высокоавтоматизированной информационной среде

6. Отметьте ключевые признаки свободного ПО

   1. Свободный запуск ПО в любых целях

   2. Свободное изучение ПО

   3. Свободное распространение ПО

   4. Бесплатная передача ПО

   5. Свободное усовершенствование ПО

7. Какие законы существуют в России в области компьютерного права? Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

   1. о государственной тайне

   2. об авторском праве и смежных правах

   3. о гражданском долге

   4. о правовой охране программ для ЭВМ и БД

   5. о правовой ответственности

   6. об информации, информатизации, защищенности информации

8. Что такое несанкционированный доступ (нсд)? Выберите один из 5 вариантов ответа:

   1. Доступ субъекта к объекту в нарушение установленных в системе правил разграничения доступа

   2. Создание резервных копий в организации

   3. Правила и положения, выработанные в организации для обхода парольной защиты

   4. Вход в систему без согласования с руководителем организации

   5. Удаление не нужной информации

9. За какие виды преступлений не определена мера наказания в уголовном кодексе?

1. неправомерный доступ к компьютерной информации;

1. создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ;

2. использование компьютера для сетевых игр;

3. умышленное нарушение правил эксплуатации ЭВМ и их сетей.

1. Что такое спам?

   1. Электронная почта;

   2. Вирусные коды

   3. Специальная программа

   4. Несанкционированная рассылка электронных писем

Эталоны ответов к тесту

Вопрос	Ответ
1	a, b
2	a, b
3	a, c
4	b, c, d, e
5	b
6	c, d
7	b, d, f
8	a
9	c
10	d

Тема 2. Информация и информационные процессы 2.1 Проверочная работа по теме «Системы счисления»

1. Перевести данные числа из десятичной системы счисления в двоичную.

Вариант 1	Вариант 2
35 48 94	37 50 89

2. Перевести данные числа из двоичной системы счисления в десятичную.

Вариант 1	Вариант 2
10100 1001001 1011111	10101 1101000 1010001

Ключи

№ задания	Вариант 1	Вариант 2
1.	100011 110000 1011110	100101 110010 1011001
2.	20 73 95	21 104 81

2.2 Тестирование по теме

1. К основным информационным процессам относятся:

   1. Хранение, обработка, передача, поиск

   2. Получение, преобразование, обработка, хранение, архивирование.

   3. Преобразование, использование, получение.

2. Свойства информации:

   1. Достоверность, полнота, ценность, актуальность, ясность

   2. Достоверность, ясность, правильность, накопляемость, объем

   3. Полнота, правдивость, понятность, современность

3. Информация - это:

   1. Все, что мы видим и слышим;

   2. Отражение предметного мира посредством знаков, сигналов определенного вида;

   3. Разъяснение окружающей природы;

4. Основные виды информации:

   1. Символьная, звуковая, зрительная;

   2. Звуковая, газеты, журналы, телевизор;

   3. Видеоинформация, аудиоинформация;

5. Что такое позиционная система счисления?

   1. Система счисления, в которой значение каждого числового знака (цифры) в записи числа зависит от его позиции (разряда)

   2. Египетская система счисления

   3. Система счисления, в которой значение каждого знака в числе не зависит от его позиции.

6. Блок – схемой называют…

   1. Текстовое представление алгоритма;

   2. Графическое представление алгоритма;

   3. Словесное описание;

   4. Представление алгоритма с использованием программного кода

7. Разбиение алгоритма на последовательность отдельных законченных действий определяет его свойство…

   1. Точности;

   2. Понятности;

   3. Дискретности;

   4. Результативности;

   5. Массовости

8. Что такое модем?

   1. Устройство для чтения компакт-дисков

   2. Устройство для связи двух компьютеров с помощью телефонной линии

   3. Устройство для защиты компьютера от сбоев в питании

9. Оператор вывода на языке программирования PASCAL:

   1. Read

   2. Write

   3. Begin

   4. Program

10. Какое минимальное сетевое оборудование необходимо чтобы соединить два компьютера в локальную сеть?

    1. Модем

    2. Сетевой кабель

    3. Сетевой адаптер (сетевая карта)

    4. Коннекторы

    5. USB-кабель

11. Какой оператор не относится к группе операторов ввода-вывода языка Паскаль?

    1. Read(A1,A2,...AK)

    2. WriteLn(A1,A2,...AK)

    3. PrintLn

    4. ReadLn

12. В какой топологии сети используется коммутатор (хаб, свич)?

    1. Кольцо

    2. Звезда

    3. Ячеистая

    4. Шина

13. Как называется упрощенное представление реального объекта?

    1. Макет

    2. Муляж

    3. Игрушка

    4. Модель

14. Архивация данных – это…

    1. Преобразование данных в сжатую форму для долгосрочного хранения или передачи их по сети

    2. Преобразование данных для передачи в архив города

    3. Запись данных на внешний носитель информации

Вопрос	Ответ
1	a
2	a
3	b
4	a
5	a
6	b
7	c
8	b
9	b
10	b, c, d
11	c
12	b
13	d
14	a

Тема 3. Средства информационных и коммуникационных технологий

1. В состав системного блока входят:

   1. Материнская плата

   2. Флешка

   3. Процессор

   4. Видеокарта

   5. Стример

   6. Оперативная память

2. Для чего нужна оперативная память?

   1. Для записи на нее больших объемов информации

   2. Для временного хранения информации при загрузке и работе компьютера

   3. Для долговременного хранения файлов

   4. Для переноса информации с компьютера на компьютер

3. У каких лазерных дисков ёмкость 650-700 Мбайт?

   1. DVD-R

   2. CD-R

   3. CD-ROM

   4. CD-RW

   5. DVD-RW

4. Устройство для резервного копирования данных c винчестера на магнитную ленту – это:

   1. Сканер

   2. Стример

   3. CD-ROM

   4. Blu-ray Disc

5. Какие диски подключаются к компьютеру через USB-порт?

   1. Внутренние винчестеры

   2. Внешние винчестеры

   3. DVD-RW

6. Виды персональных компьютеров (несколько вариантов):

   1. Портативный

   2. Компактный

   3. Карманный

   4. Настольный

   5. Плоский

7. Что такое коммутатор (хаб, свич)?

   1. Специальное устройство для соединения нескольких компьютеров в локальную сеть.

   2. Устройство для выхода в Интернет

   3. Модем

   4. Принтер

8. Какие компьютерные сети бывают?

   1. Локальные

   2. Районные

   3. Глобальные

   4. Региональные

   5. Областные

   6. Городские

9. В какой топологии сети используется коммутатор (хаб, свич)?

   1. Кольцо

   2. Звезда

   3. Ячеистая

   4. Шина

10. Операционная система — это:

    1. прикладная программа;

    2. система программирования;

    3. системная программа;

    4. текстовый редактор.

11. Драйвер — это:

    1. устройство компьютера;

    2. прикладная программа;

    3. программа для работы с устройствами компьютера;

    4. язык программирования.

1. Специально написанная программа небольшого размера, способная "внедряться" в тело какой-либо другой программы, перехватывать управление, чаще всего саморазмножаться с задачей прекращения работы компьютера или уничтожения информации - это ...

   1. вирус

   2. антивирус

   3. операционная система

   4. файл

2. Какие вирусы для своего распространения используют протоколы и возможности локальных и глобальных компьютерных сетей?

   1. сетевые вирусы

   2. макро-вирусы

   3. загрузочные вирусы

   4. файловые фирусы

3. Какие вирусы заражают загрузочный сектор гибкого диска или винчестера?

1. загрузочные

2. макро-вирусы

3. сетевые вирусы

4. трояны

1. К прикладному программному обеспечению относятся:

1. справочное приложение к программам

2. текстовый и графический редакторы, обучающие и тестирующие программы, игры

3. набор игровых программ

Вопрос	Ответ
1	a, c, d, f
2	b
3	b, d
4	b
5	b
6	a, c, d
7	a
8	a, c, d
9	b
10	c
11	c
12	a
13	a
14	a
15	b

Тема 4. Технологии создания и преобразования информационных объектов

1. Как представлено изображение в растровой графике?

1. В виде совокупности точек (пикселей) и их координат

2. В виде простейших фигур и их координат

3. В виде совокупности квадратов и их координат

4. В виде многоточий и их координат

2. Какие последовательные команды следует выполнить для изменения междустрочного интервала, отступов, табуляции?

1. Главная – Абзац

2. Формат - Шрифт

3. Главная – Список

4. Формат - Стили и форматирование

3. Документы, созданные в программе Word, имеют расширение …

1. .doc, .docx

2. .ppt, .pptx

3. .bmp

4. .txt

4. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

1. =?C3+4*D4

2. C3=C1+2*C2

3. A5B5+23

4. =A2*A3-A4

5. Как набрать формулу для расчета в программе Excel?

1. выделить ячейку, вписать формулу

2. выделить ячейку, ввести сразу ответ

3. выделить ячейку, набрать знак “ = ”, написать формулу, не пропуская знаки операций

6. Этапы создания базы данных (указать порядок создания)

1. Создание структуры БД

2. Ввод записей

3. Проектирование БД

7. Что такое система управления базами данных (СУБД)?

1. Файл

2. программное обеспечение, позволяющее создавать БД, обновлять хранимую информацию и обеспечивать удобный доступ к информации с целью просмотра и поиска

3. база данных

4. антивирусная программа

8. Какова основная цель медицинской информатики?

1. создание интернет-сайтов в сфере здравоохранения

2. оптимизация информационных процессов в медицине и здравоохранении за счет использования компьютерных технологий, обеспечивающая повышение качества охраны здоровья населения

3. помощь в создании новой современной аппаратуры для медицинских обследований

9. Назовите преимущества электронных карт амбулаторных и стационарных больных перед рукописными

1. удобочитаемость и точность

2. сокращение времени на оформление документов за счет уменьшения набора текста при использовании шаблонов, выбора из предложенного списка, автозаполнения

3. быстрый доступ (сколь угодно большое число медработников одновременно могут использовать информацию);

4. оптимизация поиска необходимой информации (по фамилии, дате, диагнозу и т.д.)

5. возможность напоминания и сигналов

6. все варианты

1. Автоматизированное рабочее место (АРМ) - это ...

   1. специально разработанная программа

   2. рабочее место сотрудника

   3. комплекс средств вычислительной техники и программного обеспечения, располагающийся непосредственно на рабочем месте сотрудника и предназначенный для автоматизации его работы в рамках специальности

2. Что такое база данных (БД)?

   1. специальным образом написанная программа, для быстрого поиска информации

   2. представленная в объективной форме совокупность данных, систематизированных таким образом, чтобы эти данные могли быть найдены и обработаны с помощью ЭВМ

   3. поименованная область на диске

3. Что можно назвать базой данных?

   1. Текст параграфа

   2. Телефонный справочник

   3. Социальная сеть (одноклассники, вконтакте и т.д.)

   4. Открытка

4. В каком пункте панели меню программы Word можно найти команду Сохранить?

   1. Файл

   2. Сервис

   3. Правка

   4. Формат

5. С помощью каких команд можно изменить тип шрифта в выделенном тексте документа программы Word?

   1. Главная - Шрифт

   2. Сервис - Настройка - Вкладка - Панель инструментов – Формат

   3. Правка – Вкладка

   4. Формат – Абзац

6. После ввода числа в клетку Вы наблюдаете следующую картину (см. ниже). В чем причина такой ситуации?

1. не хватает ширины клетки, чтобы показать введенное число;

2. число введено с ошибкой;

3. число введено в защищенную клетку

Вопрос	Ответ
1	a
2	a
3	a
4	d
5	c
6	c – a – b
7	b
8	b
9	f
10	c
11	b
12	b, c
13	a
14	a
15	a

Тема 5. Телекоммуникационные технологии

1. Услуга по размещению и хранению файлов клиента на сервере организации, предоставляющей подобную услугу - это ...

1. Хостинг

2. Провйдер

3. WEB-сайт

4. Социальные сети

2. Какой протокол является базовым протоколом Интернета?

1. FTP

2. TCP/IP

3. URL

4. DNS

3. [email protected]

Что в этом адресе электронной почты означает имя сервера?

1. rambler

2. ivanov

3. rambler.ru

4. [email protected]

5. ivanov@

4. На каком языке записываются Web-страницы?

1. Pascal

2. C++

3. HTML

4. Visual Basic

5. www.klyaksa.net Что является доменом верхнего уровня в этом адресе?

1. net

2. klyaksa.net

3. www.klyaksa.net

4. www.klyaksa

5. www

6. Как называются программы, позволяющие просматривать Web- страницы:

1. Адаптеры

2. Операционные системы

3. Браузеры

4. Трансляторы

1. Провайдер Интернета – это:

   1. техническое устройство;

   2. антивирусная программа;

   3. организация – поставщик услуг Интернета;

   4. средство просмотра Web-страниц.

2. Электронная почта позволяет передавать:

   1. только сообщения;

   2. только файлы;

   3. сообщения и приложенные файлы;

   4. видеоизображение.

3. Гипертекст – это:

   1. очень большой текст;

   2. текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным ссылкам;

   3. текст, набранный на компьютере;

   4. текст, в котором используется шрифт большого размера

4. Теги языка HTML- это…

   1. названия элементов страницы

   2. набор символов

   3. окно браузера

Вопрос	Ответ
1	a
2	b
3	a
4	c
5	a
6	c
7	c
8	c
9	b
10	b

Пакет для проведения дифференцированного зачета

Вариант 1

1. Виды персональных компьютеров (несколько вариантов):

   1. Портативный

   2. Компактный

   3. Карманный

   4. Настольный

   5. Плоский

1. Основные признаки информационного общества:

   1. любой его член, группа членов, любая организация или учреждение в любое время могут получить доступ к информационным ресурсам, необходимым для профессиональной деятельности или в личных целях;

1. доступны современные информационные технологии и средства связи;

2. создана развитая информационная инфраструктура, позволяющая постоянно пополнять и обновлять информационные ресурсы в количествах, необходимых для решения задач социального, экономического и научно-технического развития;

3. все ответы.

3. Какие диски подключаются к компьютеру через USB-порт?

1. Внешние винчестеры

2. Дискеты

3. Blu-ray Disc

4. flesh-диски

5. CD диск

4. Переведите число 10101 в десятичную систему счисления

1. 21

2. 18

3. 5

4. 27

5. Как представлена информация в компьютере?

1. В виде десятичного кода

1. В виде двоичного кода, алфавит которого состоит из двух цифр: 0 и 1;

2. В виде букв и цифр

3. В виде восмиричного кода

6. Точное и понятное предписание (указание) исполнителю совершить определенную последовательность действий, направленных на достижение указанной цели или решение поставленной задачи - это:

1. Формула

2. Алгоритм

3. Модель

4. Компьютер

7. Для чего нужна оперативная память?

1. Для записи на нее больших объемов информации

2. Для временного хранения информации при загрузке и работе компьютера

3. Для долговременного хранения файлов

4. Для переноса информации с компьютера на компьютер

8. За какие виды преступлений не определена мера наказания в уголовном кодексе?

1. неправомерный доступ к компьютерной информации;

1. создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ;

2. использование компьютера для сетевых игр;

3. умышленное нарушение правил эксплуатации ЭВМ и их сетей.

9. Что такое кодирование информации?

1. Создание нового алфавита;

2. Процесс преобразования информации из одной формы в другую

3. Двоичная система счисления.

10. Самая большая плата персонального компьютера, на которой располагаются магистрали, связывающие процессор с оперативной памятью:

1. Материнская плата

2. Винчестер

3. Видеоадаптер

4. Сетевая карта

11. Какая программа является архиватором?

1. WinRAR

2. Word

3. Windows

4. WinDjWiew

12. Виды графики?

1. Растровая

2. Кружочная

3. Векторная

4. Прямоугольная

13. Схема электрической цепи - это:

1. материальная модель

2. вербальная модель

3. информационная модель

14. В алфавит языка Pascal не входит служебное слово:

1. THEN

2. BEGIN

3. END

4. STELS

5. IF

15. Что такое информатика?

1. Наука о компьютерах

2. Наука об информации, методах и способах ее хранения, обработки, передачи и поиска

3. Наука о телекоммуникациях

16. Как представлено изображение в растровой графике?

1. В виде совокупности точек (пикселей) и их координат

2. В виде простейших фигур и их координат

3. В виде совокупности квадратов и их координат

4. В виде многоточий и их координат

17. Что такое модем?

1. Устройство для чтения компакт-дисков

2. Устройство для связи двух компьютеров с помощью телефонной линии

3. Устройство для защиты компьютера от сбоев в питании

18. Что такое спам?

1. Электронная почта;

2. Вирусные коды

3. Специальная программа

4. Несанкционированная рассылка электронных писем

19. Оператор вывода на языке программирования PASCAL:

1. Read

2. Write

3. Begin

4. Program

20. Что такое бит информации?

1. Количество информации, которое содержит сообщение, увеличивающее неопределенность знаний в два раза;

2. Количество информации, которое содержит сообщение, утраивающее неопределенность знаний;

3. Количество информации, которое содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в два раза;

4. Это байт

21. Компьютерный вирус - это ...

1. специально написанная программа небольшого размера, способная "внедряться" в тело какой-либо другой программы, перехватывать управление, чаще всего саморазмножаться с задачей прекращения работы компьютера или уничтожения информации

2. болезнь компьютера

3. драйвер

4. база данных

5. нелицензионная программа

22. Как называются программы, позволяющие просматривать Web- страницы:

1. Адаптеры

2. Операционные системы

3. Браузеры

4. Трансляторы

23. Полифаги - это разновидность …

1. Антивирусной программы

2. Вирусов

3. Браузеров

4. Поисковых систем

24. Услуга по размещению и хранению файлов клиента на сервере организации, предоставляющей подобную услугу - это ...

1. Хостинг

2. Провйдер

3. WEB-сайт

4. Социальные сети

25. Макровирусы - это ...

1. вирусы не приносящие вреда

2. вирусы, заражающие файлы текстовых редакторов, электронных таблиц и.т.д

3. для своего распространения используют протоколы и возможности локальных и глобальных компьютерных сетей

4. заражают загрузочный сектор гибкого диска или винчестера

26. Основные средства защиты информации от вирусов

1. аппаратные средства

2. резервное копирование важной информации

3. программные средства

4. установка на компьютере антивирусной программы

5. избежание пользования случайными и неизвестными программами

27. Какие последовательные команды следует выполнить для изменения междустрочного интервала, отступов, табуляции?

1. Разметка страницы – Абзац

2. Формат - Шрифт

3. Главная – Список

4. Формат - Стили и форматирование

28. Документы, созданные в программе Word, имеют расширение …

1. .doc, .docx

2. .ppt, .pptx

3. .bmp

4. .txt

29. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

1. =?C3+4*D4

2. C3=C1+2*C2

3. A5B5+23

4. =A2*A3-A4

30. Как набрать формулу для расчета в программе Excel?

1. выделить ячейку, вписать формулу

2. выделить ячейку, ввести сразу ответ

3. выделить ячейку, набрать знак “ = ”, написать формулу, не пропуская знаки операций

31. Этапы создания базы данных (указать порядок создания)

1. Создание структуры БД

2. Ввод записей

3. Проектирование БД

32. Что такое система управления базами данных (СУБД)?

1. Файл

2. программное обеспечение, позволяющее создавать БД, обновлять хранимую информацию и обеспечивать удобный доступ к информации с целью просмотра и поиска

3. база данных

4. антивирусная программа

33. Какова основная цель медицинской информатики?

1. создание интернет-сайтов в сфере здравоохранения

2. оптимизация информационных процессов в медицине и здравоохранении за счет использования компьютерных технологий, обеспечивающая повышение качества охраны здоровья населения

3. помощь в создании новой современной аппаратуры для медицинских обследований

34. Назовите преимущества электронных карт амбулаторных и стационарных больных перед рукописными

1. удобочитаемость и точность

2. сокращение времени на оформление документов за счет уменьшения набора текста при использовании шаблонов, выбора из предложенного списка, автозаполнения

3. быстрый доступ (сколь угодно большое число медработников одновременно могут использовать информацию);

4. оптимизация поиска необходимой информации (по фамилии, дате, диагнозу и т.д.)

5. возможность напоминания и сигналов

6. все варианты

35. Какой протокол является базовым протоколом Интернета?

1. TCP/IP

2. FTP

3. URL

4. DNS

36. [email protected]

Что в этом адресе электронной почты означает имя сервера?

1. rambler

2. ivanov

3. rambler.ru

4. [email protected]

5. ivanov@

37. На каком языке записываются Web-страницы?

1. HTML

2. Pascal

3. C++

4. Visual Basic

38. www.klyaksa.net Что является доменом верхнего уровня в этом адресе?

1. Net

2. klyaksa.net

3. www.klyaksa.net

4. www.klyaksa

5. www

39. Компьютерная система функционирует без антивирусной программы?

1. Да

2. Нет

40. Какие вирусы заражают загрузочный сектор гибкого диска или винчестера?

1. загрузочные

2. макро-вирусы

3. сетевые вирусы

4. трояны

Вариант 2

1. 1 байт равен:

   1. 1 бит

   2. 2 бит

   3. 4 бит

   4. 8 бит

2. Что такое спам?

   1. Электронная почта;

   2. Вирусные коды

   3. Специальная программа

   4. Несанкционированная рассылка электронных писем

3. Какие программы не относятся к прикладному программному обеспечению

   1. Текстовые редакторы

   2. Графические редакторы

   3. СУБД

   4. Бухгалтерские системы

   5. Операционные системы

4. Что такое бит информации?

   1. Количество информации, которое содержит сообщение, увеличивающее неопределенность знаний в два раза;

   2. Количество информации, которое содержит сообщение, утраивающее неопределенность знаний;

   3. Количество информации, которое содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в два раза;

   4. Это байт.

5. Как представлено изображение в векторной графике?

   1. В виде совокупности простейших фигур

   2. В виде совокупности пикселей

   3. В виде двоеточий

   4. На экране монитора

6. Что входит в состав системного блока:

   1. Материнская плата

   2. Монитор

   3. Видеокарта

   4. Стример

   5. Оперативная память

7. Утилита - это:

   1. операционная система

   2. сервисная (вспомогательная) программа

   3. прикладная программа

   4. базовая система ввода-вывода

8. Как называется способ многократного выполнения действий алгоритма в зависимости от заданного условия?

   1. Выбор

   2. Цикл

   3. Ветвление

   4. Линейный алгоритм

9. Какие законы являются фундаментом применения программ и баз данных в России:

   1. № 3523-1 “О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных”

   2. гражданский кодекс

   3. № 5351-1 (№ 110-ФЗ) “Об авторском праве и смежных правах”

   4. уголовный кодекс

   5. закон о программистах

10. Что такое декодирование?

    1. Преобразование информации из одной формы в другую

    2. Процесс, обратный кодированию

    3. Написание определенных знаков и символов

    4. Решение уравнений в двоичной системе счисления

11. У каких лазерных дисков ёмкость от 23,3 до 500 Гбайт?

    1. DVD-R

    2. BD-R

    3. BD-ROM

    4. BD-RE

    5. DVD-RW

12. Как представлена информация в компьютере?

    1. В виде десятичного кода

    2. В виде двоичного кода, алфавит которого состоит из двух цифр: 0 и 1;

    3. В виде букв и цифр

    4. В виде восьмеричного кода

13. Какое минимальное сетевое оборудование необходимо чтобы соединить два компьютера в локальную сеть?

    1. Модем

    2. Сетевой кабель

    3. Сетевой адаптер (сетевая карта)

    4. Коннекторы

    5. USB-кабель

14. Какой оператор не относится к группе операторов ввода-вывода языка Паскаль?

    1. Read(A1,A2,...AK)

    2. WriteLn(A1,A2,...AK)

    3. PrintLn

    4. ReadLn

15. В какой топологии сети используется коммутатор (хаб, свич)?

    1. Кольцо

    2. Звезда

    3. Ячеистая

    4. Шина

16. Что такое информация?

    1. Данные

    2. Наука об информатике

    3. Сведения об объектах окружающего мира

17. Флеш-память - это:

    1. Флеш-диски

    2. Флеш-мобы

    3. Флеш-карты

    4. Флеш-дискеты

18. Основные информационные процессы:

    1. Обработка информации

    2. Передача информации

    3. Накопление информации;

    4. Хранение информации;

    5. Поиск информации.

19. Когда была 4-я (последняя) информационная революция? Что привело к ней?

    1. конец XIX в., обусловлена прогрессом в развитии средств связи;

    2. 50-е гг. XX в, связана с появлением первых ЭВМ;

    3. 70-е гг. XX в., связана с появлением микропроцессорной техники;

    4. начало XXI в., связана с появлением мобильной связи.

20. Оператор ввода на языке программирования PASCAL:

    1. Read

    2. Write

    3. Begin

    4. Program

21. Как называется упрощенное представление реального объекта?

    1. Макет

    2. Муляж

    3. Игрушка

    4. Модель

22. Какой модем позволяет одновременно и выходить в интернет и звонить по телефонной линии, к которой он подключен?

    1. ADSL-модем

    2. USB-модем

    3. Внутренний модем

23. Устройство для резервного копирования данных c винчестера на магнитную ленту - это:

    1. Сканер

    2. Стример

    3. CD-ROM

    4. Blu-ray Disc

24. Формула - это:

    1. Знаковая модель

    2. Вербальная модель

    3. Материальная модель

25. Медицинская информатика - это ...

    1. это наука, занимающаяся исследованием процессов представления информации с использованием информационной техники.

    2. наука, занимающаяся исследованием процессов получения, передачи, обработки, хранения, распространения, представления информации с использованием информационной техники в медицине и здравоохранении

    3. естественно-научное направление, изучающее процессы обработки информации в природе, мозге и человеческом обществе.

    4. исследование органов человека при помощи УЗИ.

26. Автоматизированное рабочее место (АРМ) - это ...

    1. специально разработанная программа

    2. рабочее место сотрудника

    3. комплекс средств вычислительной техники и программного обеспечения, располагающийся непосредственно на рабочем месте сотрудника и предназначенный для автоматизации его работы в рамках специальности

27. Что такое база данных (БД)?

    1. специальным образом написанная программа

    2. структурированная совокупность взаимосвязанных данных в рамках некоторой предметной области, предназначенная для длительного хранения во внешней памяти компьютера и постоянного использования

    3. файл

    4. поименованная область на диске

28. Что можно назвать базой данных?

    1. Текст параграфа

    2. Телефонный справочник

    3. Социальная сеть (одноклассники, вконтакте и т.д.)

    4. Открытка

29. В каком пункте панели меню программы Word можно найти команду Сохранить?

    1. Файл

    2. Сервис

    3. Правка

    4. Формат

30. С помощью каких команд можно изменить тип шрифта в выделенном тексте документа программы Word?

    1. Главная - Шрифт

    2. Сервис - Настройка - Вкладка - Панель инструментов – Формат

    3. Правка – Вкладка

    4. Формат – Абзац

31. После ввода числа в клетку Вы наблюдаете следующую картину (см. ниже). В чем причина такой ситуации?

1. не хватает ширины клетки, чтобы показать введенное число;

2. число введено с ошибкой;

3. число введено в защищенную клетку

1. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

   1. =?C3+4*D4

   2. C3=C1+2*C2

   3. A5B5+23

   4. =A2*A3-A4

2. Какие вирусы для своего распространения используют протоколы и возможности локальных и глобальных компьютерных сетей?

   1. сетевые вирусы

   2. макро-вирусы

   3. загрузочные вирусы

   4. файловые фирусы

3. Что используется для обнаружения, удаления и защиты от компьютерных вирусов?

   1. операционная система

   2. антивирусная программа

   3. драйвер

   4. флешка

4. www.klyaksa.net

Что является поддоменом домена net в этом адресе?

1. www.klyaksa.net

2. klyaksa

3. klyaksa.net

4. www net

1. [email protected]

Что в этом адресе электронной почты указывает на имя пользователя?

1. ivanov

2. ivanov@

3. rambler

4. [email protected]

5. rambler.ru

1. Какой протокол является базовым протоколом Интернета

   1. FTP

   2. TCP/IP

   3. URL

   4. DNS

2. Этапы создания базы данных (указать порядок создания)

   1. Создание структуры БД

   2. Ввод записей

   3. Проектирование БД

3. Специально написанная программа небольшого размера, способная "внедряться" в тело какой-либо другой программы, перехватывать управление, чаще всего саморазмножаться с задачей прекращения работы компьютера или уничтожения информации - это ...

   1. вирус

   2. антивирус

   3. операционная система

   4. файл

4. Как называются программы, позволяющие просматривать Web- страницы:

   1. Адаптеры

   2. Операционные системы

   3. Браузеры

   4. Трансляторы

Эталоны ответов к итоговому тесту

Вариант 1

Вопрос	Ответ
1	а, с, d
2	d
3	a, d
4	a
5	b
6	b
7	b
8	с
9	b
10	а
11	а
12	а, с
13	с
14	d
15	b
16	a
17	b
18	d
19	b
20	c
21	a
22	c
23	a
24	a
25	b
26	b, d, e
27	a
28	a
29	d
30	c
31	c – a - b
32	b
33	b
34	f
35	a
36	a
37	a
38	a
39	a
40	a

Вариант 2

Вопрос	Ответ
1	d
2	d
3	e
4	c
5	a
6	a, c, e
7	b
8	b
9	a, c
10	b
11	b, d
12	b
13	b, c, d
14	c
15	b
16	c
17	a, c
18	a, b, d, e
19	c
20	a
21	d
22	a
23	b
24	a
25	b
26	c
27	b
28	b, c
29	a
30	a
31	a
32	d
33	a
34	b
35	c
36	a
37	b
38	c – a – b
39	a
40	c

Результаты освоения (объекты оценивания)	Основные показатели оценки результата и их критерии	Тип задания № задания
Студенты отделения Сестринское дело – первый курс	Критерии оценивания: «5» - 90% - 100% выполненной работы «4» - 80% - 89% «3» - 70% - 79% «2» - меньше 70%	Структура заданий в тесте из двух вариантов основана на одной из традиционных форм теста, представляющей собой наличие трех – шести предполагаемых ответов к каждому из заданий. В этих заданиях необходимо выбрать один правильный ответ. В одном задании по теме «Базы данных» необходимо указать порядок создания. В одном задании по теме «Системы счисления» необходимо произвести расчеты и указать ответ.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; распознавать информационные процессы в различных системах; использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных; осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.; представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.); соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: различные подходы к определению понятия «информация»; методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный; знать единицы измерения информации; назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы; использование алгоритма как способа автоматизации деятельности; назначение и функции операционных систем.
Условия выполнения задания Тестирование проводиться на компьютерах в программе MyTestX. Максимальное время выполнения контрольного теста: 40 минут. По истечении этого времени тест автоматически закрывается. Во время прохождения теста открывать любые другие программы запрещается. При выполнении заданий можно использовать чистый лист бумаги в качестве черновика.

Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету

1. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

2. Роль информационной деятельности в современном обществе.

3. Информационное общество. Информационные ресурсы. Информационная этика и право, информационная безопасность.

4. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения.

5. Подходы к понятию информации. Представление различных видов информации в компьютере. Системы счисления.

6. Принципы обработки информации компьютером. Алгоритмы и способы их описания. Свойства алгоритмов.

7. Программный принцип работы компьютера. Модели объектов и процессов. Классификация моделей.

8. Принципы обработки информации компьютером.

9. Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Архив информации.

10. Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы.

11. Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. АСУ лечебно-профилактическим учреждением.

12. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Внешние устройства, подключаемые к компьютеру.

13. Виды программного обеспечения компьютеров.

14. Компьютерные сети. Модем.

15. Защита информации, антивирусная защита. Разновидности компьютерных вирусов.

16. Работа с текстовым процессором:

• Средства обработки текста.

• Создание и редактирование текстовых документов.

• Проверка орфографии и грамматики.

• Вставка в текстовый документ графических объектов.

• Гипертекстовое представление информации.

1. Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста.

2. Работа с электронными таблицами:

• Математическая обработка числовых данных.

• Использование возможностей электронных таблиц для выполнения учебных заданий. Представление результатов выполнения расчетных задач средствами деловой графики.

• Особенности и общие принципы статистического анализа биомедицинских данных.

1. Работа с базами данных:

• Представление об организации баз данных и системах управления базами данных. Электронные коллекции образовательных ресурсов.

• Использование системы управления базами данных

1. Организация автоматизированного рабочего места врача. Понятие медицинских электронных баз данных.

2. Представление о программных средах компьютерной графики и мультимедийных средах.

3. Средства и технологии работы с графикой.

4. Создание и редактирование компьютерных презентаций. Использование презентационного оборудования.

5. Технические и программные средства телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер.

6. Электронная почта.

7. Медицинские ресурсы Internet

8. Методы и средства создания и сопровождения сайта.

9. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях.

Литература

Основные источники:

1. Хлебников А.А. Информатика : учебник / А.А. Хлебников. – Ростов н/Д : Феникс, 2009. – 571с.

2. Немцова Т.И.. Назарова Ю.В. Практикум по информатике: учеб. Пособие / Под ред. Л.Г. Гагариной. Ч. I. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2010. – 320с.

3. Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М.:Лаборатория Базовых Знаний, 2010 – 168с.: ил.

4. Максименко Е.В., Максименко Л.Л. Медицинская информатика: учебное пособие. – Ставрополь: изд-во СтГМА. – 2007. – с.138

5. Микрюков В.Ю. Информация. Информатика, компьютер. Информационные системы, сети. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 448с.

6. Борисова М.В. Основы информатики и вычислительной техники – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 544с.

Дополнительные источники:

1. Электронный журнал «Информатика и информационные технологии в образовании». Форма доступа: http://www.rusedu.info/

1. Экономическая информатика. Форма доступа: http://www.lessons-tva.info/edu/e-informatika.html

1. Информатика и ИКТ. Форма доступа: http://ru.wikipedia.org/w/index.php

1. Мир информатики. Форма доступа: http://jgk.ucoz.ru/dir/

1. Виртуальный компьютерный музей. Форма доступа: http://www. сomputer-museum.ru/index.php

1. Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ. Форма доступа: http://www.klyaksa.net/

1. Методическая копилка учителя информатики. Форма доступа: http:// www.metod-kopilka.ru/page-2-1-4-4.html

1. Азбука компьютера и ноутбука. Форма доступа: http://www.computer-profi.ru/