Классный час на тему "Школьный дневник"

Классный час

Учитель: Бондарева Ксения Андреевна

Тема: "Школьный дневник"

Цели: объяснить учащимся значение школьного дневника; научить учеников работать со школьным дневником; воспитать в учениках ответственность и аккуратность в ведении школьного дневника.

Оборудование: дневники, школьная доска, проектор.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами познакомимся с незаменимым помощником для всех учеников школы! Кто догадается, что это за помощник? (Ответы детей). Правильно! Сегодня мы познакомимся со школьным дневником!

Кто из вас знает, для чего нужен дневник? (Выслушать варианты ответов). Совершенно верно, ребята! В дневниках записывается домашнее задание, расписание и различная важная информация, которую нам нельзя забывать! И для того, чтобы никогда ничего не забывать ученику и придумали школьные дневники! Записывая в них домашнее задание и расписание, вы никогда не забудете, что вам задал учитель и какие уроки у вас будут завтра! Полезная вещь - "дневник"? (Ответы детей). Абсолютно верно! Очень полезная!

Но еще, ребята, школьный дневник считается "лицом" ученика! Знаете почему? Потому что заглянув в дневник, можно сделать вывод о том, как учится ребенок, аккуратный он или неряшливый, узнать о том, как ведет себя на уроках ученик. Поэтому важно знать, что дневник - это не только наш помощник, но и наше "лицо", самый важный ваш школьный документ!

Знакомство с правилами ведения школьного дневника:

А теперь давайте поговорим про требования ведения школьного дневника!

Обратите внимание на доску (демонстрируется презентация).

1. Дневник - это документ учащегося.

2.Учащийся должен заполнить информацию о себе на первой странице, записать название  предметов, фамилии, имена и отчества преподавателей, расписание уроков, внеурочных занятий.

3. Ученик должен делать записи в дневнике так, чтобы другим людям было понятно написанное.

4. Ученик обязан содержать дневник в чистоте.

5.Ученик ежедневно записывает домашнее задание в графы того дня, на который они заданы.

6.Ученик обязан стараться не допускать ошибок в дневнике.

7.Учащиеся предъявляют дневник по требованию учителей и классного руководителя.                                          

8. Нельзя забывать и намеренно оставлять его дома, чтобы избежать плохих отметок в дневнике.

Викторина по правилам ведения школьного дневника:

Ребята, сейчас я проведу викторину по правилам ведения дневника!
Вспоминаем правила поведения! Не выкрикивать ответы, слушать одноклассников и учителя, прежде чем поднять руку для ответа убедитесь, что вы действительно знаете, что сказать!

И так, первый вопрос.
1. Школьный дневник для ученика - это ....? (документ)

2. Что должен заполнять ученик в дневнике на первой странице? (Информацию о себе)

3. Должен ли ученик заполнить в дневнике названия предметов и ФИО учителей, а также расписание уроков? (Да)

4. А должен ли ученик писать разборчивым почерком в дневнике? (Да)

5. В каком виде учащийся обязан содержать свой дневник? (В чистоте)

6. Должны ли вы стараться не допускать грамматических ошибок в дневниках? (Должны)

7. Если учитель, который не ведет у вас никаких уроков, потребовал ваш дневник, должны ли вы его отдать учителю? (Должны)

8. А можно ли специально забыть дневник дома, чтобы не получить "двойку" за невыполненное домашнее задание? (Нельзя)

Хорошо, ребята, вы отлично усвоили правила ведения школьного дневника! А теперь давайте вместе с вами потренируемся работать в дневниках!

Работа с дневниками:

И так, у вас на партах лежат совсем новые, красивые и чистые дневники. Давайте сначала полистаем наши дневники и посмотрим, что же у нас там есть. (Заполнение дневника сопровождается презентацией, в которой подробно показано, как и где заполнять различные поля в дневнике). Открываем первую страницу и находим там личные данные ученика! Первая строчка Ф.И.О. это обозначает Фамилия, Имя, Отчество. Давайте заполним эту строчку. Впишите в нее сначала свою фамилию, потом свое имя, а затем отчество. Теперь запишем номер нашей школы, посмотрите на слайд, дальше запишите город и класс. Адрес школы тоже можете увидеть на слайде. Запишите. Ниже запишите Ф.И.О. своих родителей! Домашний адрес, телефон и т.д. можете заполнить дома вместе с родителями!

Смотрим дальше! Список предметов и преподавателей. Посмотрите на слайд и заполните эти графы так, как показано на этом слайде.

На следующих страничках мы видим расписание! Давайте его тоже заполним так, как показано на слайде.

А теперь приступим к самому главному!

Запишем расписание на сегодня и на завтра в наших дневниках!
Откройте первую неделю. Запишите месяц, проставьте даты. Как показано на слайде. А теперь давайте заполним сегодняшний день и завтрашний!

Заключение:

Вы большие молодцы, ребята! Справились с важной и серьезной работой - узнали, как нужно работать со своим дневником. С этого дня вы настоящие взрослые школьники, которые умеют работать со своими дневниками. Давайте повторим правила работы с дневником. (Ответы детей). Молодцы! А кто сможет повторить правила ведения школьного дневника? (Ответы детей).

Умницы! А теперь давайте послушаем веселую песенку про школьный дневник и на этой веселой ноте наш классный час можно считать оконченным! Спасибо за внимание!