Меню
Разработки
Разработки  /  История России  /  Уроки  /  7 класс  /  Игра по станциям "Знатоки истории"

Игра по станциям "Знатоки истории"

Игра по станциям "Знатоки истории"
09.01.2021

Содержимое разработки






































Содержимое разработки

Александр Невский


Даниил, кн. Московский

Иван I Калита


Иван II Красный


Дмитрий Донской


Василий I


Василий II Тёмный


Иван III


Василий III


Иван IV Грозный


Фёдор




Содержимое разработки

Викторина по теме «ОПРИЧНИНА». 

1. Годы правления Российским государством Иваном IV?

а) 1505-1533 б) 1533-1584 в) 1584-1598 г) 1462-1505 

2. Годы, при которых была опричнина?

а) 1565 -1572 б)1558- 1583 в)1512-1522 г) 1501-1503 

3. Причины введения опричнины Иваном IV.

а) противоборство царя с его окружением, вызванное становлением самодержавия

б) успехи царя проводимой внешней политикой

в) децентрализации страны

г) неподчинение крестьян государству

4. Что такое опричнина?

а) часть территории государства, управлявшаяся боярами.

б) достижение успеха, видного положения в обществе

в) система внутриполитических мер для борьбы с предполагаемой изменой в среде знати и укрепления режима личной власти царя

г) лучшая, отборная часть войска 

 5. Определите центр опричнины.

а) Александрова слобода б) Москва в) Новгород г) Псков 

 6. Допишите пропущенное слово в тексте: «В лето 7074-го (1566) году. Великий государь царь и великий князь Иван Васильевичь Московский и всеа Росии самодержец учинил у себя на Москве Опришлину, перешел из Кремля города из двора своего, перевезся жити за Неглинну реку на Воздвиженскую улицу, на Арбат, на двор князь Михайловской Темрюковича, и изволил государь на том дворе хоромы себе строити царьские и ограду учинити, все новое ставити. Такожде повеле и в слободе ставити город и двор свой царьский, а князем своим и боляром и дворяном велел в слободе дворы ставити и избы розрядные и почал государь в слободе жити князь великий Иван Васильевичь со всеми боляры своими, а к Москве стал приезжати з боляры своими на время как ему годно… Лета 7077 (1569) году. Царь и великий князь Иван Васильевичь всеа Русии самодержец, силный и храбрый, громил в осень славный и великий ___(?). Того же году недород был великой хлебного плоду: рожь обратилась травою мялицею и бысть глад велий по всей вселенней.

а) Устюг б) Псков в) Суздаль г) Новгород

7. Для чего были объединены отряды опричнины и земщины?

а) для борьбы с крымским ханом Девлет –Гиреем, который совершал набеги на Москву

б) для похода на Турцию

в) для объединения территории

г) для примирения отрядов опричнины и земщины  

8. Каковы причины отмены опричнины.

а) удовлетворенность населения политикой царя

б) высокая боеспособность опричного войска

в) в стране начался экономический подъем

г) опричнина показала свою неэффективность и недееспособность 

9. Определите итоги опричнины.

а) Утверждение самодержавия

б) Экономический подъем

в) ослабление крепостного гнета

г) Децентрализация страны

 10. Как называлась территория, выделенная Иваном IV в управление боярам?

а) опричнина в) вотчина
б) земщина г) поместье



 

              


Содержимое разработки



МЫТАРЬ

сборщик податей, лихоимец


ЛЕПОТА

красота, великолепие; приличие


КРАСНА



пряжа, ткацкий стан


КАПА




шапка

ИШЕМ

мед, хмельной напиток


ЗРЕТИ



видеть, смотреть

ЖИВОТ



жизнь, имущество; домашний скот


ЖИТО

хлеб на корню, посевы; богатство


ОСТРОГ

частокол, ограда из кольев или бревен


ОТРОК


подросток, юноша; дружинник из личной охраны князя


РЯСЫ



украшение

СЛЫ



послы

ЯДЬ



еда, пища



ЛИХВА





проценты


КУНА

шкурка куницы, денежный знак в Древней Руси


























Содержимое разработки

Викторина по теме «ОПРИЧНИНА». 

1. Годы правления Российским государством Иваном IV?

а) 1505-1533 б) 1533-1584 в) 1584-1598 г) 1462-1505

2. Годы, при которых была опричнина?

а) 1565 -1572 б)1558- 1583 в)1512-1522 г) 1501-1503

3. Причины введения опричнины Иваном IV.

а) противоборство царя с его окружением, вызванное становлением самодержавия

б) успехи царя проводимой внешней политикой

в) децентрализации страны

г) неподчинение крестьян государству 

4. Что такое опричнина?

а) часть территории государства, управлявшаяся боярами.

б) достижение успеха, видного положения в обществе

в) система внутриполитических мер для борьбы с предполагаемой изменой в среде знати и укрепления режима личной власти царя

г) лучшая, отборная часть войска

 5. Определите центр опричнины.

а) Александрова слобода б) Москва в) Новгород г) Псков 

 6. Допишите пропущенное слово в тексте: «В лето 7074-го (1566) году. Великий государь царь и великий князь Иван Васильевичь Московский и всеа Росии самодержец учинил у себя на Москве Опришлину, перешел из Кремля города из двора своего, перевезся жити за Неглинну реку на Воздвиженскую улицу, на Арбат, на двор князь Михайловской Темрюковича, и изволил государь на том дворе хоромы себе строити царьские и ограду учинити, все новое ставити. Такожде повеле и в слободе ставити город и двор свой царьский, а князем своим и боляром и дворяном велел в слободе дворы ставити и избы розрядные и почал государь в слободе жити князь великий Иван Васильевичь со всеми боляры своими, а к Москве стал приезжати з боляры своими на время как ему годно… Лета 7077 (1569) году. Царь и великий князь Иван Васильевичь всеа Русии самодержец, силный и храбрый, громил в осень славный и великий ___(?). Того же году недород был великой хлебного плоду: рожь обратилась травою мялицею и бысть глад велий по всей вселенней.

а) Устюг б) Псков в) Суздаль г) Новгород 

7. Для чего были объединены отряды опричнины и земщины?

а) для борьбы с крымским ханом Девлет –Гиреем, который совершал набеги на Москву

б) для похода на Турцию

в) для объединения территории

г) для примирения отрядов опричнины и земщины  

8. Каковы причины отмены опричнины.

а) удовлетворенность населения политикой царя

б) высокая боеспособность опричного войска

в) в стране начался экономический подъем

г) опричнина показала свою неэффективность и недееспособность 

9. Определите итоги опричнины.

а) Утверждение самодержавия

б) Экономический подъем

в) ослабление крепостного гнета

г) Децентрализация страны

10. Как называлась территория, выделенная Иваном IV в управление боярам?

а) опричнина
б) земщина
в) вотчина
г) поместье


Содержимое разработки

Задание: Установите в правильной последовательности по иерархии правителей Московского княжества из династии Рюриковичей.

Московское княжество (царство) XIV-XV

Александр Невский




Даниил, кн. Московский






Иван I Калита









И ван II Красный






Дмитрий Донской






Василий I






Василий II Темный






Иван III






Василий III





Иван IV Грозный




Федор



Содержимое разработки

Рюрик

Игорь Рюрикович

Княгиня Ольга

Святослав Игоревич

Владимир Святославович

Ярослав Мудрый

Святослав Ярославич

Святополк Изяславич

Владимир Мономах

Юрий Долгорукий

Иван Калита

Иван II Красный





Дмитрий Донской

Иван III Васильевич

Иван IV Грозный









































Содержимое разработки



Словарь древнерусских слов

Задание: сопоставить значение древнерусских и русских слов.

МЫТАРЬ - сборщик податей, лихоимец

ЛЕПОТА – красота, великолепие; приличие

КРАСНА - пряжа, ткацкий стан

КАПА - шапка

ИШЕМ - мед, хмельной напиток

ЗРЕТИ - видеть, смотреть

ЖИВОТ – жизнь, имущество; домашний скот

ЖИТО - хлеб на корню, посевы; богатство

ОСТРОГ - частокол, ограда из кольев или бревен

ОТРОК - подросток, юноша; дружинник из личной охраны князя

РЯСЫ - украшение

СЛЫ – послы

ЯДЬ - еда, пища

ЛИХВА - проценты

КУНА - шкурка куницы, денежный знак в Древней Руси

Содержимое разработки

ЗАГАДКИ по истории средних веков
Тема «ЗАПАДНАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ ЕВРОПА В VI-XI веках.

1.Стали больше хлеба сеять
Стали больше собирать.
Когда часть поля большого.
Стала даже отдыхать.
Паром это стали люди
В деревнях все называть.
(Двуполье)
2. Как способ земледелия назвали
Когда два поля засевали,
Отдыхать третье заставляли
И урожай высокий собирали.
(Трёхполье.)
3. Первые они в роду
То вожди военные.
Уважаемы для всех.
Их дела отменные.
Ты скажи, как их назвать.
Ну, конечно, это………..
(Знать)
4.Чтоб налоги все собрать.
Стал король их назначать
Областью руководить
И людей там всех судить.
Ты скажи, как его звать
Как все стали величать.
(Граф)
5. Над монахами он главный
Он начальник для них славный
Вместе с ними он живет
Строгим очень уж слывет.
(Аббат)
6. От людей решил уйти
Чтоб спокойствие обрести.
И всегда за них молиться.
От их жизни отрешиться.
(Монах)
7. Ты скажи, как звать то место
Где монахам и не тесно.
Также сеют, также жнут
Вместе все они живут
(Монастырь)
8. Как же землю ту назвали
Что в наследство отдавали
Но не просто так, а надо
Службу воина нести
И отряды привести.
(Феод)
9. Он хитер, расчетлив был
Всех соперников убил.
Силу франкам показал
Римлян он завоевал.
Королем он первым стал
И законы записал.
(Хлодвиг)
10. Вождем он бриттов был
Храбрым и могучим слыл
Их борьбой руководил.
И легенды люд сложил.
(Король Артур)
11.Ему крупный феодал
За службу землю дал.
Он для него сеньор.
Скажи кто он с тех пор.
(Вассал)
12. Нет земли уже свободной-
Феодальная она.
У крестьян жизнь не привольна-
Вся зависима сполна.
Все работают: кто в поле,
А кто в замке у господ.
Нет уже и прежней воли
Для крестьян который год.
Ты хозяйство феодала
Это быстро назови.
Как веками его звали
Ты скорее огласи.
(Феодальная вотчина)
13.У славян беда и горе
Были общим для племён.
Все вопросы там и ссоры.
Решал народ, а не один.
Вместе они собирались.
Как собранье называлось.
(Вече)


-75%
Курсы повышения квалификации

Историко-культурный стандарт в рамках реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Игра по станциям "Знатоки истории" (1.92 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт