Е.Велтистов Приключение Электроника

Тексты для проверки

техники чтения

(1 – 4 классы)

Касатина Татьяна Анатольевна

учитель начальных классов

МБОУ «ООШ №8» г. Каширы Московской области

Правила работы с презентацией

• На слайде 3 нужно выбрать необходимый класс и раздел.
• При нажатии на нужную кнопку происходит переход на слайд, где ученик получает предупреждение о том, что может начинать чтение.
• Переход на слайд с текстом переходит происходит автоматически.
• Так же автоматически ровно через 1 минуту слад с текстом сменяется слайдом, на котором находятся вопросы по тексту.
• Для того, чтобы появились вопросы, нужно нажать на фигуру

• Кнопка позволяет вернуться на слайд 3.

Вопросы по тексту

Меню

1 класс

2 класс

Входная проверка

Входная проверка

1 полугодие

1 полугодие

Итоговая проверка

Итоговая проверка

3 класс

4 класс

Входная проверка

Входная проверка

1 полугодие

1 полугодие

Итоговая проверка

Итоговая проверка

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Купание медвежат

Из леса вышла на берег реки медведица с 10 двумя медвежатами. Она схватила одного медвежонка и стала окунать его 20 в речку. Медвежонок визжал и барахтался. Мать искупала его. Другой 30 медвежонок испугался холодной воды и побежал в лес. Медведица догнала 40 его, надавала шлепков и искупала.

Довольные купанием медведи ушли в 50 чащу леса.

Вопросы по тексту

Назови главных героев рассказа?

Как медведица купала первого медвежонка?

Почему второй медвежонок побежал в лес?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Может ли дерево взлететь?

Росло в лесу молодое дерево. В 10 один прекрасный день дереву захотелось летать.

Старые деревья смеялись над 20 ним. Ведь дерево не летает. Корни крепко держат его в 30 земле.

Но гордое дерево все мечтало о полете.

И вот 40 что случилось. Пришел лесоруб, срубил дерево. Столяр наделал из него 50 планочки и дощечки.

Ребята смастерили из них легкие авиамодели. И 60 дерево взлетело.

Вопросы по тексту

К какому жанру можно отнести данное произведение?

Кто помог дереву взлететь?

Что говорится о работе ребят?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Живая шляпа

Шляпа лежала на комоде. Котенок Васька сидел на 10 полу. Вовка и Вадик раскрашивали картинки.

Вдруг позади них что-то 20 плюхнулось на пол. Мальчики обернулись и увидели на полу шляпу 30 .

Неожиданно шляпа поползла. Она выползла на середину комнаты и остановилась 40 .

Мальчики испугались и побежали в кухню. Они набрали картошки и 50 стали швырять ее в шляпу. Шляпа как подпрыгнет кверху! Из 60 нее выскочил котенок.

Вопросы по тексту

Объясни название рассказа?

Почему мальчики испугались?

Как удалось обнаружить котенка?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Русская смекалка

Давно это было. Чистили дорогу в горах. В 10 узком месте лежал огромный камень. Как его убрать?

Не знали 20 тогда подъемных кранов. Не было могучих машин. Только сотня лошадей 30 могла увезти камень.

Но простой крестьянин взялся один убрать камень 40 . Подкопал он лопатой яму под самый камень. Камень и рухнул 50 в яму.

Подровнял мужик землю - и дорога готова. Вот так 60 просто русский человек трудное дело сделал.

Вопросы по тексту

Какое событие описывается в рассказе?

Из чего видно, что дело было трудное?

Как справился крестьянин с этим делом?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Утренние лучи

Выплыло на небе красное солнышко и стало рассылать 10 повсюду свои золотые лучи будить землю.

Первый луч пролетел и 20 попал на жаворонка. Тот встрепенулся, выпорхнул из гнездышка, поднялся высоко 30 -высоко и запел свою серебряную песенку.

Второй луч попал на 40 зайчика. Передернул ушами зайчик, весело запрыгал по росистому лугу. Побежал 50 он добывать себе сочной травки на завтрак.

Третий луч попал 60 в курятник. Петух захлопал крыльями и запел. Куры закудахтали, стали 70 разгребать сор и червяков искать.

Четвертый луч попал в улей 80 . Выползла пчелка, полетела собирать медок с душистых цветов.

Вопросы по тексту

Кого разбудил первый луч?

Как встретил новый день зайчик?

Как проснулся курятник?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Лесной лакомка

Шли охотники через тайгу. Вдруг они услышали визг 10 и ворчание. Охотники осторожно пошли на шум.

Молодой медведь возился 20 у большой липы. В дупле был мед. Но липа росла 30 вплотную к скале. Просунуть лапу в дупло мешали камни.

Пчелы 40 жалили воришку. Он тер морду лапами и кричал тоненьким голоском 50 . Наконец медведь утомился и сел. Он долго смотрел на липу 60 . Потом полез на ее вершину.

Медведь протиснулся между скалой и 70 деревом. Он сильно надавил на дерево лапами. Липа затрещала и 80 рухнула.

Теперь добыть мед было просто. Охотник выстрелил в воздух 90 . Мишка убежал. Охотники набрали ведро меду. Остался мед и для 100 медведя.

Вопросы по тексту

Кто назван лакомкой?

Кто нападал на медведя? Почему?

Что сделал медведь,

чтобы достать мёд?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Страшный мостик

Бежала через лесную дорожку речка. А через речку 10 перекинут мостик. Хороший мостик, с перилами. Только прошла по нему 20 девочка Таня и чуть не упала. У мостика доска оторвалась 30 . Если на один конец этой доски наступить, другой приподнимется и 40 ударит по коленке.

«Ишь, какая плохая доска!» — подумала Таня и 50 , когда обратно по мостику шла, другой стороны держалась.

Прошли по 60 мостику и два дружка — Николка с Петей. Тоже чуть не 70 упали.

— Вот противный мостик, — рассердились мальчики.— Придется теперь речку вброд 80 переходить.

Пришли Таня, Николка и Петя к себе в поселок 90 и всех своих друзей, знакомых предупредили:

— Не ходите по мостику 100 , что в лесу через речку перекинут, ушибиться можно. Там одна 110 доска оторвалась.

Хорошо сделали, что предупредили.

Вопросы по тексту

Почему Таня чуть не упала?

О чем рассказали дети

в поселке?

Как должны были поступить ребята?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Разноцветные кораблики

Сколько разноцветных корабликов на нашем пруду сегодня:

Желтые 10 , красные, оранжевые — целая флотилия! Все они прилетели сюда по воздуху 20 . Красиво покачиваясь, они опустились на воду тихо и плавно, и 30 все еще продолжают прилетать новые. Прилетит кораблик, опустится на воду 40 и тотчас поплывет с поднятыми парусами. Много еще прилетит их 50 сегодня, завтра, послезавтра...

Большой еще запас таких корабликов на деревьях 60 , окружающих наш красивый пруд. Пока летят все больше кленовые. Они 70 раньше других пускаются в путь. Это самые парусистые кораблики. Остроконечные 80 их лопасти загнуты кверху. Ветерок на них напирает, как на 90 паруса. А какие между ними есть нарядные, просто прелесть! Вот 100 плывет целый отряд совсем пунцовых. Так и горят на солнце 110 ! Это все с того пышного клена который красуется на берегу 120 .

Вопросы по тексту

О каких корабликах рассказал автор?

Почему кораблики прилетели

по воздуху?

Как вы понимаете выражение «целая флотилия»? (Флотилия — отряд кораблей)

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Ивовый пир

Зацвела ива – гости со всех сторон. Кусты и 10 деревья вокруг неё голые, серые. Ива вокруг – как букет, да 20 не простой, а золотой. Каждый ивовый барашек – как пуховый жёлтый 30 цыплёнок: сидит и светится. Пальцем тронешь – пожелтеет палец. Щёлкнешь – золотой 40 дымок запарит. Понюхаешь – мёд!

Спешат гости на пир.

Шмель прилетел 50 : неуклюжий, толстый, мохнатый, как медведь. Забасил, заворочался, весь в пыльце 60 измазался.

Прибежали муравьи: поджарые, быстрые, голодные. Набросились на пыльцу, и 70 раздулись у них животы, как бочки. Того и гляди, ободки 80 на животах лопнут.

Комарики прилетели: ножки сложены горсточкой, крылышки мельтешат 90 . Крошечные вертолётики.

Жуки какие-то копошатся. Мухи жужжат. Бабочки крылья распластали 100 . Шершень на слюдяных крыльях, полосатый и злой, как тигр. Все 110 гудят и торопятся.

И я там был, медовые барашки нюхал 120 .

Вот отцвела ива, зазеленеет, потеряется среди других зелёных кустов. Тут 130 и пиру конец.

Вопросы по тексту

О каком дереве идёт речь

в рассказе?

Объясни название рассказа.

Кто собрался на ивовый пир?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Отчего у лисы длинный хвост?

От любопытства! Не оттого же 10 , в самом деле, что она следы будто бы хвостом заметает 20 . Длинным лисий хвост становится от любопытства.

Начинается это всё с 30 той поры, как прорежутся у лисят глаза. Хвосты у них 40 в эту пору совсем ещё маленькие и короткие. Но вот 50 глаза прорезались – и хвосты сразу начинают вытягиваться. Становятся всё длинней 60 и длинней. И как же им не длиннеть, если лисята 70 изо всех силёнок тянутся к светлому пятнышку - к выходу из 80 норы. Ещё бы шевелится там что-то невиданное, шумит что-то 90 неслыханное и пахнет нечуянным!

Только вот страшно. Страшно вдруг оторваться 100 от обжитой норы. И потому высовываются лисятки из неё только 110 на длину своего короткого хвостика. Словно придерживаются кончиком хвоста за 120 родимый порог. Чуть что- чур – чура – я дома!

А белый 130 свет манит. Цветы кивают: понюхайте нас! Камни блестят: потрогайте нас! 140 Жуки скрипят: поймайте нас!

Лисята тянутся, тянутся всё дальше и 150 дальше. Хвостики их вытягиваются, растягиваются. И становятся вся длинней и 160 длинней. От любопытства, конечно. Отчего же ещё?

Вопросы по тексту

К какому жанру можно отнести данное произведение?

Отчего у лисят растут хвосты?

Что манит лисят, чтобы выйти

из норы?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Как слон спас хозяина от тигра

У индусов живут ручные 10 слоны. Один индус пошёл со слон лес по дрова.

Лес 20 был глухой и дикий. Слон протаптывал хозяину дорогу и помогал 30 валить деревья, а хозяин грузил их на слона.

Вдруг слон 40 перестал слушаться хозяина, стал оглядываться, трясти ушами, а потом поднял 50 хобот и заревел. Хозяин тоже оглянулся, но ничего не заметил 60 . Он стал сердиться на слона и бить его по ушам 70 веткой. А слон загнул хобот крючком, чтобы поднять хозяина на 80 спину.

Хозяин поднял ветку. Чтобы со всей силы ударить слона 90 , но вдруг из кустов выскочил огромный тигр. Он хотел напасть 100 на слона сзади, и вскочить на спину.

Но он попал 110 лапами на дрова, дрова посыпались. Тигр хотел прыгнуть другой раз 120 , но слон уже повернулся, схватил хоботом тигра поперёк живота, сдавил 130 , как толстым канатом. Тигр раскрыл рот, высунул язык и мотал 140 лапами. А слон поднял его вверх, потом ударил оземь и 150 стал топтать ногами.

А ноги у слона – как столбы. И 160 слон растоптал тигра в лепёшку. Когда хозяин опомнился от страха 170 , он сказал:

- Какой я глупый, что бил слона! А он 180 мне жизнь спас.

Хозяин достал из сумки хлеб, что приготовил 190 для себя и весь отдал слону.

Вопросы по тексту

Назови главных героев рассказа?

Кто напал на героев рассказа?

Как отблагодарил хозяин слона?

Меню

ПРИГОТОВЬСЯ!

ЧИТАЙ!!!

Бурундук

В самом конце лета, охотясь на берегах Камы, я 10 жил у приятеля моего, лесника, в глухом лесу. Сидя у 20 открытого окна, я увидел, как в лесниковом небольшом огороде, почти 30 рядом с окном, сам собою колышется тяжёлый цвет дозревающего подсолнуха 40 . На подсолнухе сидел маленький красивый зверёк. Он хлопотливо выдёргивал из 50 гнёзд зёрна спелого подсолнуха и набивал ими защёчные мешки.

Это 60 был бурундук, проворный и ловкий зверёк, похожий на маленькую белку 70 . Живут бурундуки под деревьями, в земляных неглубоких норах. В этих 80 норах они устраивают вместительные кладовые, где прячут свои запасы: кедровые 90 орехи. Подсолнухи, хлебные семена. Быстрый бурундук всегда находится в движении 100 . Он бегает по сучьям деревьев, по кучам хвороста, сложенного в 110 лесу. Живого, очень любопытного зверька нетрудно поймать. Я видел, как 120 ловят бурундуков в лесу деревенские ребята. В руках они держат 130 лёгкую палочку с привязанной на конце волосяной петлёй. Стоит посвистеть 140 в ивовую дудочку – и любопытный бурундук выбегает из своей норы 150 . На шею ему нетрудно накинуть лёгкую петельку. В неволе весёлые 160 бурундуки приживаются быстро. Их можно держать в большой клетке, кормить 170 орехами, семенами. Очень весело они гоняются друг за дружкой по 180 клетке.

У бурундуков в лесу много лютых врагов. Их уничтожают 190 хищные птицы, ловят домашние кошки, а кладовые бурундуков находят и 200 разоряют медведи.

Вопросы по тексту

О ком идёт речь в рассказе?

Чем питается бурундук?

Кто является врагом бурундука?

Меню

Использованные ресурсы

• Ефросинина Л.А. Литературное чтение в начальной школе. Оценка знаний. Вентана – Граф, 2013
• http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/teksty-dlya-proverki-tekhniki-chteniya-v-1-4-klassakh-vkhodnye-kontrolnye- тесты для проверки техники чтения
• http://img15.nnm.ru/5/b/f/a/3/bfad16d85d690d8b2721eaf7e10.jpg книги

Использованы произведения

• В. Бианки
• Дж. Родари
• Н. Носова
• В. Даля
• К. Ушинского
• В. Арсеньева
• Ю. Ермолаева
• Д. Кайгородова

9-10. Н. Сладкова

11. Б. Житкова

12. И. Соколова - Микитова