Азарова Е.Н.
Соколовская специальная (коррекционная) школа –интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ,с ограниченными возможностями в развитии.
Северо-Казахстанская область Кызылжарский район,с. Соколовка
«Через века, через года – помните»
( Торжественная линейка, посвященная 9мая.)
Цель: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения. Формирование чувства сопричастности с происходившими событиями и нравственных качеств личности.
1.Ведущий. Назар аударыңыздар!Фашистік басқыншынарды Совет халқының басып алуындағы Ұлы Жеңіске арналған салтанатты митингті ашуға рұқсат етіңіздер.
2 Ведущий .Внимание! Разрешите торжественный митинг Посвященный, Великой, Победе советского народа над фашистскими захватчиками, начать.
Рапорт.
Командующий. Уважаемая(обращение к директору). Все учащиеся спецшколы-интернат для детей сирот на торжественную линейку, посвященную Дню Победы, построены! Разрешите открыть торжественную линейку.
Директор: Торжественную линейку объявляю открытой! Командующий. Внимание школа равняйсь! Смирно! Флаг Казахстана и Красное знамя Победы внести! (Вынос знамен под марш) Школа смирно! Равнение на знамя! Приготовиться к исполнению государственного гимна! (Исполнение государственного гимна) Школа вольно. 2. Ведущий. Слово для поздравления предоставляется директору школы.
( музыка « В городском саду играет духовой оркестр»)
Звучит голос рассказчика (все действия рассказа ,сделаны постановкой, актеры дети)
«Я помню этот день. Как обычно в городском парке играл духовой оркестр, кружились в пары, гуляли влюбленные, дети бегали друг за другом. Играя в салочки. Старшее поколение степенно прогуливались. Обсуждая житейские проблемы, кто-то читал газету, кто-то просто наблюдал за прохожими. Каждый был друг другу знаком. Вот, например, идут две подруги. Как сейчас помню ,только окончили школу. Идут и мечтают стать известными артистками. Или сосед мой, Ванька. Задиристый мальчуган, каждый раз пробегая, мимо меня, он дергал за косичку. Я страшно обижалась и приходя домой жаловалась маме, а мама, улыбаясь говорила, что ты просто нравишься Ване и он не знает как обратить на себя внимание…Жизнь шла своим чередом. И никто не мог предположить, что все это может закончиться в одночасье… ( Звучит голос Левитана « О нападение» ). До сих пор слышу, голос Левитана. ( Смена музыки. Звучит мелодия из песни «Вставай страна») Я помню, как мама схватила меня на руки. Крепко прижала, плакала и сквозь слезы бормотала « Господи, не уже ли война?! Господи, спаси и сохрани»
1. Ведщий. Война… Суровее нет слова Война… Печальнее нет слова Война… Священнее нет слова
В тоске и славе этих лет, И на устах у нас иного Еще не может быть… и нет…
2. Ведущий. Любая война – Это проклятие человечества. А вторая мировая навечно останется с траурным пятном в истории земной цивилизации.
1. Солдат. Пока мы в жизни рядом с вами И отзвук боя не утих – Взгляните юными глазами На юность прадедов своих.
2. Солдат. Когда нам было восемнадцать- Пылал в огне весь шар земной. Мы смерть презрев, Ушли в тысячедневный бой.
3. Солдат. Хочу, чтоб вы не забывали, Тот грозный судьбоносный час Какие парни погибали За мир, за молодость, и за вас!
1. Ведущий. Огромный вклад, сделал Казахстан в годы войны, его помощь фронту бесценна. Один миллион 366 тысяч человек ушли на фронт из Казахстана, не вернулось более 600 тысяч человек.
2. Ведущий. В Казахстане формировались стрелковые бригады, в которые входили бойцы более чем 30 национальностей.
1. Ведущий. С июля 1941 г. В Петропавловске начала формироваться 314-стрелковая дивизия. В которой в основном была из жителей Северо-Казахстанской области.
Стихотворение о войне Когда судьба Москвы и всей России Сошлась к Волоколамскому шоссе Там, грозные крещенья принимая Бои кровопролитные бои вела Дивизия гвардейская восьмая Что Казахстаном собрана была Глядели хмуро пушечные дула Был вдохновлен на подвиги солдат Клокочущими песнями Джамбула. И опоясан связками гранат
На том шоссе, на той дороге узкой Плечам к плечу как памятник в веках Стояли за Москву казах и русский Стояли на смерть русский и казах.
1. Ведущий. Четыре долгих года шла Великая Отечественная война. Шел смертельный бой не ради славы, а ради жизни на земле.
2. Ведущий. Сколько жизней унесла она сколько покалечила судеб сколько было отдана за победу. Свыше 20 миллионов сыновей и дочерей потеряла наша Родина в той страшной войне. Тысяч убитых ежедневно. Каждый 9-й наш житель страны не вернулся.
2. Ведущий. Вдумайтесь в эти цифры. За ними жизнь людей. Такой ценной, завоевано всему человечеству право на жизнь, радость, счастье.
1. Ведущий. Что можно сделать для людей, которых с нами нет? Кто отдал, свою жизнь Великой Победе, кто не вернулся с поля боя?
Почтим минутой молчания всех погибших в этой страшной войне, тех, кто дожил до Победы, и тех, кто, не дожил, до сегодняшнего дня. Вечная Память! Вечная Слава!
( минута молчания)
1.Ведущий. Долгими суровыми были для нашего народа 4 года Войны, труден был путь к Победе.
2. Ведущий. И вот настал тот светлый майский день, когда советский солдат, советский народ мог сказать: « Враг- разбит, Победа за нами»
(голос Левитана об окончание войны)
Стих
В девятый день ликующего мая, Когда легла на землю тишина. Промчалась весть от края и до края: Мир победил! Окончена война! ( говорят все дети, взрослые, участники) Во имя Отчизны- (дети хором) – Победа Во имя живущих- (дети хором) –Победа Во имя грядущих- (дети хором)-Победа.
1.Ведщий Год 1945. Год 2017 Между ними 72 года мира и памяти. Память-это благодарность. Память – это долг. Память это жизнь. Я помню значит я живу.
Песня «День Победы»
2.Ведущий. Салтанатты линейкамызды жабық деп жариялаймыз.
1.Ведущий. Торжественная линейка объявляется закрытой.