Анализ контрольной работы по математике (2012- 2013 учебный год)
______________________ «_19_» _декабря__ 2012__г.
отчетный период
3 класс «Б» Учитель: _Слепова Е.В.
Присутствовало: _17_ чел. Отсутствовало: _3 чел.
Тема: «Нахождение площади и периметра многоугольника»
__________________________________________________________
Цель: __________________________________________________________
__________________________________________________________
1 вариант
Реши задачу:
В четыре бидона разложили 32 кг меда. В 3 бидонах оказалось по 7 кг меда. Сколько кг меда в четвертом бидоне?
Реши задачу:
В кафе привезли коробки с печеньем и столько же коробок с конфетами. Коробка печенья вест 6 кг, а конфет-4 кг. Конфет привезли 32 кг. Сколько привезли печенья?
Реши геометрическую задачу:
Найти площадь и периметр прямоугольника
а=7см
b=5 см
Начерти угол 65º. Начерти угол больше данного на 45 º.
Вычисли:
385+245 7*8
459+401 9*3
985-127 5*6
81:9 15*6
45:9 43*5
II вариант
Реши задачу:
Зефир и печенье разложили отдельно в пакеты. Зефира в пакете 9 штук, печенья в пакете в 4 раза больше. Сколько печенья в 2 пакетах?
Реши задачу:
В ларек привезли 72 кг яблок и столько же груш. Яблоки были упакованы в ящики по 8 кг, а груши по 6 кг.Ск-ко ящ с фруктами привезли?
Реши геометрическую задачу:
Найти площадь и периметр квадрата
а=9см
Начерти угол 135 º. Начерти угол меньше данного на 45º
Вычисли:
895-453 5*7
452+658 9*6
345+395 4*8
42:6 27*6
36:9 52*5
Без ошибок _4_ чел. ___ %
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
1 - 2 ошибки_4_ чел. ___ %
3 - 4 ошибки _4_ чел. ___ %
5 и более _6_ чел. ___ %
Работу выполнили на:
«5»- 4 уч.
«4»-5 уч.
«3»-8 уч.
«2»-0 уч.
Задание 1 Задание 2
Без ошибок _9_ чел. Без ошибок _15_ чел.
С ошибками _8_ чел. С ошибками _2_ чел.
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
Задание 3 Задание 4
Без ошибок _16_ чел. Без ошибок _9_ чел.
С ошибками _1_ чел. С ошибками _6_ чел.
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
_______________________ __________________________
Задание 5
Без ошибок _10_ чел.
С ошибками _6_ чел.
_______________________
_______________________ _______________________
_______________________
Типичные ошибки
Ошибки в выборе действия в решении составной задачи №1- 4чел.
Арифметические ошибки в решении задачи №1- 1 чел.
Ошибки в выборе действия в решении составной задачи №2- 3чел.
Арифметические ошибки в решении задачи №2- 1 чел
Арифметические ошибки в геометрической задаче- 3 чел.
Табличное умножение- 2чел.
Умножение двузначных чисел-2 чел
Сложение двузначных чисел- 4чел.
Сложение трехзначных чисел- 3чел.
Вычитание трехзначных чисел- 7 чел.
Величины-2 чел.
Деление- 1 чел.
Ошибки в нахождении периметра- 1 чел.
Ошибки в нахождении площади- 0 чел.
Построение углов- 2 чел.
Выводы и планирование коррекционной работы с учащимися:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ контрольной работы по русскому языку/___________________
2012 - 2013 учебный год
______________________ «_11_» _декабря_ 2012г.
отчетный период
3 класс «Б» Учитель: _Слепова Е.В__
Присутствовало: _16_ чел. Отсутствовало: 4 чел.
Тема: _ «Правописание служебных частей речи в предложении»______
__________________________________________________________
Цель: __________________________________________________________
__________________________________________________________
Диктант
Папа сказал, что мы в самолете полетим с ним в Харьков… Мы поехали по дороге, где уже не город. И приехали туда, где стоим дом. Это вокзал только самолетный. Папа сказал, что он называется «аэропорт». И еще он сказал, что в самолете мы сядем в кресло, а лететь будем высоко и очень быстро.
Потом я увидел самолет. Он впереди на колесиках. А с боков у него крыши. А папа сказал, что это не крыши, а крылья.
(По Б. Житкову)
(76 слов)
Грамматические задания:
Вариант 1.
Найди в тексте 1 предложение. Подчеркни в нем основу. Выдели все служебные части речи.
Найди глагол «поехали». Разбери слово как часть речи.
Вариант 2
Найди в тексте 6 предложение. Подчеркни в нем основу. Выдели все служебные части речи.
Найди глагол «сказал». Разбери слово как часть речи.
Без ошибок _3_ чел. ___ %
1 - 2 ошибки__ чел. __3_ %
3 - 4 ошибки __ чел. _2__ %
5 и более - __ чел. _1__ %
Диктант выполнили на:
«5»-3 уч.
«4»- 7уч.
«3»- 5уч.
«2»- 1уч.
Выполнили грамматическое задание на:
«5»- 3 уч.
«4»- 7уч.
«3»- 4уч.
«2»- 2уч.
Допущены ошибки в диктанте:
Правописание букв проверяемого безударного гласного в корне-5
Правописание сложных слов-3
Правописание парных согласных в корне слова-3
Правописание окончаний существительных-1
Правописание окончаний прилагательных-
Правописание окончаний глаголов-1
Правописание словарных слов-6
Правописание предлогов с именами существительными- 3
Пропуск букв в слове-1
Правила переноса слов-1
Замена букв в слове-2
Оформление предложения-3
Грамматическое задание 1 Грамматическое задание 2
Без ошибок __ чел. Без ошибок __ чел.
С ошибками _7_ чел. С ошибками _6_ чел.
Типичные ошибки в грамматическом задании:
Ошибки в определении частей речи-2
Ошибки в определении членов преложения-5
Ошибки в разборе слова по составу-7
Выводы и планирование коррекционной работы с учащимися:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Получите свидетельство
Вход
Нахождение площади и периметра многоугольника (22.05 КB)
0
811
133
Нравится
0
