Материалы
к урокам алгебры
9 класс
Учитель Козина Н.А.
К уроку № 10
Построение графика квадратичной функции.
На рисунке изображен график функции f(x).
При каких значениях переменной x функция:
1.
принимает значения,
равные нулю,
большие нуля,
меньшие нуля;
а)
б)
в)
На рисунке изображен график функции f(x).
При каких значениях переменной x функция:
2
8
5
возрастает,
убывает;
2.
а)
б)
На рисунке изображен график функции f(x).
При каких значениях переменной x функция:
на отрезке [1;7] принимает
наибольшее значение,
наименьшее значение?
3.
а)
б)
Решите уравнения:
Построение графика квадратичной функции
К уроку № 11
Укажите
координаты вершины параболы, направление ветвей,
уравнение оси симметрии:
а)
а)
б)
б)
в)
в)
1.
а)
а)
(0; -1)
б)
б)
вверх
в)
в)
x = 0
Укажите
координаты вершины параболы, направление ветвей,
уравнение оси симметрии:
а)
а)
б)
б)
в)
в)
2.
а)
а)
(0; 5)
б)
б)
вниз
в)
в)
x = 0
Укажите
координаты вершины параболы, направление ветвей,
уравнение оси симметрии:
а)
а)
б)
б)
в)
в)
3.
а)
а)
(2; 0)
б)
б)
вверх
в)
в)
x = 2
Укажите
координаты вершины параболы, направление ветвей,
уравнение оси симметрии:
а)
а)
б)
б)
в)
в)
4.
а)
а)
(-1; -4)
б)
б)
вниз
в)
в)
x = -1
Определите координаты точки пересечения параболы с осью ординат :
x = 0
y = 9
(0; 9)
x = 0
y = 9
(0; 9)
Определите координаты точки пересечения параболы с осью ординат :
x = 0
y = 5
(0; 5)
x = 0
y = 9
(0; 9)
Определите координаты точки пересечения параболы с осью ординат :
x = 0
y = 0
(0; 0)
x = 0
y = 9
(0; 9)
Построение графика квадратичной функции.
К уроку 12
Найдите координаты точек пересечения параболы с осями координат.
y = 0
x 2 -36 = 0
x 2 = 36
x = ±6
(6; 0)
(-6; 0)
x = 0
y = -36
(0; -36)
Проходит ли график функции через точку:
а) A(-1; 8)
б) B(4; 18)
Построение графика квадратичной функции.
К уроку 13
Разложите на множители:
координаты вершины параболы,
направление ее ветвей,
уравнение оси симметрии,
координаты точки пересечения параболы с осью Oy.
а)
Укажите
б)
в)
г)
а)
б)
a
в)
г)
0, значит ветви направлены вверх в) г) " width="640"
координаты вершины параболы,
направление ее ветвей,
уравнение оси симметрии,
координаты точки пересечения параболы с осью Oy.
а)
Укажите
б)
в)
г)
а)
б)
a0, значит ветви направлены вверх
в)
г)
Решение неравенств второй степени с одной переменной.
К уроку № 14
0 " width="640"
Что можно сказать о количестве корней уравнения и знаке коэффициента , если график функции расположен следующим образом:
1.
два корня
a 0
Что можно сказать о количестве корней уравнения и знаке коэффициента , если график функции расположен следующим образом:
2.
нет корней
a
0 " width="640"
Что можно сказать о количестве корней уравнения и знаке коэффициента , если график функции расположен следующим образом:
3.
нет корней
a 0
Что можно сказать о количестве корней уравнения и знаке коэффициента , если график функции расположен следующим образом:
4.
один корень
a
Назовите промежутки знакопосто-янства функции , если ее график расположен указанным образом:
а)
Назовите промежутки знакопосто-янства функции , если ее график расположен указанным образом:
б)
Назовите промежутки знакопосто-янства функции , если ее график расположен указанным образом:
в)
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
Решение уравнений и неравенств второй степени с одним неизвестным.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 1) Корнями квадратичной функции
- y = -3x 2 + 6x + 9 y = -2x 2 + 2x + 12
- являются числа
- 3 и -1 -2 и 3
- Укажите промежуток возрастания функции.
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 2) Корнями квадратичной функции
- y = -3x 2 + 6x + 9 y = -2x 2 + 2x + 12
- являются числа
- 3 и -1 -2 и 3
- Укажите множество решений неравенства
- -3x 2 + 6x + 9 0
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 3) Наибольшее или наименьшее значение принимает функция
- y = -3x 2 + 6x + 9 y = -5x 2 + 2x + 3
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 4) Найдите промежуток возрастания функции
- y = 2x 2 - 4x - 6 y = 3x 2 - 6x - 9
0 3x 2 - 6x – 9 " width="640"
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
- 5) Решите неравенство
- 2x 2 - 4x – 6 0 3x 2 - 6x – 9
ОТВЕТЫ
- 1)Координата вершины параболы
ОТВЕТЫ
3
-1
3
-2
ОТВЕТЫ
- 4)Координата вершины параболы
ОТВЕТЫ
- 5) 2x 2 - 4x – 6 = 0; 3 x 2 - 6x – 9 = 0;
- x 2 - 2x – 3 = 0; x 2 - 2x – 3 = 0;
- Корни 3 и -1
3
-1
Урок № 28
Графический способ
решения систем
уравнений
Примеры уравнений с двумя переменными.
- 2x + 3y = 15;
- x 2 + y 2 = 4;
- 5x 3 + y 2 = 8.
Правило.
- Графиком уравнения с двумя переменными называется множество точек координатной плоскости, координаты которых обращают уравнение в верное равенство.
Примеры графиков уравнений с двумя переменными.
Примеры графиков уравнений с двумя переменными.
Примеры графиков уравнений с двумя переменными.
Примеры графиков уравнений с двумя переменными.
Примеры графиков уравнений с двумя переменными.
Примеры графиков уравнений с двумя переменными.
- (x 2 +y 2 ) 2 =2(x 2 -y 2 )
Графический способ решения систем уравнений.
- x 1 -2,2,
- y 1 -4,5,
- x 2 0,
- y 2 5,
- x 3 2,2,
- y 3 4,5,
- x 4 4,
- y 4 -3.
Графический способ решения систем уравнений.
- x 1 -1,
- y 1 1,
- x 2 3,
- y 2 9,
Графический способ решения систем уравнений.
- x 1 -3,1,
- y 1 3,9,
- x 2 -1,
- y 2 -5,
- x 3 1,
- y 3 5,
- x 4 3,1,
- y 4 3,9.