Тема урока : “ Компьютерная графика и области её применения ” .
Урок 9 «Б» класс.
Цели урока:
- способствовать расширению кругозора учащихся;
- способствовать развитию познавательного интереса у учащихся к информатике как науке, предмету и учению в целом;
- способствовать развитию у школьников умений самостоятельно применять знания в различных ситуациях;
- организовать деятельность учащихся по воспитанию, осмыслению и первичному закреплению;
- продолжить воспитывать внимательность и дисциплинированность у учащихся.
Тест – проверка знаний.
А) Какой из приведенных списков является маркированным?
Б) Как закрасить геометрическую фигуру двумя цветами в Microsoft Word ? …
В) Автофигуры в программе Word находятся на панели…
Г) Как добавить геометрическую фигуру в текст?...
Д) Как копировать объект в документе Word ?...
Е) Эту фигуру можно добавить при выборе….
1.Зима.
2.Весна.
3.Лето.
4.Осень
- Зима.
- Весна.
- Лето.
- Осень.
Что такое графика?
Под термином графика обычно понимается что-то визуальное т. е. воспринимаемое зрением.
Что можно отнести к графике?
Что такое компьютерная графика?
Компьютерная графика – это графика, которая обрабатывается и отображается средствами вычислительной техники.
Технические средства компьютерной графики:
Для отображения компьютерной графики используются монитор, видеопроектор, принтер.
В чем преимущество компьютерной графики?..
Важно, что при использовании программ компьютерной графики, нет необходимости брать новый лист бумаги, чтобы из-за допущенной ошибки начинать все сначала. Неисправный фрагмент можно просто удалить из памяти ПК, и работа продолжается дальше.
В чем преимущество компьютерной графики?..
Средства компьютерной графики позволяют избавиться от утомительной и кропотливой работы, выполняемой при построении изображений вручную.
Виды компьютерной графики:
В компьютере изображения разделяются на два типа:
Растровые графические изображения.
Растровое изображение хранится с помощью точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы.
Пиксель – минимальный участок изображения, цвет которого можно задать независимым образом.
Качество растрового изображения зависит от количества пикселей по горизонтали и вертикали, и количества цветов , которые можно задать для каждого пикселя.
теряется различимость мелких деталей. " width="640"
Масштабирование:
Уменьшение растрового изображения – несколько соседних точек преобразуются в одну = теряется различимость мелких деталей.
появляется ступенчатый эффект . Увеличенная стрелка в растровом изображении. " width="640"
Масштабирование :
Увеличение растрового изображения – увеличивается размер каждой точки = появляется ступенчатый эффект .
Увеличенная стрелка в растровом изображении.
Векторные графические изображения:
Векторные изображения формируются из объектов (овал, точка, линия и т.д.), которые хранятся в памяти компьютера в виде графических примитивов и описывающих их математических формул.
Например:
Точка – задаётся своими координатами ( x,y );
Окружность – координатами центра ( x,y ), и радиусом ( R )
Достоинства векторной графики:
- Векторная графика может быть увеличено без потери качества изображения;
- Файлы хранящие векторную графику –небольшого объёма.
Графические редакторы:
К растровым редакторам относятся:
Paint , Photohop.
К векторным графическим редакторам относятся:
Панель рисования в текстовом редакторе Microsoft Word , CorelDraw .
Применение компьютерной графики:
Компьютерную графику применяют представители самых различных профессий:
- архитекторы – при проектировании зданий;
- инженеры – конструкторы – при создании новых видов техники;
- пилоты - при совершенствовании лётного мастерства на специальных тренажерах;
- астрономы – при нанесении новых объектов на карту звёздного неба;
- специалист по рекламе – для создания рекламных роликов;
- мультипликаторы – при создании новых фильмов и мультфильмов;
этот список можно продолжать и продолжать.
Домашнее задание:
- Выучить конспект.
- Ответить на вопросы (раздаточные карточки).
- Подготовить рассказ о применении компьютерной графики в какой – либо профессии.
Подведение итогов урока.
Что нового вы сегодня узнали?
Рефлексия
Мне понравилась тема, было интересно !
Было скучно, много непонятного.