Меню
Блог
Учителю  /  Биология  /  Бесплатные видеоуроки  /  Общая характеристика Насекомых

Общая характеристика Насекомых

Плеер: YouTube Вконтакте

Цели:

Обучающие: расширить и углубить знания о членистоногих путём изучения строения насекомых; рассмотреть характерные признаки внешнего строения насекомого на примере майского жука; изучить особенности внутреннего строения насекомых; познакомиться со значением насекомых в природе и жизни человека;

Развивающие: развивать умения сравнивать, делать выводы; создать условия, способствующие развитию познавательного интереса учащихся к изучению различных биологических объектов;

Воспитательные: формировать у учащихся самостоятельность, экологическую культуру.

Ход урока:

1.Для активизации познавательной деятельности учащихся загадываем загадку:

Расту червяком, питаюсь листком,

Потом засыпаю, себя обмотаю,

Не ем, не гляжу, неподвижно лежу.

Но с новой весною я вдруг оживаю,

Свой дом покидаю, как птичка, порхаю.

О ком идёт речь в загадке? (О бабочке). Почему бабочка сначала является червяком? Чем питается бабочка? Из чего строит свой дом гусеница бабочки?

На эти и многие другие вопросы мы сможем ответить, изучив насекомых.

2. Этап изучения нового материала включает просмотр видеоурока с последующим обсуждением.

Насекомые — самый многочисленный класс среди не только членистоногих, но и животных вообще. Насчитывается больше одного миллиона видов насекомых. Они населяют самые разнообразные среды обитания. Их можно встретить на земле и в воздухе (это большинство видов насекомых — бабочки, мухи, комары, осы), в водоёмах (жук-плавунец, личинки стрекоз), почве (медведки, личинки майского жука), телах других живых организмов (вши, блохи). Наиболее разнообразен мир насекомых в тропиках. Насекомые ведут свободноживущий и паразитический образ жизни. Размеры их тела разнообразны: самые маленькие длиной около 1 мм, а самые большие достигают 30 см. Есть насекомые, которые живут поодиночке (хищные жуки, наездники), а есть и общественные, живущие большими семьями до 3 миллионов особей (это муравьи, пчёлы, термиты).

Насекомые — единственный класс среди беспозвоночных животных, представители которого имеют крылья и способны летать.

Несмотря на огромное разнообразие насекомых, для всех них характерны общие особенности. Их тело чётко разделено на три отдела: голову, грудь и брюшко. Они соединены между собой подвижно.

На голове расположены одна пара усиков, глаза, позволяющие ориентироваться в пространстве, и ротовой аппарат, необходимый для захвата пищи.

Имеют два больших сложных глаза, между которыми могут находиться несколько мелких простых глаз.

Усики очень разнообразны по длине, числу и форме члеников. Они могут быть нитевидными, гребенчатыми, перистыми, булавовидными и пластинчатыми.

Насекомые питаются разнообразной пищей, и в зависимости от характера питания, у них встречаются различные типы ротовых аппаратов. Виды, питающиеся твёрдой растительной и животной пищей, имеют грызущий ротовой аппарат (жуки, стрекозы). Виды, питающиеся жидкой пищей (соками растений, кровью животных, нектаром цветков, разложившимися остатками тканей растений и животных) имеют сосущий (бабочки), колюще-сосущий (вши, комары), лакающий (пчёлы) или лижущий ротовые аппараты (мухи).

Грудь состоит из трёх сегментов, которые называются переднегрудью, среднегрудью и заднегрудью. Каждый сегмент несёт по одной паре ходильных конечностей. Насекомые имеют три пары ног. Конечности, как и у всех членистоногих, состоят из члеников, которые подвижно соединены между собой суставами. Это позволяет животному совершать разнообразные движения. Ходильные ноги могут быть прыгательными, они сильно вытянуты в длину (у кузнечика), роющими — они укорачиваются и становятся массивными (у медведки), плавательными (у плавунца), собирательными (у пчелы) и бегательными (у жужелицы).

Последние два сегмента несут ещё, кроме конечностей, и по паре крыльев. Крылья — тонкие кутикулярные пластинки, содержащие жилки, в которых проходят трахеи и нервы. Крылья в большинстве случаев не одинаковы, хотя у стрекоз они почти равноценны. У жуков передняя пара крыльев полностью затвердевает и превращается в жёсткие надкрылья, которые не способны к машущему полёту и просто защищают заднюю пару крыльев, которые тонкие и прозрачные. У комаров и мух, наоборот, полноценными крыльями становится передняя пара, тогда как задняя уменьшается в размерах и видоизменяется в жужжальца. Относительно небольшое число видов насекомых бескрылы. Часть из них утратила крылья в связи с паразитическим образом жизни, например вши и блохи.

Брюшко насекомых может содержать разное количество сегментов, причём у примитивных видов сегментов больше. Например, брюшко двухвостки состоит из 11 сегментов, а у более высокоразвитых — всего четыре-пять сегментов. Конечности на брюшке отсутствуют. Примитивные виды содержат на брюшке недоразвитые конечности, т. е. их рудименты. На заднем конце брюшка могут находиться придатки в виде яйцеклада (у кузнечиков) или жала (у пчёл, ос).

Тело насекомых защищено кутикулой, которая снаружи покрыта водонепроницаемой плёнкой. Она предохраняет насекомое от потери воды. В покровах имеются многочисленные волоски и многочисленные железы.

К покровам тела изнутри прикрепляются мышцы, которые у насекомых очень хорошо развиты. Это позволяет насекомым совершать очень сложные движения. Общее количество мышечных пучков может достигать двух тысяч, в то время как у человека насчитывается всего около 600 скелетных мышц. Взрослые насекомые не растут и не линяют.

Познакомимся с внутренним строением насекомых. Большая часть внутренних органов сосредоточена в брюшке.

Пищеварительная система хорошо развита. На голове расположен рот, окружённый частями ротового аппарата. В ротовую полость открываются протоки слюнных желез. Короткая глотка продолжается в более длинный и узкий пищевод, который у многих видов образует расширение — зоб. В нём пища задерживается и подвергается воздействию пищеварительных ферментов. За зобом расположен желудок, за ним идёт средняя кишка. Средняя кишка продолжается в заднюю, которая заканчивается анальным отверстием. Печень отсутствует. Пища у насекомых может быть самой разнообразной. Есть растительноядные насекомые (например, живущие в почве личинки жука-щелкуна — проволочники, питаются корнями растений; долгоносики повреждают цветки яблони, гусеницы бабочек поедают листья), хищные насекомые — божьи коровки питаются тлями и более мелкими насекомыми, жужелицы поедают гусениц и даже дождевых червей. Трупами животных питаются жук-могильщик, серая мясная муха. Среди насекомых встречаются всеядные животные, которые питаются различными растительными и животными продуктами, например тараканы.

Дыхательная система представлена трахеями. Вы уже знаете, что трахеи представляют собой многочисленные ветвящиеся трубочки, пронизывающие все тело насекомого, и доставляющие кислород ко всем органам и тканям. Начинаются трахеи отверстиями, или дыхальцами, расположенными по бокам двух задних сегментов груди и сегментов брюшка. Имеется до 10 пар таких отверстий.

Кровеносная система, как и у всех членистоногих, незамкнутая. Сердце расположено на спинной стороне и имеет вид длинной трубки. От сердца отходит единственный сосуд, идущий от сердца в головной конец тела. Так как у насекомых очень хорошо развита дыхательная трахейная система, то кровеносная система не участвует в переносе кислорода и углекислого газа, а служит только для транспорта питательных веществ к органам и тканям и удаления из них продуктов обмена веществ. Гемолимфа чаще всего бесцветная.

Выделительная система представлена мальпигиевыми сосудами, расположенными на границе средней и задней кишки. Каждый мальпигиев сосуд имеет вид тонкой трубочки, свободный конец которой заканчивается слепо, а другой впадает в полость кишечника. Количество сосудов у разных видов изменяется от 2 до 200.

Нервная система представлена сложноустроенным надглоточным нервным узлом — головным мозгом, подглоточным нервным узлом и брюшной нервной цепочкой, которая характеризуется слиянием нервных узлов. Головной мозг состоит из трёх отделов: переднего, среднего и заднего.

Органы чувств у насекомых обычно многообразны и развиты очень хорошо. Усики являются органами осязания и обоняния. Вкусовые рецепторы расположены на ротовом аппарате. Имеют простые или сложные фасеточные глаза. Простые глаза характерны для паразитов, а сложные — для свободноживущих видов. Простые глаза позволяют воспринимать свет, но не могут различать предметы. Многие насекомые способны издавать и воспринимать звуки. У некоторых видов (например, кузнечиков) есть органы слуха, расположенные на ходильных конечностях.

Половая система. Все насекомые раздельнополы. У многих видов выражен половой диморфизм по окраске, величине тела, форме и размерам усиков, наличию или отсутствию крыльев. Размножение только половое. Имеют парные половые железы. У самцов в брюшке находятся семенники, от которых отходят семяпроводы, впадающие в семяизвергательный канал. Самки имеют яичники, которые открываются в яйцеводы, соединяющиеся в непарное влагалище. Оплодотворение внутреннее. У некоторых видов встречается живорождение.

А сейчас рассмотрим значение насекомых в природе и их практическое значение. Насекомые имеют огромное положительное значение:

· Они — важнейшее звено в круговороте веществ

· Бабочки, пчёлы, осы, шмели — опылители цветковых растений

· Почвенные личинки, муравьи участвуют в почвообразовании

· Пчелы — источник пищевых и лекарственных веществ (мёда, воска, прополиса)

· Личинки бабочек тутового шелкопряда — источник натурального шёлка

Не меньшую роль играют и отрицательные последствия деятельности насекомых:

· Майский жук, саранча, тля, колорадский жук — вредители растений, уничтожают посевы сельскохозяйственных растений

· Комары, москиты, вши и блохи — паразиты человека и животных

· Мухи, тараканы, блохи, вши — переносчики заболеваний человека

· Укусы насекомых (пчел, ос) болезненны и могут быть ядовитыми для человека

3. Закрепление изученного материала (беседа по теме) и подведение итогов урока.

Подведём итог, и вспомним характерные признаки класса Насекомые.

Насекомые имеют:

· три отдела тела (голова, грудь и брюшко);

· одну пару усиков;

· три пары ходильных ног;

· крылья;

· органы дыхания представлены трахеями;

· органы выделения — мальпигиевы сосуды.

Сохранить у себя:

Комментарии 10

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

алексей, 05.11.2015 16:39
СУПЕР ПУПЕР ПОЛУЧИЛ 5 С + СПАСИБО
Сергей, 14.08.2015 13:14
Большое спасибо!
ВАЛЕНТИНА, 04.02.2015 20:33
Дмитрий, спасибо за видеоурок о пресмыкающихся
Надежда, 14.11.2014 14:09
Добрый день! Спасибо за видеоурок "Общая характеристика Насекомых". Материал полезный, доступный, интересный. Может быть использован как на уроке, так и при подготовке к ЕГЭ и ГИА.
Ольга Викторовна, 14.11.2014 12:57
Добрый день, Дмитрий! Спасибо огромное за видеоурок!
Галина, 12.11.2014 17:58
Спасибо за предоставленные материалы по биологии и географии. Очень большое подспорье в подготовке к урокам. Никак не получается отправить свои работы. буду ещё пробовать.
Наталья, 12.11.2014 02:27
Здравствуйте,Дмитрий! Вы просто умница.Урок замечателен.Спасибо!
Г.Балденкова, 11.11.2014 20:36
отличный видео урок "Общая характеристика насекомых".
   Спасибо!
Оля, 11.11.2014 18:54
Здравствуйте! Большое спасибо за предоставленные материалы, интересные задумки, идеи для разнообразия уроков!
Галина Петрусева, 10.11.2014 18:09
Здравствуйте! Очень интересный материал, большое спасибо, что Вы оказываете такую помощь в проведении уроков интересных и познавательных!