ВходПедагогический взгляд на теорию «ведущей руки». Левша, правша и амбидекстр
2 академических часа. Стриков Дмитрий Александрович
В настоящее время функциональная асимметрия головного мозга рассматривается как характеристика распределения психических функций между правым и левым полушариями. Одним из аспектов, который не учитывается в рамках современных образовательных систем, является наличие у каждого человека определённого типа функциональной асимметрии мозга. Современные школы ориентированы преимущественно на развитие абстрактно-логического мышления (т. е. на развитие функций левого полушария). Однако ещё в работах A. B. Запорожца было показано негативное воздействие на ребёнка учебных программ, направленных в основном на развитие левополушарного мышления. Поэтому знания об индивидуальных особенностях функциональной асимметрии полушарий головного мозга ребёнка необходимы для создания более эффективной обучающей и воспитывающей среды. Также следует отметить, что в настоящее время практически отсутствуют данные, посвященные тому, как амбидекстрия влияет на эффективность учебной деятельности.
Вы можете скачать
свидетельство
об участии в мероприятии
об участии в мероприятии
-80%
Курсы повышения квалификации
Методика работы с ребёнком амбидекстром в современной школе
Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
11532
Нравится
6
Комментарии 21 (для обсуждения темы, технически-организационные вопросы пишите на [email protected])
Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт
Cпасибо. Было интересно.
С трудом выдержала час, ничего полезного
Спасибо. В нашей школе в каждом классе есть такие ученики. Обязательно поделюсь с коллегами информацией.
Я переученная левша. Мне в садике привязывали левую руку. До сих пор помню свои слезы и пустую ложку. Суп все время проливался. Сын - амбидекстр. Память у него феноменальная. Запоминает страницу текста вплоть до знаков препинания.
Здравствуйте, Ольга.
Благодарим за внимание к нашему проекту. На вебинаре была краткая выдержка той информации, которая есть в курсе повышения квалификации. Все яркие и интересные моменты данной темы Вы можете найти в курсе "Методика работы с ребёнком амбидекстром в современной школе" https://videouroki.net/course/mietodika-raboty-s-riebionkom-ambidiekstrom-v-sovriemiennoi-shkolie.html
А мне показалось, что нудно и неинтересно((( Лектор мог бы приготовить фото себя с зеркальным отражением левых и правых половинок своего лица и продемонстрировать на вебинаре. Да и много чего по этому вопросу можно было бы рассказать интереснее и ярче. Зря потраченное время. Такое ощущение, что презентация готовилась за 5 минут до выхода в эфир. как-то все это совсем не соответствует моим ожиданиям от замечательного проекта Videouroki.net, материалами которого я успешно пользуюсь с 2017 года.
Спасибо - интересно, нужно, доходчиво.
Спасибо. Доходчиво. Познавательно.
Спасибо! Полезная информация.