Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  4 класс  /  Русский язык 4 класс ФГОС  /  Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени

Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени

Урок 71. Русский язык 4 класс ФГОС

Как научиться без ошибок писать безударные личные окончания глаголов? Для этого надо научиться уверенно и быстро определять их спряжение. Именно этому призван научить данный урок. Ребята познакомятся и с глаголами-исключениями I и II спряжения. Выполнение практической работы поможет закрепить полученные знания на практике.

Конспект урока "Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени"

Здравствуйте, друзья мои!

Вы знаете, сегодня Вирус Ошибкин чуть не устроил настоящую забастовку – ходит, держит плакат с одним только словом: «Надоело!».

Я попытался выяснить, что же ему так надоело. И вот что я узнал. Оказывается, ему надоело изучать спряжения глаголов. Он не понимает, зачем вообще надо это знать.

Я не стал убеждать Вируса, а просто предложил прочитать вот эти предложения, а затем изменить их, поставив глаголы в форму второго лица единственного числа, и записать эти изменённые предложения.

Вирус знает, что перед глаголами второго лица единственного числа можно поставить местоимение «ты». И вот как он изменил эти предложения:

Как видите, у большинства глаголов Вирус пропустил буквы в окончаниях. «Почему?», – спросите вы.

Вирус знает, что глаголы второго лица единственного числа могут иметь окончания -ешь, -ёшь или -ишь. Но уверенно написать окончание он смог только у глаголов «пойдёшь» и «говоришь», потому что в этих словах ударение падает именно на окончание. А в остальных глаголах окончания безударные. И тут Вирус растерялся, не зная, писать ему букву «е» или букву «и».

Тогда я предложил Вирусу выписать все эти глаголы и поставить их в неопределённую форму. А затем посмотреть, какие буквы стоят в глаголах перед суффиксом -ть.

Вирус так и сделал. И вот что у него получилось.

Пойдёшь – пойти

Тян..шь – тянуть

Прыга..шь – прыгать

Дар..шь – дарить

Кол..шь – колоть

Говоришь – говорить

Ката..шь – катать

Корм..шь – кормить

Выйд..шь – выйти

Ну а теперь будьте, пожалуйста, очень внимательны! Среди всех глаголов, стоящих в неопределённой форме, надо выбрать только те, у которых перед суффиксом -ть стоит буква «и», то есть эти глаголы заканчиваются на -ить.

Нет-нет, Вирус! Глаголы «пойти» и «выйти» выделять не надо. Я ведь сказал, что глаголы должны оканчиваться именно на -ить, а не на -ти.

Итак, нужные нам глаголы – «дарить», «говорить», «кормить». Эти глаголы относятся ко второму спряжению, то есть в большинстве их личных окончаний есть буква «и».

За исключением формы первого лица единственного числа, в котором окончания или . Да ещё в третьем лице множественного числа окончания -ат, -ят.

Итак, как я уже сказал, у глаголов второго спряжения в неопределённой форме перед суффиксом -ть стоит буква и, и большинство личных окончаний этих глаголов тоже пишутся с буквой и. Поэтому в личные окончания глаголов «даришь» и «кормишь» вписываем букву и.

Теперь посмотрим на остальные глаголы, стоящие в неопределённой форме. Вы видите, какое разнообразие! Перед суффиксом -ть стоят буквы у, а, о. Ещё могут стоять буквы ы, е, как, например, в глаголах «быть» и «болеть».

А ещё есть глаголы, которые оканчиваются суффиксом -ти, как глаголы «выйти» и «пойти». Есть и такие глаголы, которые оканчиваются на -чь.

И все эти глаголы относятся к первому спряжению. То есть в большинстве их личных окончаний присутствует буква е. Конечно, за исключением формы первого лица единственного числа с окончаниями или и формы третьего лица множественно числа с окончаниями -ут, -ют.

Вот теперь мы можем вставить букву е в личные окончание оставшихся глаголов.

Ну что, Вирус, ты понял, зачем надо уметь определять спряжение глагола?

Совершенно верно, определив спряжение глаголов, ты будешь без ошибок писать их безударные личные окончания.

А ударные окончания писать очень просто – как слышишь, так и пишешь.

Давай ещё раз сформулируем правило определения спряжения глаголов.

Ну что же, правило ты понял. Но, как это довольно часто бывает, в данном правиле есть исключения. Например, глаголы «брить» и «стелить» заканчиваются на -ить, но они относятся к первому спряжению, и в их личных окончаниях обычно пишется буква и, а в первом лице единственного числа и в третьем лице множественного числа буква ю.

А ещё есть одиннадцать глаголов, которые в неопределённой форме оканчиваются на

-ать или -еть, но относятся ко второму спряжению. Это глаголы терпеть, видеть, гнать, зависеть, смотреть, держать, обидеть, дышать, слышать, ненавидеть, вертеть.

Для того, чтобы лучше запомнить эти глаголы, их часто пытаются поставить в такой последовательности, чтобы получилось что-то вроде стихотворения.

Вирус, ты очень любишь стихи. Ну-ка, попробуй зарифмовать эти глаголы!.

Посмотрим, что получилось у Вируса?

Гнать, держать, дышать и слышать,

Смотреть, видеть, ненавидеть.

И зависеть, и терпеть,

И обидеть, и вертеть.

Ты молодец! Видите, первые четыре глагола оканчиваются на -ать, а остальные – на -еть. Но, как я уже сказал, эти глаголы относятся ко второму спряжению. Если мы начнём спрягать их, то в большинстве их личных окончаний появится буква и, а в третьем лице множественного числа – а или я.

А как вы думаете, друзья мои, кроме этих одиннадцати глаголов есть ли ещё такие, которые в неопределённой форме оканчиваются на -ать или -еть, но относятся ко второму спряжению?

Если от глагола образовать другой, родственный глагол, при помощи приставки, то оба эти глагола будут относиться к одному и тому же спряжению.

Поэтому, например, не только глагол «гнать» относится ко второму спряжению, но и все его родственники с приставками, например, «догнать», «прогнать», «перегнать», «отогнать» и многие другие.

Глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и родственные им глаголы без приставок.

Ну что, друзья мои, вы поняли, как научиться правильно писать безударные личные окончания глаголов?

Сначала надо поставить глагол в неопределённую форму, то есть он должен отвечать на вопросы что делать? или что сделать?

По неопределённой форме определить спряжение глагола.

В зависимости от спряжения написать нужное личное окончание.

В первом спряжении это будут окончания -у, -ю, -ем, -ешь, -ете, -ет, -ут, -ют.

Во втором спряжении это будут окончания -у, -ю, -им, -ишь, -ите, -ит, -ат, -ят.

А теперь давайте ещё раз повторим, как определить спряжение глагола.

Ко второму спряжению относятся все глаголы, которые оканчиваются на -ить, кроме глаголов «брить» и «стелить».

Ещё ко второму спряжению относятся одиннадцать глаголов-исключений, которые оканчиваются на -ать или -еть. и глаголы, образованные от них при помощи приставок.

Все остальные глаголы относятся к первому спряжению. И ещё к первому спряжению относятся глаголы «брить» и «стелить».

Ну что же, осталось только закрепить полученные знания. Вот перед вами глаголы, в которых пропущены буквы в окончаниях.

Колот..м

Стел..шь

Полза..шь

Обид..те

Остын..т

Тян..м

Друж..шь

Задерж..шь

Вставьте пропущенные буквы е или и. Только не забудьте о том, что прежде надо определить спряжение глагола. А для этого поставить его в неопределённую форму.

А теперь проверьте, так ли вы выполнили работу.

Ну что же, друзья мои, время, отведённое нам, истекает. Ещё раз посмотрите, как без ошибки написать безударное личное окончание глагола и как определить спряжение глагола.

Мы же с Вирусом прощаемся с вами. До новых встреч!

2
7614

Комментарии 2

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Пользователь, 15.04.2020 14:40

Большое спасибо. Очень доступно.

Елена Базуева, 08.04.2020 20:59

Смотрим