Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Математика  /  2 класс  /  Математика 2 класс ФГОС  /  Конкретный смысл действия деление. Название чисел при делении

Конкретный смысл действия деление. Название чисел при делении

Урок 33. Математика 2 класс ФГОС

Минус рассказал, как был в гостях у Деления. Там они кормили голодных кошек, раздавая выловленную рыбу поровну между кошками. А еще они угощали соседских малышей грушами, конечно, тоже поровну. При этом решались разные задачи на деление и Минус объяснил, в каких случаях решать задачи надо действием деления.

Конспект урока "Конкретный смысл действия деление. Название чисел при делении"

Добрый, день, ребята! Как же я по вам соскучился. Я ездил отдыхать к своему родственнику. А Плюс здесь один был. Но теперь настала пора ему отдыхать. Эх, и хорошо ему сейчас на отдыхе.

А я сегодня буду знакомить вас с новым действием - делением. Вот как раз моего родственника и зовут Деление. Он очень добрый. Мы с ним так много хороших дел сделали. Недалеко от дома, в котором живёт Деление, бродят бездомные кошечки. И вот мы каждый день ловили рыбу и приносили им еду. В первый день мы наловили 8 рыбок и пошли кормить кошек. Кошки подбегали к нам, и мы каждой дали по 2 рыбки. Как вы думаете, сколько кошек мы накормили в первый день?

Посмотрите, как это происходило. Подбежала первая кошка, и получила 2 рыбки, за ней следующая. Ей тоже досталось 2 рыбки, ещё одна кошка получила 2 рыбки. И вот последней прибежала маленькая рыженькая кошечка, которой мы тоже дали 2 рыбки. И вот наше ведёрко опустело.

Все кошечки получили рыбок поровну - по 2 рыбки. Сколько же раз мы отдавали по 2 рыбки? Раз, два, три, четыре. Значит, мы накормили четырёх кошек.

На следующий день мы поймали уже 14 рыбок. Думали, что покормим кошек, а остальную рыбку пожарим и съедим. Но на этот раз кошек прибежало больше. И мы опять стали каждой давать поровну, по 2 рыбки, до тех пор, пока наше ведёрко вновь не опустело. Сколько же кошек мы накормили в этот раз?

Вот так записали, как мы кормили кошек, с помощью чисел и математических знаков.

М-да, хорошенькая запись получилась. Семь раз выполняется действие вычитания, то есть рыбкой полакомилось 7 кошечек.

А вот на третий день мы пошли на рыбалку рано-рано утром. И наловили, вы не поверите - 48 рыб!!! Но на этот раз набежала целая стая кошек, и они всё съели. Хотите посчитать, сколько кошек прибежало?

Ну, на такую запись даже смотреть страшно. Я, конечно посчитал - 24 кошки. Но ведь какая запись-то неудобная! И тут мне на помощь пришёл мой родственник - деление. Оказывается, если в действии вычитания все вычитаемые одинаковые, то есть что-то раздавалось поровну, и в ответе получается нуль, то такое действие можно заменить делением. А в результате мы узнаем, сколько было вычитаемых.

Вот посмотрите, как мы кормили кошек в первый день:

А потом мы считали, сколько раз мы давали рыбу кошкам, то есть количество двоек. Вместо такой записи можно выполнить запись гораздо короче. Сначала записываем число, которое показывает, сколько всего было рыбок. Пропускаем клеточку и пишем число, которое показывает, по сколько рыб получила каждая кошка. А между ними ставим знак деления:

Посмотрите, вот это мой родственник Деление, а вот это - знак действия деления, две точки.

Ну а теперь читаем полученную запись: 8 разделить по два получается 4. Значит, мы покормили 4 кошек.

Ответ: 4 кошки.

А вот как мы делили между кошками 14 рыб:

Ответ: 7 кошек.

А 48 вот так:

Ответ: 24 кошки.

А ещё по соседству с Делением живут три малыша - Кубик, Шарик и Пирамидка. Деление частенько угощает их фруктами. Вот и вчера, накануне моего отъезда домой, мы взяли 12 груш и дали всем малышам поровну. Как вы думаете, по сколько груш получил каждый малыш?

Давайте посмотрим, как раздавались груши. Вот 12 груш. Сначала каждому малышу дали по одной груше, потом ещё по одной, ещё по одной и ещё по одной. Груши закончились. Мы распределили 12 груш между 3 малышами поровну, то есть:

Ответ:  4 груши.

Вот так чудесное действие деления. Очень доброе и справедливое. Ведь это действие всегда всё раздаёт поровну. Никому не обидно.

Ну, вот так я отлично и с пользой отдохнул.

И теперь я знаю, что:

·                   Действие, в котором что-то раздаётся (делится) поровну в математике называется делением.

·                   Действие деления записывается так: первое число - сколько всего предметов делим, второе число - по сколько предметов делится, ответ - сколько таких равных частей.

А что это я все говорю: первое число, второе число. Ведь так же, как и в действии вычитания есть свои имена у чисел - уменьшаемое, вычитаемое, разность. Так и в действии деления у чисел тоже есть имена.

Первое число обозначает то количество предметов, которое мы делим. Оно так и называется - делимое.

Второе число показывает, по сколько предметов или на сколько частей делится. И это число называется делитель. Делитель делит.

А ответ показывает, на сколько частей разделили. И поэтому ответ в делении называется частное.

Я очень хочу, чтобы вы любили доброе деление так же, как люблю его я. И никогда не забывали о том, что:

·                   Действие, в котором что-то раздаётся (делится) поровну в математике называется делением.

Числа в действии деления называются так:

·                   Делимое, делитель, частное.

·                   Делимое показывает, какое число делим,

·                   Делитель показывает, по сколько предметов или на сколько равных частей делится делимое.

·                   Частное показывает, сколько равных частей получилось.

Ну что же, пришло время прощаться. Мне так понравилась делать добрые дела, что я пойду сейчас угощать конфетами всех обитателей нашего замка. И, конечно, раздавать их буду всем поровну, то есть делить. До свидания, ребята!

0
3910

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт