Меню
Конспекты
Конспекты  /  Русский язык  /  4 класс  /  Русский язык 4 класс ФГОС  /  Падежные окончания имён существительных 2-го склонения

Падежные окончания имён существительных 2-го склонения

Урок 29. Русский язык 4 класс ФГОС

Материал этого урока построен так, чтобы на основе ряда практических заданий ребята узнали, какие окончания у имён существительных 2-го склонения. Урок даёт представление о том, что безударные падежные окончания имён существительных можно проверить при помощи существительного этого же склонения с ударным окончанием и формирует умение правильно писать безударные окончания.

Конспект урока "Падежные окончания имён существительных 2-го склонения"

Привет, ребята! Как я рада вас видеть!

Наконец профессор Грамматейкин разрешил новую тему рассказать мне. Сегодня мы постараемся разобраться, какие окончания бывают у имён существительных второго склонения.

Ой, что это? А-а, это очередное творение моего братца Вируса. Ну-ка, ну-ка. что он тут написал?

Раз июльским ясным днём

Вышел в поле агроном.

Знает всё он про зерно,

Что на поле рождено.

Будет новый урожай –

В элеватор засыпай.

Скучает видимо мой братец по тёплым денькам. А ведь неспроста Вирус сочинил это стихотворение. В нём есть словарное слово «АГРОНОМ». Ну какой же ты молодец, Вирус!

Разреши мне воспользоваться этим стихотворением для того, чтобы разобраться в новой теме. Ой, отлично!

Сначала надо найти имена существительные и определить их склонение. Как же это сделать? А-а, вспомнила. Имена существительные необходимо поставить в начальную форму, то есть в именительный падеж единственного числа.

Первое имя существительное – «днём». Ставим в начальную форму.

Это что? День. Мужской род, окончание нулевое. Существительное второго склонения.

В поле. Начальная форма – поле. Средний род, окончание . Второе склонение.

Агроном. Это кто? Агроном. Стоит в начальной форме. Мужской род, окончание нулевое. Второе склонение.

Про зерно. Начальная форма – зерно. Средний род, окончание . Второе склонение.

Слово «поле» повторно писать не будем.

Урожай. Стоит в начальной форме. Мужской род, окончание нулевое. Второе склонение.

В элеватор. Начальная форма – элеватор. Мужской род, окончание нулевое. Второе склонение.

Ай да Вирус! Как он угадал? В этом маленьком стихотворении все имена существительные второго склонения. Это как раз то, что нам надо!

Но сейчас я их переставлю вот в каком порядке: сначала одушевлённое имя существительное «агроном», затем неодушевлённые имена существительные мужского рода «день», «урожай», «элеватор», а после этого имена существительные среднего рода «поле» и «зерно».

Они уже стоят в именительном падеже. Теперь поставим их в родительный падеж.

Нет кого? чего? Агронома, дня, урожая, элеватора, поля, зерна. В родительном падеже у всех имён существительных второго склонения окончания или . Причём, обратите внимание на то, что в словах «дня» и «зерна» окончания ударные, а в остальных словах – безударные.

Ставим имена существительные в дательный падеж. Дать кому? чему? Агроному, дню, урожаю, элеватору, полю, зерну. Как видите, в дательном падеже и ударные, и безударные окончания или .

Переходим к винительному падежу. Вижу кого? что? Агронома, день, урожай, элеватор, поле, зерно. Так-так. Что-то здесь не то. Почему в именах существительных окончания разные?

Думай, Вирусинка, думай.

А-а, я поняла! Имя существительное «агроном» одушевлённое. В винительном падеже к одушевлённым именам существительным ставится вопрос кого?, как в родительном падеже. И окончание у него, естественно, как в родительном падеже, – -а. А вот неодушевлённые имена существительные «день», «урожай», «элеватор», «поле» и «зерно» отвечают на вопрос что?, как в именительном падеже. И окончания у них такие же, как в именительном падеже. У существительных мужского рода – нулевые, а у среднего рода – -о, -е.

Ну вот, теперь можно переходить к творительному падежу. Горжусь кем? чем? Агрономом, днём, урожаем, элеватором, полем, зерном. Ударные окончания -ом, -ём, а безударные – -ом, -ем.

Ну и переходим к предложному падежу. Думаю о ком? о чём? Об агрономе, о дне, об урожае, об элеваторе, о поле, о зерне. Вот интересно! В предложном падеже во всех словах окончание . Причём, как ударное, так и безударное!

Ну вот мы и изменили по падежам имена существительные второго склонения, определили, какие окончания у них в разных падежах.

В именительном падеже в именах существительных мужского рода окончание нулевое, а в именах существительных среднего рода окончания -о, -е.

В родительном падеже окончания -а, -я. В дательном – -у, -ю. В винительном у одушевлённых имён существительных такие же, как в родительном падеже, – -а, -я. У неодушевлённых имён существительных такие же окончания, как в именительном. Если слово мужского рода – окончание нулевое. Если среднего рода – окончание -о или.

В творительном падеже окончания –ом, -ем, ём.

И в предложном падеже – -е.

Но, однако, такие непоседы, как Вирус Ошибкин, могут забыть, в каком падеже какое окончание пишется. И что тогда им делать? Двойку получать? Я не хочу, чтобы мой

братец двоечником был.

Ребята, вы обратили внимание на то, что ударные и безударные окончания имён существительных в одном и том же падеже одинаковы? Ну, кто догадался, как помочь Вирусу и таким же шустрикам, как он? Да очень просто! Подобрать имя существительное второго склонения с ударным окончанием и подставить вместо слова с безударным окончанием. Помните, в первом склонении такими словами были «коза» и «коса»? А ещё слово «земля». А во втором склонении на помощь можно позвать, например, слона и коня. У козы была коса, а слону дадим весло.

Вот, допустим, надо вставить пропущенные окончания в поэтических строчках Александра Сергеевича Пушкина.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Весёлым треском
Трещит затопленная печь. 

В синем небе звёзды блещут,

В синем море волны хлещут.

И ещё вот в этой пословице:

Как в кремне огонь не виден, так в человеке душа.

Можно, конечно, определить склонение и падеж этих имён существительных, вспомнить, какие окончания в этом падеже.

Сейчас попробуем. «Вся комната янтарным блеском озарена». Слово «блеском» имеет начальную форму «блеск». Мужской род, нулевое окончание, второе склонение.

Озарена чем? Блеском. Творительный падеж. В творительном падеже окончания -ом, -ем, -ём. Слову «блеском» подходит окончание -ом.

А можно было, определив, что слово «блеском» относится ко второму склонению, позвать на помощь коня, а ещё лучше слона. Ведь основа слова «блеск» и слова «слон» заканчивается на твёрдый согласный.

«Вся комната янтарным слоно́м озарена». Ну что, ясно слышно окончание? Сразу понятно, что окончание -ом.

Весёлым треском трещит затопленная печь.

Вновь заменяем:

Весёлым слоно́м трещит затопленная печь.

В слове «треском» тоже окончание -ом.

Кстати, оба эти слова отвечают на вопрос чем?, стоят в творительном падеже. А у имён существительных второго склонения в творительном падеже окончания -ом, -ем, -ём.

В следующих строках окончание пропущено в словах с предлогами «в небе» и «в море». Это имена существительные среднего рода, и для проверки окончания мы воспользуемся существительным среднего рода «весло».

В синем весле́ звёзды блещут,

В синем весле́ волны хлещут.

Окончание , значит и в словах «в небе» и «в море» тоже окончание . Эти имена существительные отвечают на вопрос в чём?, стоят в предложном падеже. У имён существительных второго склонения в предложном падеже окончание .

А теперь, ребята, попробуйте сами вставить окончания в пословицу.

Как в кремне огонь не виден, так в человеке душа.

Ну, какие окончания вы вставили? И в одном, и в другом слове окончание -е, ведь они отвечают на вопрос в чём? и стоят в предложном падеже.

А в качестве проверки можно взять любое слово с ударным окончанием – «в коне», «в слоне», «в весле». Как видите, в каждом из них окончание -е.

Ну что же, пора нам сегодня заканчивать. Но прежде надо подвести итог всему сказанному сегодня.

Ещё раз внимательно посмотрите на окончания имён существительных второго склонения и постарайтесь их запомнить.

У имён существительных второго склонения:

* в именительном падеже в мужском роде нулевое окончание, а в среднем роде окончания -о, -е;

* в родительном падеже окончания -а, -я

* в дательном – -у, -ю;

* в винительном падеже у одушевлённых имён существительных окончания -а, -я, у неодушевлённых существительных мужского рода нулевое окончание, а у существительных среднего рода окончания -о, -е;

* в творительном падеже окончания -ом, -ем, -ём;

* в предложном падеже окончание .

Чтобы правильно написать безударное окончание имени существительного второго склонения, надо:

* определить его падеж;

* вспомнить окончания имён существительных второго склонения в этом падеже.

А ещё можно позвать на помощь слона с веслом или коня, то есть имена существительные второго склонения с ударными окончаниями, и заменить ими существительное с безударным окончанием.

Ой, ребята, заговорилась я с вами! Мне пора заканчивать. До свидания!

99

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт