Потребности и ресурсы

В одном из задачников по экономике авторы предложили школьникам решить такую задачу: «Исследовав свою бороду, старик Хоттабыч обнаружил, что волоски, которые он вырывает для исполнения своих желаний, тут же отрастают заново. Есть ли у него необходимость изучать экономику?»

Позже мы с вами ответим на этот вопрос. Но прежде давайте разберёмся, что такое экономика.

Термин «экономика» употребляется в нескольких значениях.

Экономикой называют сферу общественной жизни, которая связана с производством, обменом и потреблением благ, необходимых человеку и обществу для жизни.

Часто под экономикой понимают народное хозяйство той или иной страны, региона. Мы можем говорить, например, об экономике России, США, Японии или, скажем, Западной Европы.

Наконец, экономикой называют науку, которая изучает способы эффективного использования ограниченных ресурсов для максимального удовлетворения материальных потребностей людей. Именно такое значение имело это слово в Древней Греции, где оно, собственно говоря, и возникло, - «умение вести домашнее хозяйство», «наука ведения домашнего хозяйства».

Какие же потребности есть у людей, и какими ресурсами они располагают?

Потребности и ресурсы

Потребность – это нужда человека в чём-либо, необходимом для поддержания его жизни. Потребности бывают разные: материальные, духовные, социальные. Вы уже, вероятно, слышали об американском психологе Абрахаме Маслоу, который составил так называемую пирамиду потребностей. Он считал, что их можно разделить на пять основных категорий:

·        физиологические потребности: голод, жажда, стремление к продлению рода;

·        потребность в безопасности: комфорт, защищённость, свобода от страха и неудач;

·        социальные потребности: общение, привязанность, совместная деятельность, забота о других и внимание к себе;

·        потребности в признании со стороны других, уважении к себе и самоуважении;

·        потребности в самовыражении и самореализации.

Пирамида потребностей

Потребности людей зависят от тех условий, в которых они живут. Вряд ли жители жарких тропиков испытывают такую же острую нужду в шубах и тёплых сапогах, как россияне, живущие за Полярным кругом. Потребности меняются и со временем. У ваших бабушек и дедушек, например, когда они были в вашем возрасте, не было потребности в телефонном аппарате, который поддерживает две сим-карты, технологию GPRS/WAP и звонки на Скайп. Наверное, они даже и представить не могли, что когда-нибудь такие потребности в принципе возникнут.

Но одну общую для всех времён и народов тенденцию мы можем выделить: потребности людей постоянно растут. По мере удовлетворения одних потребностей возникают новые. Помните сказку «О золотой рыбке»? Сначала старухе было вполне достаточно нового корыта, затем понадобился новый дом, затем она захотела стать дворянкой. И чем всё это закончилось, вы тоже, вероятно, помните.

В принципе, в росте потребностей нет ничего плохого. Если бы этого роста не было, общество бы не развивалось, застыло на одном уровне. Следом за возникновением новых потребностей начинают появляться идеи, как их удовлетворить.

Проблемы связаны с тем, что для удовлетворения растущих потребностей надо использовать больше ресурсов.

Ресурсы – это всё то, что необходимо для производства жизненных благ.

Виды ресурсов

·        Труд – способность человека производить те или иные жизненные блага.

·        Земля – природные ресурсы: почва, вода, воздух, леса, полезные ископаемые.

·        Капитал – средства, которые используются для производства какой-либо продукции: техника и оборудование, электро- и газопроводы, или деньги, на которые всё это можно купить.

Иногда добавляют ещё 2 вида ресурсов:

·        предпринимательство – организаторские способности людей, необходимые для управления производством;

·        информация – знания, накопленные человечеством; в последнее время особую роль в производстве играет научная информация.

Ограниченность ресурсов и экономический выбор

Все виды ресурсов не бесконечны. Общество всегда сталкивается с проблемой их ограниченности. И ему всегда приходится делать выбор, каким образом их выгоднее всего использовать, какие потребности стоит удовлетворить в первую очередь.

Например, на одном и том же участке земли можно вырастить фруктовый сад, или заняться земледелием, или использовать эту землю как пастбище для скота. А можно построить дом или, скажем, базу отдыха. Но нельзя всем этим заниматься одновременно на одном участке.

Когда дома вы планируете расходы вашего бюджета, вы понимаете, что на конкретную сумму денег можно приобрести одну конкретную вещь. Ну, или две конкретные вещи подешевле, вместо первой.

То же самое происходит, когда вы решаете, как потратить такой драгоценный ресурс, как ваши время и силы. Учиться на инженера или врача, а может быть стать строителем? Потратить свободное время на лыжную прогулку, поход с друзьями на премьеру фильма или поиграть в компьютерные игры? Как иногда бывает обидно, что нельзя раздвоиться и успеть повсюду.

Свободные и экономические блага

Ресурсы необходимы для производства жизненных благ. Под этим термином экономисты понимают средства, с помощью которых человек удовлетворяет свои потребности. Жизненные блага человек может получить от природы или произвести сам.

Длительный период человеческой истории был связан с присваивающим хозяйством, когда человек брал у природы в готовом виде то, что помогало ему выжить. Или почти в готовом. Добытое на охоте мясо люди, в отличие от животных, могли поджарить на костре. И копья, с помощью которых они добывали, например, мамонта, в готовом виде тоже в природе не встречаются.

Но после неолитической революции, с переходом к производящему хозяйству, доля потребляемых природных благ стала сокращаться. Люди производили всё больше продуктов, которых в готовом виде не существует. Разумеется, это не означает, что значимость природных ресурсов для человека уменьшилась. Всё, что мы используем, в конечном счёте, изготавливается из сырья, получаемого нами от природы.

Свободные и экономические блага

Те блага, которыми человек может пользоваться бесплатно, которые доступны для всех, для производства которых не нужно тратить те или иные ресурсы, нести затраты – вода, солнечный свет, воздух – называют свободными. Их в природе не так уж много. Как говорится, «воздухом сыт не будешь».

Те блага, которые имеются в ограниченном количестве, для производства которых необходимы ресурсы, называют экономическими. Их можно разделить на предметы потребления – то, что люди используют для удовлетворения личных потребностей – пища, одежда, жильё, предметы быта, те же мобильные телефон;  и средства производства – то, что используется для производства других благ – сырьё, техника и оборудование, транспорт, здания заводов, фабрик.

Альтернативная стоимость (цена выбора)

Поскольку мы вместе со своими растущими потребностями живём в мире ограниченных возможностей, нам нужно научиться делать рациональный, то есть разумный, осознанный, выбор. Что он был правильным, необходимо сравнить наши возможные приобретения с нашими возможными потерями. Например, ваши родители предложили в качестве подарка на ваш день рождения планшет, велосипед или модный костюм.

Конечно, хотелось бы и то, и другое, и третье. Но нужно выбрать что-то одно. Планшет даст вам возможность погружаться в виртуальный мир в любое свободное время, где бы вы ни находились, но тогда придется отказаться от возможности щегольнуть в новом костюме на дискотеке или, может быть, перед той самой девочкой. Также придется отложить мечту стать в своим в компании велобайкеров. Вы выберете то, что для вас наиболее важно в данный момент, выстроите так сказать иерархию ценностей. Допустим, байк – это самое желанное, планшет – на втором месте, ну а модный костюм – на последнем. В конце концов, не одежда красит человека. Велосипед стал тем благом, который вы получите. Но за каждый выбор приходится платить свою цену. Экономисты называют эту цену альтернативной стоимостью. В описанном нами случае ею станет планшет, как самый лучший, самый предпочтительный для вас из невыбранных вариантов.

Подведем итог.

·        Экономическая наука изучает способы эффективного использования ограниченных ресурсов для максимального удовлетворения материальных потребностей людей.

·        Потребность – это нужда человека в чём-либо, необходимом для поддержания его жизни.

·        Ресурсы – это всё то, что необходимо для производства жизненных благ. Основные виды ресурсов – труд, земля и капитал.

·        Свободные блага – те, которыми человек может пользоваться бесплатно, которые доступны для всех.

·        Экономические блага – те, для производства которых нужно нести затраты.

·        Альтернативная стоимость – это лучшая из упущенных выгод. (Та выгода, которую мы могли бы получить от лучшего из невыбранных вариантов расходования ресурсов)

Мы живём в условиях ограниченных ресурсов. Поэтому, в отличие от старика Хоттабыча, чьи ресурсы неисчерпаемы, нам надо учиться делать выбор, на что именно их потратить. Хоттабыч может изучать экономику из чистой любознательности, а нам экономические знания жизненно необходимы.