Зрительный анализатор часть 2

Установите соответствие между характеристиками и видами нарушения зрения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа. Дальнозорким людям нужно использовать очки, так как:

Установите последовательность соподчинения структур начиная с наименьшей. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. Зрительный анализатор.
2. Оболочки глаза.
3. Глазное яблоко.
4. Сетчатка.
5. Палочка.
6. Родопсин.

Установите последовательность соподчинения элементов биологических систем, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1. Сетчатая оболочка.
2. Пигмент родопсин.
3. Глазное яблоко.
4. Палочки.
5. Зрительная сенсорная система.

    

Установите соответствие между характеристиками и оболочками глазного яблока: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между зрительными рецепторами и их особенностями. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

Установите соответствие между структурами и аппаратами глаза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение глаза». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Рассмотрите рисунок с изображением сенсорной системы (анализатора) человека и определите структуры, составляющие ее отделы. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

Список терминов и понятий:

1. Лобная доля коры.
2. Кортиев орган.
3. Теменная доля коры.
4. Преддверно-улитковый нерв.
5. Зрительный нерв.
6. Сетчатка.
7. Затылочная доля коры.
8. Хрусталик.

Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Какой цифрой на рисунке обозначена часть органа зрения, которая выполняет функцию аккомодации?

Выберите три варианта. Зрительный анализатор включает:

Каким номером на рисунке обозначено стекловидное тело?

Установите соответствие между характеристиками и видами зрительных рецепторов сетчатки, обозначенными на рисунке выше цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характеристиками и типами отклонений от нормы функционирования глаза больного человека.

Установите последовательность процессов, происходящих при возникновении зрительных ощущений у человека.

1. Переработка зрительной информации в зрительные ощущения.
2. Проникновение световых лучей через зрачок на сетчатку.
3. Раздражение световыми лучами фоторецепторов (палочек и колбочек).
4. Передача нервного импульса по зрительному нерву в затылочную долю мозга.
5. Прохождение световых лучей через роговицу и их преломление.

    

Установите последовательность структур сенсорной системы при прохождении лучей света, их восприятии и возникновении зрительных ощущений.

1. Роговица.
2. Хрусталик.
3. Затылочная зона.
4. Сетчатка.
5. Зрительный нерв.
6. Стекловидное тело.

Какой цифрой на рисунке обозначен зрительный нерв?

Установите соответствие между характеристиками и структурами глаза человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Установите соответствие между характеристиками и оболочками глаза человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Что может служить причиной развития близорукости?

1. Сухость белочной оболочки. 
2. Продолжительное рассматривание мелких, расположенных близко объектов. 
3. Недостаточная освещенность поля зрения. 
4. Наличие желтого пятна на сетчатке. 
5. Колебания расстояния от текста при чтении в транспорте. 
6. Высокая скорость чтения текстов.

Каким номером на рисунке обозначена глазодвигательная мышца человека?

Установите соответствие между характеристиками и оболочками глаза человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.

Светопреломляющие структуры глаза:

1. Роговица.
2. Веки.
3. Радужная оболочка.
4. Стекловидное тело.
5. Хрусталик.
6. Глазодвигательные мышцы.

Установите соподчиненность структур глаза человека, начиная с наибольшей.

1. Родопсин.
2. Сетчатка.
3. Оболочки глаза.
4. Палочки.
5. Органы чувств.
6. Глазное яблоко.