Тесты / Классному руководителю / 8 класс / Задания на решение естественно-научных проблем

Задания на решение естественно-научных проблем

Автор скрыт

08.06.2023. Тест. Классному руководителю, 8 класс

Будьте внимательны! У Вас есть 10 минут на прохождение теста. Система оценивания - 5 балльная. Разбалловка теста - 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. С допущенными ошибками и верными ответами можно будет ознакомиться после прохождения теста. Удачи!

Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Как называется процесс изучения, эксперимента, проверки теории, связанной с получением научных знаний? Составьте слово из приведённых ниже букв.
Ответ запишите существительным в именительном падеже. Например, знание

Вопрос 2

Как называется предположение или догадка, утверждение, которое, в отличие от аксиом, постулатов, требует доказательства?
Ответ запишите существительным в именительном падеже. Например, знание

Вопрос 3

Укажите истинность или ложность утверждений об исследовательских вопросах.

Варианты ответов

ответы на исследовательские вопросы увеличивают количество наших знаний
исследовательские вопросы начинаются со слов "как", "почему", "что, если"
ответы на исследовательские вопросы можно найти в науке
исследовательские вопросы начинаются со слов "можно ли", "о чём"

Вопрос 4

Выберите из предложенных вопросов исследовательские.

Варианты ответов

Почему снег белый?
Можно ли поумнеть после прочтения одной книги?
Как под землёй живёт крот?
Как работает телефон?

Вопрос 5

Прочитайте задание.
Задайте свои исследовательские естественно-научные вопросы. Запишите не меньше четырёх разных вопросов, для ответа на которые нужно провести научное исследование.
Что будет критериями оценки этого задания?

Варианты ответов

вопросы имеют отношение к реальной действительности
количество вопросов
вопросы оригинальные
разнообразие вопросов
вопросы не имеют отношения к действительности

Вопрос 6

Вставьте пропущенное слово.
Дневник ... - это календарь-график, в котором по месяцам, учащиеся наблюдают и отмечают изменения, происходящие в окружающем мире.
Ответ запишите существительным во множественном числе. Например, записей

Вопрос 7

Прочитайте задание.
Как можно усовершенствовать ручку, чтобы появились новые функции, дополнительные возможности в использовании?
Какой тип у этого задания?

Варианты ответов

изобретательское
исследовательское

Вопрос 8

Что является критериями отбора идеи для изобретательского задания?

Варианты ответов

новизна
эффективность
прикладная ценность
возможность проверки экспериментально

Вопрос 9

Прочитайте задание.
Задайте свои исследовательские естественно-научные вопросы. Запишите не меньше четырёх разных вопросов, для ответа на которые нужно провести научное исследование.
Сколько баллов можно получить за его выполнение, если написано не менее трёх интересных естественно-научных вопросов?

Варианты ответов

Вопрос 10

Верно ли, что задания на решение естественно-научных проблем направлены на получение нового знания?

Варианты ответов

да
нет