Меню
Тесты
Тесты  /  Психологу  /  Прочее  /  Возрастная психология дошкольников, детей среднего звена и подростков

Возрастная психология дошкольников, детей среднего звена и подростков

Avatar
11.02.2023. Тест. Психологу, Прочее
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
В чём отличительнве особенности возрастной психологии детей дошкольного возраста и среднего школьного возраста? Кто такие подростки? Как знания этих особенностей поможет учителю в воскресной школе эффективно проводить занятия?

Список вопросов теста

Вопрос 1

Силен и здоров. Активность и кипучая энергия. Сначала делает, потом думает. Любит находиться на свежем воздухе. Отметьте, для какого периода характерна эта особенность?

Варианты ответов
  • 13 - 16 лет
  • 4 - 6 лет
  • 9 - 11 лет
Вопрос 2

Любознательны, активны, созидательны, эгоцентричны, внимание ограниченное. Для какого возрастного периода эти особенности являются характерными?

Варианты ответов
  • период 3 - 6 лет
  • период 9 - 11 лет
  • подростки
Вопрос 3

Как знание того факта, что дошкольник понимает всё буквально, поможет учителю эффективно спланировать своё занятие?

Варианты ответов
  • Учитель будет шутить и иронизировать
  • Учитель будет использовать обычные хритстианские термины
  • Речь преподавателя должна быть простой и доступной
Вопрос 4

Как знание того, что дети 9 - 11 лет начинают понимать юмор и любят много шутить, поможет преподавателю направить их в нужное русло?

Варианты ответов
  • Учить ребят, над чем можно шутить, а над чем нельзя
  • Постоянно шутить вместе с детьми и над ними, они же не обидятся
  • Запрещать шутить вообще, шутки - это грех
Вопрос 5

К социальным характеристикам детей среднего возраста относятся:

Варианты ответов
  • У ребенка появляется круг элементарных обязанностей; меняются взаимоотношения со взрослыми, приобретая новые формы; появляется возможность систематического обучения, ребенок вступает в определенные отношения со сверстниками
  • Хочет участвовать вместе со сверстниками в добрых делах; не любит власти над собой; сверхчувствителен к несправедливости и неправде; шумный, легко вступает в конфликты
  • В этом возрасте на первый план выходит общение со сверстником. Именно в общении формируются основные новообразования: возникновения самосознания, переосмысление ценностей, усвоение социальных норм. В этом возрастном периоде оценка сверстника становится важнее оценки учителей и родителей
Вопрос 6

Одна из особенностей дошкольного возраста - это

Варианты ответов
  • Мыслительные возможности ограничены и не всегда логичны
  • Начинает развивать логическое мышление
  • Любит коллекционировать
Вопрос 7

Как Вы поступите, зная, что дети 9 - 12 лет дружат со сверстниками своего пола, а к противоположному полу относятся отрицательно

Варианты ответов
  • Поделю команды на "мальчики" и "девочки" для соревнований
  • Знаю, что это временно. Но команды поделю равномерно, чтобы не было несправедливости и унижения
  • Буду думать о раздельном обучении мальчиков и девочек
Вопрос 8

Средний школьный возраст ещё называют "возрастом возможностей".Куда направить эти возможности учителю воскресной школы?

Варианты ответов
  • Рекламировать множество кружков, побуждать детей заниматься спортом, музыкой и т.д.
  • Направлять ребёнка ко Христу, объяснять ему путь спасения, мотивировать учить "золотые стихи" Библии, побуждать к добрым делам
  • Не обращать внимания на все эти возможности, дети сами поймут, что им нужно
Вопрос 9

Основные потребности дошкольников:

Варианты ответов
  • Любовь, доверие, признание, индивидуальность, безопасность
  • Стремление завоевать уважение родителей, авторитет среди сверстников и педагогов
  • Уважение и признание, безоценочных внимание и поддержка; общение и принятие сверстниками.
Вопрос 10

Дошкольники постоянно испытывают границы дозволенного. Ваши действия.

Варианты ответов
  • Строго поставить его на место, выгнать с урока, вызвать родителей
  • Не обращать внимания, он сам поймёт, что неправильно себя вёл и исправится
  • Преподаватель должен доброжелательно, но решительно и твердо направлять его мышление в правильное русло, обеспечивая таким образом безопасность.
Вопрос 11

Хочет сам всё решать. Ищет религию, которая срабатывает. Хочет трудиться, но избегает ответственности и обязанностей. Для какого возрастного периода подходят данные характеристики?

Варианты ответов
  • 3 - 6 лет
  • 9 - 11 лет
  • 13 - 16 лет
Вопрос 12

Чем обусловлено, что подросток не выполняет какое-либо дело до конца?

Варианты ответов
  • Да он просто ленится. Нужен серьёзный разговор.
  • Тело подростка растёт неравномерно, поэтому чередуются приливы силы и энергии с приливами усталости.
  • Наверное, он серьёзно заболел. Нужно показать его врачу.
Вопрос 13

Руководитель подростковой группы должен быть

Варианты ответов
  • любящим и терпеливым
  • очень строгим, авторитетным. Иначе подростки не научатся дисциплине.
  • с подростками на одной волне, шутить вместе с ними, тогда они всё поймут, как себя правильно вести.
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт