Меню
Тесты
Сведения об образовательной организации
Пройти тест Регистрация
Тесты  /  Внеурочка  /  9 класс  /  Внеурочная деятельность "Практическое обществознание"

Внеурочная деятельность "Практическое обществознание"

Avatar
29.05.2021. Тест. Внеурочка, 9 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
1 балл - дается за тест с выборами ответа 2 балла - дается за тест с кратким ответом Всего заданий 24. Будьте внимательны, эти оценки идут за итоговую оценку внеурочной деятельности "практической обществознании"
Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Же­ла­ние по­тре­би­те­ля при­об­ре­сти опре­де­лен­ный товар, под­креп­лен­ное его по­ку­па­тель­ной спо­соб­но­стью. Что это за определение?

Вопрос 2

по­ве­де­ние, не со­от­вет­ству­ю­щее со­ци­аль­ным нор­мам

Вопрос 3

Че­ло­ве­ка от жи­вот­но­го от­ли­ча­ет

Варианты ответов
  • ин­стинкт са­мо­со­хра­не­ния
  • ис­поль­зо­ва­ние при­род­ных объ­ек­тов
  • стрем­ле­ние по­нять окру­жа­ю­щий мир
  • спо­соб­ность при­спо­саб­ли­вать­ся к усло­ви­ям среды
Вопрос 4

Су­ще­ству­ют раз­лич­ные зна­че­ния по­ня­тия «об­ще­ство». Под об­ще­ством в ши­ро­ком смыс­ле по­ни­ма­ют

Варианты ответов
  • всё че­ло­ве­че­ство в про­шлом, на­сто­я­щем и бу­ду­щем
  • груп­пу людей, объ­еди­нив­ших­ся для об­ще­ния и вза­и­мо­по­мо­щи
  • объ­еди­не­ние людей одной про­фес­сии
  • весь ма­те­ри­аль­ный мир
Вопрос 5

Лео­нид за­ни­ма­ет­ся в сек­ции фи­гур­но­го ка­та­ния, ху­до­же­ствен­ной школе, много чи­та­ет и очень любит иг­рать с млад­ши­ми бра­том и сест­рой. Обо­га­щая таким об­ра­зом соб­ствен­ный со­ци­аль­ный опыт, Лео­нид ста­но­вит­ся

Варианты ответов
  • граж­да­ни­ном
  • лич­но­стью
  • ин­ди­ви­дом
  • ра­бот­ни­ком
Вопрос 6

Что от­ли­ча­ет науку от дру­гих об­ла­стей ду­хов­ной куль­ту­ры?

Варианты ответов
  • вос­пи­та­тель­ное воз­дей­ствие на лич­ность
  • тео­ре­ти­че­ское объ­яс­не­ние яв­ле­ний при­ро­ды и об­ще­ства
  • ис­поль­зо­ва­ние ху­до­же­ствен­ных об­ра­зов
  • об­ра­ще­ние к сверхъ­есте­ствен­ным силам
Вопрос 7

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о мо­ра­ли?

А. Мо­раль от­ра­жа­ет стрем­ле­ние че­ло­ве­ка к са­мо­со­вер­шен­ство­ва­нию.

Б. Мо­раль опи­ра­ет­ся на со­весть че­ло­ве­ка и об­ще­ствен­ное мне­ние.

Варианты ответов
  • верно толь­ко А
  • верно толь­ко Б
  • верны оба суж­де­ния
  • оба суж­де­ния не­вер­ны
Вопрос 8

Сле­до­ва­ние ка­ко­му виду со­ци­аль­ных норм де­мон­стри­ру­ет семья, изоб­ра­жен­ная на ил­лю­стра­ции? Рисунок по ссылке

Вопрос 9

И в ры­ноч­ной, и в ко­манд­ной эко­но­ми­ке

Варианты ответов
  • ди­рек­тив­ное це­но­об­ра­зо­ва­ние
  • уста­нав­ли­ва­ют­ся хо­зяй­ствен­ные про­пор­ции
  • ве­ду­щие по­зи­ции за­ни­ма­ет го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность
  • труд яв­ля­ет­ся то­ва­ром
Вопрос 10

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о фор­мах соб­ствен­но­сти?

Варианты ответов
  • А. Ос­но­вой пла­но­вой эко­но­ми­ки яв­ля­ет­ся го­су­дар­ствен­ная соб­ствен­ность.
  • Б. При тра­ди­ци­он­ной эко­но­ми­че­ской си­сте­ме не су­ще­ству­ет част­ной соб­ствен­но­сти.
  • верны оба суж­де­ния
  • оба суж­де­ния не­вер­ны
Вопрос 11

Дмит­рию 17 лет, он за­кан­чи­ва­ет сред­нюю школу. Его семья — ро­ди­те­ли, сест­ра и брат. В этих ха­рак­те­ри­сти­ках про­яв­ля­ет­ся

Варианты ответов
  • лич­ный ав­то­ри­тет
  • эт­ни­че­ская при­над­леж­ность че­ло­ве­ка
  • пре­стиж семьи
  • со­ци­аль­ный ста­тус лич­но­сти
Вопрос 12

Со­во­куп­ность боль­ших со­ци­аль­ных групп, со­став­ля­ю­щих об­ще­ство, на­зы­ва­ют

Варианты ответов
  • со­ци­аль­ны­ми от­но­ше­ни­я­ми
  • со­ци­аль­ной струк­ту­рой
  • со­ци­аль­ной нор­мой
  • со­ци­аль­ной мо­биль­но­стью
Вопрос 13

Какой из при­ведённых тер­ми­нов обо­зна­ча­ет участ­ни­ка по­ли­ти­че­ской де­я­тель­но­сти?

Варианты ответов
  • про­из­во­ди­тель
  • по­тре­би­тель
  • ис­сле­до­ва­тель
  • из­би­ра­тель
Вопрос 14

На­ли­чие аль­тер­на­ти­вы на вы­бо­рах — один из важ­ных при­зна­ков того, что вы­бо­ры носят

Вопрос 15

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­тер­ны­ми чер­та­ми и об­ла­стя­ми (фор­ма­ми) куль­ту­ры: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

1.

ре­ли­гия

2.

Наука

Варианты ответов
  • ло­гич­ность и до­ка­за­тель­ство вы­во­дов
  • тео­ре­ти­че­ски си­сте­ма­ти­зи­ро­ван­ные взгля­ды на окру­жа­ю­щий мир
  • вера в сверхъ­есте­ствен­ное
  • стро­гое сле­до­ва­ние ри­ту­а­лам
  • объ­ек­тив­ное от­ра­же­ние дей­стви­тель­но­сти
Вопрос 16

Право, в от­ли­чие от мо­ра­ли

Варианты ответов
  • охра­ня­ет­ся силой го­су­дар­ства
  • опи­ра­ет­ся на пред­став­ле­ния о добре и зле
  • ре­гу­ли­ру­ет об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния
  • опи­ра­ет­ся на об­ще­ствен­ное мне­ние
Вопрос 17

Пре­зи­дент Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

Варианты ответов
  • из­би­ра­ет­ся все­на­род­ным го­ло­со­ва­ни­ем
  • на­зна­ча­ет­ся сро­ком на 5 лет
  • из­би­ра­ет­ся Го­су­дар­ствен­ной Думой
  • утвер­жда­ет­ся Фе­де­раль­ным Со­бра­ни­ем
Вопрос 18

Ис­пол­ни­тель­ную власть в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции осу­ществ­ля­ет

Варианты ответов
  • Го­су­дар­ствен­ная Дума
  • Пра­ви­тель­ство РФ
  • Совет Фе­де­ра­ции
  • Об­ще­ствен­ная па­ла­та
Вопрос 19

Учи­тель, рас­кры­вая сущ­ность со­ци­аль­но­го кон­тро­ля, оха­рак­те­ри­зо­вал мо­раль­ные и пра­во­вые нормы. Срав­ни­те эти два вида со­ци­аль­ных норм.

1.

Черты сходство

2.

Черты различия

Варианты ответов
  • со­зда­ют­ся го­су­дар­ством
  • пред­по­ла­га­ют юри­ди­че­скую от­вет­ствен­ность
  • опре­де­ля­ют гра­ни­цы доз­во­лен­но­го
  • ре­гу­ли­ру­ют об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния
Вопрос 20

Инна учит­ся в 9 клас­се об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной школы, после сдачи вы­пуск­ных эк­за­ме­нов она пла­ни­ру­ет про­дол­жить обу­че­ние в стар­ших клас­сах своей школы, по­лу­чить сред­нее общее об­ра­зо­ва­ние. Срав­ни­те две сту­пе­ни об­ра­зо­ва­ния, упо­мя­ну­тые в усло­вии за­да­ния — ос­нов­ную школу и сред­нюю школу.

1.

Черты сходство

2.

Черты различия

Варианты ответов
  • воз­мож­ность по­ступ­ле­ния в вуз
  • со­блю­де­ние в школе опре­делённых пра­вил и тра­ди­ций
  • углублённое изу­че­ние про­филь­ных пред­ме­тов и элек­тив­ных кур­сов
  • вы­пол­не­ние до­маш­них за­да­ний
Вопрос 21

Выберите да или нет

Варианты ответов
  • Лич­ность фор­ми­ру­ет­ся во вза­и­мо­дей­ствии с окру­жа­ю­щи­ми
  • Об­ще­ство вклю­ча­ет в себя при­род­ную среду оби­та­ния че­ло­ве­че­ства
  • Вве­де­ние за­пре­та на ввоз то­ва­ров из ино­стран­но­го го­су­дар­ства ха­рак­те­ри­зу­ет вза­и­мо­связь по­ли­ти­че­ской и эко­но­ми­че­ской сфер об­ще­ствен­ной жизни.
Вопрос 22

По­лу­че­ние новой ин­фор­ма­ции об окру­жа­ю­щем мире яв­ля­ет­ся глав­ной целью де­я­тель­но­сти

Варианты ответов
  • прак­ти­че­ской
  • ху­до­же­ствен­ной
  • тру­до­вой
  • по­зна­ва­тель­ной
Вопрос 23

Что из при­ведённого ниже яв­ля­ет­ся при­ме­ром то­ва­ра?

Варианты ответов
  • мас­саж лица
  • крем для лица
  • стриж­ка волос
  • кон­суль­та­ция сти­ли­ста
Вопрос 24

Посмотрите видео и выберете то, что говорилось в видео

Варианты ответов
  • Природу можно описать в узком смысле слова и широком
  • Со­ци­аль­ный кон­фликт имеет толь­ко не­га­тив­ные по­след­ствия.
  • Ученые высказывают разные мнения возникновения глобальных проблем
  • Глобализация - процесс слияния духовных и культурных ценностей
  • Население убеждают в экономических магазинах купить свой товар

Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии

Профориентация для классных...

Глобальные компетенции. Необходимые...

Видеосюжеты для классных часов и...

Копилка классного руководителя

Воспитательные мероприятия для...

Софт скиллз. Необходимые навыки...

Креативное мышление

Учимся играя. Копилка игр для классного...

Пройти тест
Сохранить у себя:
Тесты для внеурочной деятельности 9 класс
0
408

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт