Виды знаний 10 В
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите верные суждения об обыденном познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Отражает повседневную практику людей.
- Включает всесторонний анализ многообразных связей в природе и обществе.
- Позволяет человеку ориентироваться в его непосредственном окружении.
- Стремится к теоретическим обобщениям.
- Представляет собой совокупность представлений, знаний, установок, стереотипов.
Вопрос 2
Выберите верные суждения о познавательной деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Восприятие является формой рационального познания.
- Истинным считается только то знание, которое не может быть уточнено или опровергнуто в дальнейшем.
- Одним из критериев истины выступает практика.
- Обыденное познание в отличие от научного не ведет к истинному знанию.
- Одной из форм чувственного познания является представление.
Вопрос 3
Выберите верные суждения о знании и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Каждой форме духовной культуры соответствуют специфические формы знания.
- Знание представляет собой познавательно значимую информацию.
- Реальное знание может быть сформировано вне чувственного представления у человека.
- К исторически первым формам человеческого знания относят игровое познание.
- Знание существует само по себе.
Вопрос 4
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Для чувственного этапа познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.
- Благодаря ощущениям происходит выделение общего, существенного в информации о предмете.
- Чувственное познание и рациональное познание взаимосвязаны.
- Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки, связи, закономерности, законы.
- Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.
Вопрос 5
Выберите верные суждения об особенностях отдельных видов познания и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Не только научное познание, но и житейская мудрость может проявиться в проницательных выводах и предположениях.
- Здравый смысл не способен сформулировать проблему, обнаружить загадку, это свойственно исключительно научному познанию.
- Выводы, сделанные на основе повседневного опыта, всегда достаточно доказательны.
- Научное познание предполагает проверку и перепроверку истинности получаемых выводов.
- Специфика художественного познания состоит в образно-эстетических переживаниях.
Вопрос 6
Выберите верные суждения о видах знаний и запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Опыт повседневной жизни – это один из способов познания мира.
- И научным знаниям, и знаниям, полученным в повседневной жизни, свойственна теоретическая обоснованность выводов.
- Миф является одной из форм научного познания мира.
- Эстетическое познание основано на художественном восприятии, чувстве прекрасного.
- Научное знание отражает законы развития мира.
Вопрос 7
Верны ли следующие суждения?
А. Особенностью социального познания является влияние позиции исследователя на оценку фактов.
Б. Научное изучение общества требует объективного подхода к фактам.
Варианты ответов
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
Вопрос 8
Верны ли следующие суждения о научном познании?
А. Эмпирическое исследование, выявляя новые данные, ставит новые задачи перед теоретическим уровнем познания.
Б. Результаты эмпирического исследования фиксируются в форме научной теории.
Варианты ответов
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
Вопрос 9
Установите соответствие между признаками и видами познания.
1.
мифологическое
2.
научное
Варианты ответов
- логическая обоснованность
- доказательность
- опора на верования
- проверяемость
- эмоциональная окрашенность
Вопрос 10
Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания(исследования).
1.
эмпирический
2.
теоретический
Варианты ответов
- формулирование научных законов
- объяснение сущности изучаемых явлений
- выдвижение гипотез
- наблюдение изучаемых явлений
- проведение количественных измерений


