Вариант 3. Итоговая контрольная работа по истории России. 7 класс.

Какое из перечисленных событий относится к периоду правления Бориса Годунова?

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите монарха, имя которого пропущено в тексте.

«Царствование ___________ в особенности было «бунташным временем», как его тогда называли. К тому времени окончательно сложился в составе московского общества и управления тип «сильного человека» или «временника», по тогдашнему выражению... Простой народ относился к этим временщикам с самой задушевной ненавистью. Московский июньский мятеж, отозвавшийся во многих других городах, был ярким выражением этого чувства»

Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

Что из названного относилось к причинам возникновения Смуты в Российском государстве?

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, непосредственно связаны с периодом правления Ивана IV. Найдите и запишите порядковые номера терминов, «выпадающего» из данного ряда.

Какие из перечисленных событий относятся к XVI в.?

Расположите исторические события в хронологической последовательности. Запишите получившуюся последовательность цифр

1) подписание Нерчинского договора между Россией и Китаем      

2) церковный раскол

3) учреждение в России патриаршества   

4) создание единой денежной системы в России

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите цифры, под которыми они указаны.

Перечень памятников культуры:

1) Славяно-греко-латинская академия

2) Сказание о царе Константине

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями памятников культуры и выполните задание. Создателем какого из приведённых памятников культуры был Иван Пересветов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Перечень памятников культуры:

1) Славяно-греко-латинская академия

2) Сказание о царе Константине

Рассмотрите карту и выполните задание. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Ответ запишите цифрой

Рассмотрите карту и выполните задание. Укажите название государства, которому отошли земли, обозначенные на схеме цифрой «4».

Рассмотрите карту и выполните задание. Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, под которой на схеме обозначен город, чья осада описана в данном отрывке.

«Переправившись через Великую, 18 августа передовые отряды войска Речи Посполитой подошли к городу с юга. Увидев малочисленность авангарда противника, русские воеводы предприняли вылазку и отбросили противника на несколько вёрст. В течение недели Баторий вёл разведку русских укреплений, и только 26 августа приказал основным силам своей армии подступить к городу. Однако солдаты вскоре попали под огонь русских пушек и отступили к реке Черёха. Здесь Баторий устроил укреплённый лагерь, стал рыть траншеи и ставить туры, чтобы приблизиться к стенам крепости. Свой шатёр Баторий приказал поставить недалеко от стен __________ на московской дороге у церкви Николы Чудотворца. Ночью русская крепостная артиллерия открыла огонь по лагерю, нанеся польско-литовскому войску значительный ущерб. Для устрашения жителей города был проведён парад-смотр войск, принимали его польский король Стефан Баторий и главнокомандующий армии, коронный гетман Ян Замойский. Отдельными отрядами осаждавших были заняты пригородные монастыри: Снетогорский, Любятовский, Ивановский, Мирожский и другие»

Какой географический объект назван именем первопроход­ца, путешественника, казачьего атамана Семёна Дежнёва?

Отметьте три верных утверждения.