«Урок: каким он должен стать сегодня. Требования ФГОС»

Чихачёва Олеся Валерьевна

09.10.2023. Тест. Прочее, Прочее

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Данный тест предназначен для контроля усвоения теоретического материала в рамках междисциплинарного курса МДК.01.01"Теоретические основы организации обучения в начальных классах"

Система оценки: 5 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Продолжите фразу: "Важнейшая задача современной системы-..."

Варианты ответов

"научить учиться".
"повысить качество образования".
"улучшить материально-техническую базу".

Вопрос 2

Отметьте требования, которые предъявляются к современному урока (правильных ответов-несколько). Урок должен быть:

Варианты ответов

хорошо организованным
интересным
проблемным и развивающим
иметь четкую структуру (план)

Вопрос 3

Отметьте требования, которые предъявляются к современному уроку.

Варианты ответов

минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества
в центре внимания урока - дети
учет уровня и возможностей учащихся
планирование обратной связи
дети выступают в роли пассивных слушателей
основная форма работы на уроке-фронтальная

Вопрос 4

Учебная деятельность-это...

Варианты ответов

самостоятельная деятельность ученика по усвоению знаний, умений и навыков, в которой он изменяется и эти изменения осознает
система существенных признаков понятия или алгоритм.
умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в результат общей деятельности); соревнование между группами

Вопрос 5

Учебное действие-....

Варианты ответов

система существенных признаков понятия или алгоритм
определение степени соответствия эталону или качества выполненного действия
цель, которую перед собой ставит ученик

Вопрос 6

Учебная задача-

Варианты ответов

цель, которую перед собой ставит ученик
определение степени соответствия эталону или качества выполненного действия
определение правильности выполненного действия

Вопрос 7

Самоконтроль-....

Варианты ответов

определение правильности выполненного действия
определение правильности выполненного действия
система существенных признаков понятия или алгоритм

Вопрос 8

Закончите определение.Образовательная цель урока...

Варианты ответов

соотносится с темой и содержанием урока, его дидактической задачей
формирование личностных УУД, через содержание учебного материала
развитие познавательных (интеллекта), коммуникативных, регулятивных (воли) УУД

Вопрос 9

Закончите определение. Развивающая цель урока....

Варианты ответов

развитие познавательных (интеллекта), коммуникативных, регулятивных (воли) УУД
формирование личностных УУД, через содержание учебного материала
соотносится с темой и содержанием урока, его дидактической задачей

Вопрос 10

Закончите определение. Воспитательная цель урока....

Варианты ответов

соотносится с темой и содержанием урока, его дидактической задачей
формирование личностных УУД, через содержание учебного материала
развитие познавательных (интеллекта), коммуникативных, регулятивных (воли) УУД

Вопрос 11

Выберите основные типы уроков в школе по ФГОС:

Варианты ответов

урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков
урок закрепления знаний
урок комплексного применения знаний
урок обобщения и систематизации знаний
урок контроля, оценки и коррекции знаний
комбинированный урок
урок-сказка
урок-путешествие

Вопрос 12

«Проблема — решение — действие — результат — анализ — обратная связь». Данная схема соответствует....

Варианты ответов

системно деятельностному подходу.
проблемному обучению.
традиционному обучению.