Создать тест
Вход44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании
Список вопросов теста
Вопрос 1
Перечислите нормативно-правовые документы, регламентирующие образовательную деятельность в РФ (в том числе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья).
Вопрос 2
Установить последовательность этапов тематического планирования учебных занятий:
Варианты ответов
- Изучение образовательной программы учебного курса
- Определение основных блоков тематического плана
- Распределение общего количества годовых учебных часов по разделам и темам курса
- Планирование учебных занятий внутри каждого блока учебного курса
- Окончательная компоновка и оформление годового тематического плана
Вопрос 3
Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.
1.
ФГОС НОО
2.
Учебный план
Варианты ответов
- Государственный документ представляющий совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы НОО и образовательными учреждениями.
- Государственный документ, определяющий перечень учебных дисциплин и сроки обучения.
- Государственный документ, определяющий основное содержание предметных областей и организацию образовательного процесса на ступени НОО.
Вопрос 4
Установите соответствие между понятиями и их определениями
1.
Работоспособность
2.
Обучаемость
Варианты ответов
- Способность человека выполнять трудовую деятельность в течение заданного времени с заданной эффективностью
- Индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения.
- Процесс установление контакта.
Вопрос 5
Закончите предложение.
Критерием нового уровня развития учебной мотивации младшего школьника может служить возникновение....... ........ .
Вопрос 6
Закончите предложение.
Опережающая, оперативная помощь личности с целью недопущения её регрессии – это … … .
Вопрос 7
Закончите определение.
Основные подходы в процессе преподавания в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования – это культурно- исторический, психологический, …, … .
Вопрос 8
Вставьте в предложение пропущенные слова.
Существенной чертой коррекционно-педагогического процесса является… … коррекционная работа
Вопрос 9
Дополните перечень контингентов обучающихся, нуждающихся в адресной работе: одаренные, социально уязвимые, дети с ОВЗ, с девиациями поведения, с зависимостью, …, … .
Вопрос 10
Выберите правильный ответ.
Адаптация – это…
Варианты ответов
- Приспособление человека к изменениям, происходящим только в личной жизни
- Приспособление человека к определённым социальным условиям
Вопрос 11
Выберите правильные ответы.
Какими особенностями, негативно сказывающимися на становлении учебной деятельности, отличаются дети, испытывающие трудности в обучении?
Варианты ответов
- Неустойчивостью внимания
- Импульсивностью
- Слабостью речевой регуляции
- Пониженной работоспособностью
- Повышенной эмоциональностью
Вопрос 12
Перечислите психологические процессы, знания особенностей которых необходимы учителю начальных классов и классов КРО
Вопрос 13
Выберите правильные ответы.
Какие образовательные программы нацелены на комплексное обеспечение преемственности дошкольного и начального образования?
Варианты ответов
- «Золотой ключик»
- «Истоки»
- «Мой мир»
- «Сообщество»
Вопрос 14
Вставьте пропущенные слова в предложение.
Формирование личности младшего школьника в процессе обучения определяется особенностями моторного, …, …, сенсорного, социально-личностного развития.
Вопрос 15
Назовите УМК, реализуемые в начальной школе.
Вопрос 16
Выберите правильный ответ.
Внутренняя оценка – это…
Варианты ответов
- Оценка самой школы (ребёнка, учителя)
- Оценка, проводимая внешними по отношению к школе службами
Вопрос 17
Дополните перечень материалов, которые могут быть включены в портфолио учащегося.
1. Выборки детских работ.
2. … … … .
3. Материалы, характеризующие достижения учащегося во внеучебной и досуговой деятельности.
Вопрос 18
Выберите правильный ответ.
Физическая готовность обучения определяется…
Варианты ответов
- Развитием мотивов и элементарных навыков общения со взрослыми и сверстниками
- Состоянием здоровья, уровнем развития двигательных навыков, умственной работоспособностью
Вопрос 19
Вставьте пропущенные слова в предложение.
Методические принципы построения содержания учебного материала в классах КРО и классах компенсирующего образования направлены на обеспечение … … знаний учащимися.
Вопрос 20
Выберите правильные ответы.
Заниженная самооценка определяется следующими симптомами.
Варианты ответов
- Тревожностью
- Демонстративностью
- Отказом от трудных заданий
- Игнорирование своих ошибок
Вопрос 21
Перечислите варианты АООП, включённые во ФГОС НОО с ОВЗ.
Для ..., ..... , ......, ..... , ...., ..., ...., ..... .
Вопрос 22
Выберите правильные ответы.
Чем могут быть обусловлены трудности, которые испытывают дети в процессе обучения.
Варианты ответов
- Недостатком внимания
- Недостатком самоконтроля
- Низким уровнем мотивации
- Многообразием интересов
Вопрос 23
Выберите правильный ответ.
Назовите автора культурно-исторической концепции психического развития школы, положенной в основу разработки современных стандартов начального общего образования.
Варианты ответов
- Л.В. Занков
- П.Я. Гальперин
- Л.С. Выготский
Вопрос 24
Дополните определение.
… … форма обучения, при которой каждому человеку, независимо от имеющихся физических, интеллектуальных, социальных, эмоциональных, языковых и других особенностях, предоставляется возможность учиться в общеобразовательных учреждениях.
Вопрос 25
Дополните недостающий компонент учебной деятельности.
1. Мотив.
2. Цель.
3. … … .
4. Учебные действия.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
531
Нравится
0
