Тесты / Русский язык / 8 класс / Тестовая контрольная работа по теме "Обособленные опредлеления, приложения, обстоятельства и дополнения"

Тестовая контрольная работа по теме "Обособленные опредлеления, приложения, обстоятельства и дополнения"

Малинина Лилия Савельевна

07.04.2022. Тест. Русский язык, 8 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Проверить знание теоретического материала по теме; сформировать умения расставлять знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения

Система оценки: 100 балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите предложение, в котором обособленные члены отсутствуют (знаки препинания не расставлены).

Варианты ответов

а) Солнце поднялось над горами и сгоняло ещё лежавший в тени иней.
б) Мне нравится его спокойствие и ровная речь простая и ясная.
в) Тучи редея лениво разошлись по небу.
г) Она встретила сына с радостью неожиданной для него.

Вопрос 2

Найдите предложение, в котором неправильно обособлен деепричастный оборот.

Варианты ответов

а) Распластав белые крылья, пролетает над тундрой сова.
б) Давно уже блистая белизной своих крыльев, скрылись лебеди.
в) Увалы, холмы, долины уходили вдаль, меняя цвета и оттенки.
г) Где-то глубоко под землёй сочилась, пробиваясь к озеру, вода.

Вопрос 3

Укажите предложение, в котором не нужно обособлять одиночное деепричастие (знаки препинания не расставлены).

Варианты ответов

а) Попривыкнув Поля успокоилась.
б) С печки свесясь гляжу на собравшихся гостей.
в) Я проснулся рано и полчаса лежал не шевелясь.
г) Петя задыхаясь бежал из гимназии домой.

Вопрос 4

Укажите предложение с приложением, не требующим обособления (знаки препинания не расставлены).

Варианты ответов

а) Хозяин сакли Саде был человек лет сорока.
б) Со старшей Верочкой меня связывала долгая дружба.
в) Дети разных народов мы мечтою о мире живём.
г) Яркая иволга обитательница леса даёт знать о своём прибытии звучным свистом.

Вопрос 5

Отметьте предложения, где необходимо обособить приложение.

Варианты ответов

а) Его знают как командира строительного отряда.
б) Лётчик простой белобрысый парень кивнул головой и улыбнулся.
в) Пришёл январь месяц крепких морозов.
г) Одинокий юноша бродил вдоль реки Яузы.

Вопрос 6

Укажите предложение, в котором оборот с союзом как следует обособить.

Варианты ответов

а) Это событие следует рассматривать как исключительный случай.
б) Я люблю тебя как мать.
в) Костюм сидел как мешок.
г) Вы как инициатор должны играть главную роль.

Вопрос 7

Найдите ошибку в оформлении приложения.

Варианты ответов

а) Путь мой шёл мимо Бердской слободы — пристанища пугачёвского.
б) Какая-то ненатуральная зелень — творение беспрерывных дождей — покрывала сетью поля.
в) На маяке жил только сторож — старый глухой швед, бывший шкипер.
г) Один из ссыльных — Патрушев бывший крымский прокурор, вызывающе воскликнул...

Вопрос 8

Отметьте пару знаков препинания, которые следует выбрать для оформления обособленных членов.
Сто семнадцать бойцов и командиров остатки потрепанного в боях полка шли колонной.

Варианты ответов

а) 1 — запятая, 2 — запятая
б) 1 — запятая, 2 — тире
в) 1 — тире, 2 — запятая
г) 1 — двоеточие, 2 — тире

Вопрос 9

Найдите предложения, в которых приложение необходимо обособить.

Варианты ответов

а) Свой путь в науку он начал как участник экспедиции.
б) Норка ценный пушной зверёк разводится в питомниках.
в) Пушкин известен всему миру как гениальный поэт.
г) Уроженец Тамбова Николай снова приехал в свой родной город.

Вопрос 10

Какое из данных обстоятельств в предложении не будет обособляться (знаки препинания не расставлены)?

Варианты ответов

а) смотрел не сводя глаз
б) слезает рукой опершись на седло
в) взвилась рассекая потёмки
г) мчится погоняя свои салазки

Вопрос 11

Найдите предложение с обстоятельством, не требующим обособления (знаки препинания не расставлены).

Варианты ответов

а) Осторожно не нарушая всеобщего покоя ночи пробираюсь к себе в палатку.
б) Его лошадка снег почуя плетётся рысью как-нибудь.
в) Вот к пальмам подходит шумя караван.
г) Старик что-то сказал улыбнувшись.

Вопрос 12

Завершите предложение.
Глядя на эту картину...

Варианты ответов

а) ...у нас невольно сжимается сердце.
б) ...мы невольно чувствуем грусть.
в) ...возникает ощущение тревоги
г) ...художнику отдали предпочтение многие.

Вопрос 13

Варианты ответов

а) Прощаясь молодые люди раскланивались.
б) Сосед не оборачиваясь кивнул головой.
в) Мальчик смотрел на бабушку прищурясь.
г) Ольга Ивановна вздрогнув уронила ложку.

Вопрос 14

Укажите предложения, в которых есть пунктуационные ошибки при обособлении обстоятельств.

Варианты ответов

а) Каштанка, вскочив, присела и, протягивая к коту морду, залилась лаем.
б) Сергей вошёл, потирая руки и кивнув мне, уселся рядом.
в) Она, опустив голову, и, закрыв лицо руками, вышла на крыльцо.
г) Спотыкаясь и падая, люди бежали вперёд.

Вопрос 15

Как правильно начать предложение?
...живя в монастыре.

Варианты ответов

а) Какие мечты преследовали Мцыри...
б) Чувствуется сила Мцыри...
в) О чём мечтал Мцыри...
г) Нас поражает характер Мцыри...