Тестирование МЦКО

Три из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.

(Записать заглавную букву и через запятую объяснить выбор)

Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы.

Определи  плауны, мхи, папоротники, голосеменные. Три из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.(Большая буква, запятая,  название и через запятую объяснение)

Каково значение лишайников в природе?

Какими общими признаками обладают представители семейства злаки?

Известно, что пшеница — травянистое однолетнее растение — является ведущей зерновой культурой. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. 

Известно, что водоросли относят к группе низших растений. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков водорослей. 

Известно, что шампиньоны относят к группе шляпочных пластинчатых грибов. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этих грибов.

Известно, что бактерии — микроскопические безъядерные организмы. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка два утверждения, относящиеся к описанию данных признаков бактерий.

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. 

                                         Строение клетки

Клетка имеет две обязательные части: клеточную мембрану, _______(А) и генетический аппарат. В клетках растений, животных и грибов генетический аппарат окружён мембраной и называется _______(Б). Для растительных клеток важнейшее значение имеют пластиды, окрашенные в зелёный цвет,  —   _______(В).

1.

хлоропласт

2.

цитоплазма

3.

жгутик

4.

ядро

5.

митохондрия

6.

вакуоль

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. 

                          Питание в листе

Органические вещества образуются в листе в процессе ___________ (А). Затем они перемещаются по особым клеткам проводящей ткани — ___________ (Б) — к остальным органам. Эти клетки расположены в особой зоне коры стебля — ___________ (В). Такой вид питания растений получил название «воздушное», поскольку исходным веществом для него служит углекислый газ, добываемый растением из атмосферы.

1.

воздушное

2.

древесина

3.

дыхание

4.

луб

5.

почвенное

6.

ситовидная трубка

7.

сосуд

8.

фотосинтез

Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. 

                                        Дыхание растений

Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет ___________ (А), а выделяет ___________ (Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения путём диффузии. В листе они удаляются через особые образования — ___________ (В), расположенные в кожице.

1.

вода

2.

испарение

3.

кислород

4.

транспирация

5.

углекислый газ

6.

устьица

7.

фотосинтез

8.

чечевичка

Установите последовательность процессов, происходящих при прорастании фасоли. В ответе выберите  соответствующую последовательность цифр, начиная с семени.

Установите последовательность этапов двойного оплодотворения у покрытосеменных растений, начиная с опыления

Установите правильную последовательность стадий жизненного цикла мха (на примере кукушкиного льна, начиная с зиготы.

Установите последовательность стадий жизненного цикла папоротника орляка, начиная с оплодотворения.

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению черенками чёрной смородины, начиная с куста.

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по проращиванию семян, начиная с тарелки и бумаги. 

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

А. По сосудам растений передвигаются органические вещества.

Б. По ситовидным трубкам передвигаются минеральные вещества, растворимые в воде.

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?

А. При фотосинтезе растениями поглощается углекислый газ.

Б. Световая энергия при фотосинтезе превращается в энергию химических связей органических веществ.

Верны ли следующие суждения о видоизменённых органах растений?

А. К видоизменённым корням относят корневища, клубни и луковицы.

Б. У гороха имеются усики, которые представляют собой видоизменённые листья.

Верны ли следующие утверждения о грибах?

А. Мицелий всех грибов представлен одноклеточными образованиями — гифами.

Б. Мицелий гриба растёт только первые 3 года существования гриба.

Рассмотрите изображения шести представителей мира растений. Предложите основание, согласно которому эти растения можно разделить на две группы по три представителя в каждой.

1.

споровые растения

2.

семенные растения

Рассмотрите рисунок растительной клетки. Какая структура клетки обозначена на рисунке буквой А?

Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок. Что она изобразила на рисунке?

Рассмотрите семя ррастения. Что обозначено цифрами?