Тест. Русский язык

Контрольная работа по теме: «Слово и его значение»

1.Какое устроено слово? Выбери верный ответ на вопрос.

А) слово имеет значение, звуковую и буквенную оболочку.

Б) слово – это несколько букв.

2. Исправьте ошибки одного второклассника, запишите предложения без ошибок.

В москве много улиц. Мой друг Саша Иванов живее около Реки яуза.

3. Для каждого слова в левом столбике подбери подходящее слово в правом.

4. Напиши, к какой группе относится каждая пара слов (синонимы, антонимы, омонимы).

А) Хороший, замечательный. Это ….

Б) Ключ (от двери) – ключ (источник). Это ….

В) Горячий – холодный. Это ….

5. Соедините линией фразеологические обороты и их значения.

6. В каждом ряду выбери слово, являющееся общим для всех других слов.

А) малыш, ребенок, дети, мальчик

Б) диван, кресло, мебель, стул

В) сирень, калина, кусты, смородина

7. Найдите лишний фразеологизм в данном ряду и выпишите его.

Сломя голову, во весь опор, день ото дня, во весь дух, только пятки сверкают.