Создать тест
ВходТест по теме "Информация"
Обучающиеся должны:
1. уметь приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;
Список вопросов теста
Вопрос 1
Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:
Варианты ответов
- полной
- полезной
- актуальной
- достоверной
- понятной
Вопрос 2
Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:
Варианты ответов
- достоверной
- актуальной
- объективной
- полезной
- понятной
Вопрос 3
Информацию, отражающую истинное положение дел, называют:
Варианты ответов
- понятной;
- достоверной;
- объективной;
- полной;
- полезной.
Вопрос 4
Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:
Варианты ответов
- полезной;
- актуальной;
- достоверной;
- объективной;
- полной
Вопрос 5
По способу восприятия человек различает следующие виды информации:
Варианты ответов
- текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;
- научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;
- обыденную, производственную, техническую, управленческую;
- визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
- математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
Вопрос 6
Наибольший объем информации человек получает при помощи:
Варианты ответов
- органов слуха;
- органов зрения;
- органов осязания;
- органов обоняния;
- вкусовых рецепторов.
Вопрос 7
Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается посредством:
Варианты ответов
- органов зрения;
- органов осязания ( кожей);
- органов обоняния;
- органов слуха;
- органов восприятия вкуса.
Вопрос 8
Звуковая информация передается посредством:
Варианты ответов
- переноса вещества;
- электромагнитных волн;
- световых волн;
- звуковых волн;
- знаковых моделей.
Вопрос 9
Тактильную информацию человек получает постредством:
Варианты ответов
- специальных приборов;
- термометра;
- барометра;
- органов осязания;
- органов слуха.
Вопрос 10
По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
Варианты ответов
- социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.;
- текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.;
- обыденную, научную, производственную, управленческую;
- визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
- математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
Вопрос 11
Примером текстовой информации может служить:
Варианты ответов
- таблица умножения на обложке школьной тетради;
- иллюстрация в книге;
- правило в учебнике родного языка;
- фотография;
- музыкальное произведение.
Вопрос 12
Укажите " лишний" объект с точки зрения способа представления информации:
Варианты ответов
- школьный учебник;
- фотография;
- телефонный разговор;
- картина;
- чертеж.
Вопрос 13
К средствам хранения аудиоинформации можно отнести:
Варианты ответов
- учебник по литературе;
- вывеску с названием магазина;
- журнал;
- кассету с рок- музыкой;
- газету.
Вопрос 14
К средствам передачи аудиоинформации можно отнести:
Варианты ответов
- книгу;
- радио;
- журнал;
- плакат;
- газету.
Вопрос 15
Прмером хранения числовой информации может служить:
Варианты ответов
- разговор по телефону;
- иллюстрация в журнале;
- таблица значений функции;
- текст песни;
- графическое изображение на экране монитора.
Вопрос 16
В учебнике по математике одновременно хранится информация:
Варианты ответов
- исключительно числовая;
- графическая, звуковая и числовая;
- графическая, текстовая и звуковая;
- только текстовая;
- текстовая, графическая, числовая.
Вопрос 17
По области применения информацию можно условно разделить на:
Варианты ответов
- текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;
- социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;
- визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
- бытовую, научную, производственную, техническую, управленческую и пр..
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
227
Нравится
0
