Тест по русскому языку для проведения диффзачета (1 курс, 1 семестр)

Выберите из слов в скобках необходимые (с учетом лексической сочетаемости слов):

а) (Облокотиться, опереться) спиной,

б) играть (значение, роль),

в) отъявленный (лодырь, умница)

Исправьте предложения, в которых наблюдается речевая избыточность:

Вспомните фразеологические обороты, начало которых дано в тексте. Сопоставьте ответы:

1. На садовом участке ребята работали дружно, старались не ударить...

2. Бросились искать приезжего, а его и след ...

3. У Сережи с Мишей дружба крепкая: их водой ...

4. Ты всегда преувеличиваешь, делаешь из мухи ...

Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?

В каком слове допущена ошибка в определении способа образования слова?

Укажите способ образования слова ПРИЗЫВ 

B каком предложении есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую

В каком ряду записаны однокоренные слова

В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква

Сколько мягких согласных звуков в пословице
Хлеб – соль ешь, а правду режь.

Сколько звуков [С] в пословице

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

В каком слове звуков больше, чем букв

В каком слове произносится гласный звук А?

Укажите неверный вариант произношения

В каком слове отсутствует суффикс 

Найдите «лишнее» слово

Фонетика – раздел науки о языке, изучающий.....

Найдите в данных предложениях слова, образованные приставочно-суффиксальным способом. Сколько их?
Каждый собирает грибы по-своему. Есть охотники за боровиками. Есть любители груздей, есть почитатели золотых петушков – лисичек. А я люблю составлять пестрые букеты из грибов. Чем больше разных грибов, тем веселее нести корзину.

Укажите группу устаревших слов:

Укажите группу слов, являющихся исконно-русскими:

Подберите к данным фразеологизмам синонимические пары:

1.

Хоть волком вой 

2.

Мороз по коже пробирает

3.

От корки до корки

4.

Сделать из мухи слона

5.

Только пятки засверкали