Меню
Тесты
Тесты  /  Всем учителям  /  Прочее  /  Тест по программе лицейского семинара "Оценивание на базе ресурса educaționline.md"

Тест по программе лицейского семинара "Оценивание на базе ресурса educaționline.md"

Avatar
03.04.2022. Тест. Всем учителям, Прочее
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Данный тест разработан как модель создания оценивающих работ для оценки уровня приобретенных ЗУН и компетенций учащихся

Список вопросов теста

Вопрос 1

Задание "Расскажи, что ты видишь на картинке..." сформулировано для уровня оценки...

Варианты ответов
  • знаний учащихся по теме
  • понимания учащимися вопросов темы
  • применения учащимися изученного правила
Вопрос 2

Задание "Рассчитай через какое время...." относится к оценке на уровне

Варианты ответов
  • анализа
  • синтеза
  • знаний
  • применения
Вопрос 3

Задание типа "Поставь галочку под рисунком, соответствующщему..."  соответствует уровню ...

Варианты ответов
  • анализа и синтеза
  • оценивания
  • применения
  • понимания
  • знания
Вопрос 4

Оценка по таксономии Блума показывает, 

Варианты ответов
  • какие вопросы даются ученику с трудом
  • знает ли учащийся ответ на вопрос
  • готов ли учащийся к контрольной работе
  • готов ли он применить полученные знания на практике
Вопрос 5

По таксономии Блума, проверка знаний охватывает

Варианты ответов
  • уровни от простого к сложному
  • уровни от знания к оценке навыков
  • ожидаемый результат
Вопрос 6

Андрей проходит первую группу вопросов в тесте по тайм-менеджменту. Её главная задача - проверить, насколько хорошо он запомнил материал из курса. Андрей решил правильно 4 вопроса из 10. Есть ли смысл тестировать его дальше и проверять практические навыки? 

Варианты ответов
  • Тестировать его дальше бессмысленно. Сотрудник плавает в теории.
  • Обязательно надо. Может он компетентен в других вопросах.
Вопрос 7

Выберите университет, где преподавал Бенджамин Блум.

Варианты ответов
  • Стэнфордский
  • Гарвардский
  • Чикагский
Вопрос 8

На уровне «понимание» тест определяет,

Варианты ответов
  • кто зазубрил материал
  • кто его осмыслил и уловил суть
  • насколько легко усваивает материал учащийся
  • как быстро учащийся ориентируется в материале
Вопрос 9

Назовите пользу пользу таксономии Блума в онлайнобучении

Варианты ответов
  • таксономия Блума помогает "сделать" обучение лучше и эффективнее
  • вопрос задан не по таксономии Блума
  • задание сформулировано неверно. Непонятно, что именно ожидает увидеть проверяющий в ответе: одно слово или целое предложение
Вопрос 10

Сопоставьте уровни таксономии Блума и их функции

 

Варианты ответов
  • тестирует, кто из учащихся сумеет применить знания на практиве
  • кто зазубрил информацию, а кто разобрался в новой теме 

  • заставляет выйти за рамки инструкций и разобраться в ситуации самостоятельно

Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт