Меню
Тесты
Тесты  /  Прочее  /  Прочее  /  Тест (на высшую квалификационную категорию)

Тест (на высшую квалификационную категорию)

Avatar
12.05.2022. Тест. Прочее, Прочее
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тестовые вопросы для проведения квалификационных испытаний в целях установления высшей квалификационной категории Педагогическим работникам государственных, муниципальных и частных образовательных организаций

Список вопросов теста

Вопрос 1

Какие коллегиальные органы управления образовательной ..организацией предусмотрены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»?
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • общее собрание (конференция) работников образовательной организации
  • педагогический совет
  • комиссия по оценке последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации
  • профсоюз работников образовательной организации
Вопрос 2

Руководитель образовательной организации:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • избирается общим собранием, конференцией работников (общим собранием, конференцией работников и обучающихся)
  • избирается общим собранием, конференцией работников (общим собранием, конференцией работников и обучающихся) с последующим утверждением учредителем
  • назначается учредителем
Вопрос 3

Для защиты своих прав обучающиеся и их родители могут обращаться в:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • комиссию по урегулированию споров
  • органы управления образовательной организации
  • психолого-медико-педагогическую комиссию
Вопрос 4

Какая ответственность предусмотрена для должностных лиц образовательной организации за нарушение правил оказания платных услуг?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уголовная
  • административная
  • дисциплинарная
  • гражданско-правовая
  • материальная
Вопрос 5

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: (Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • единство образовательного пространства РФ и преемственность основных образовательных программ
  • вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования
  • государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения
Вопрос 6

Образовательная программа – это:

Варианты ответов
  • цели, задачи и перечень изучаемых дисциплин
  • содержание основных предметных линий, реализующихся в образовательной организации
  • комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации
  • документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности
Вопрос 7

Под федеральным государственным контролем качества образования понимается деятельность направленная:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • на оценку содержания образования
  • на оценку качества подготовки обучающихся
  • на оценку качества подготовки педагогов
  • для выработки совместных с образовательной организацией действий по корректировке образовательных программ, методов обучения
Вопрос 8

Качество образования — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы:
  • оценка содержания образования, качество подготовки учащихся, качество подготовки выпускников в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (в соответствии с уровнем общего образования)
  • совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование:
  • единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов ?
Вопрос 9

Профессиональный стандарт – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • характеристика требований к образованию и опыту работы педагога
  • характеристика требований к компетенции педагога
  • характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции
  • уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника
Вопрос 10

Квалификация работника – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • характеристика требований к образованию и опыту работы педагога
  • уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника
  • характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции
  • характеристика требований к компетенции педагога
Вопрос 11

Все работники образовательной организации должны соответствовать требованиям:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • только профессионального стандарта
  • только Единого квалификационного справочника
  • профессионального стандарта или Единого квалификационного справочника
  • только ФГОС высшего образования
Вопрос 12

Как определить количество сопровождающих при перевозке детей автобусом?(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • по одному на автобус
  • по два на автобус
  • сопровождающие должны находиться у каждой двери автобуса
  • сопровождающие не требуются (Правила организованной перевозки группы детей автобусами, утвержденных постановлением Правительства РФ от 17 декабря 2013 г. № 1177)
Вопрос 13

К обучающимся с ОВЗ (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости) не применяют:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • оценивание
  • дистанционное обучение
  • меры дисциплинарного взыскания
Вопрос 14

Если в трудовом договоре не указан срок его действия, этот договор будет:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • недействительным
  • на неопределенный срок
  • срочным
  • на определенный срок не более пяти лет (срочный трудовой договор), если иной срок не установлен Кодексом и иными федеральными законами
Вопрос 15

Кто может быть сторонами трудового договора?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • работник и учредитель организации
  • работник и работодатель
  • работник и центр занятости
  • работник и профсоюз
Вопрос 16


Может ли работодатель запросить у лица, поступающего на должность педагога, сведения о доходах его семьи?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • нет, такие сведения не относятся к перечню документов, установленных ТК РФ
  • да, если пропишет это требование в локальном нормативном акте организации
  • да, если пропишет это требование в трудовом договоре
Вопрос 17

Какие документы требуют при приеме на работу внешнего совместителя?(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • паспорт или другой документ, который удостоверяет личность
  • документ об образовании или его копию (если работа требует специальных знаний)
  • сведения о доходах его семьи
  • сведения о доходах его семьи
Вопрос 18

Можно ли установить испытательный срок лицам, приглашенных на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • можно
  • нельзя
  • да, если пропишет это требование в трудовом договоре
Вопрос 19

Запись о переводе в трудовую книжку сотрудника нужно внести:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • в течение недели со дня перевода
  • в течение месяца со дня подписания сотрудником согласия на перевод
  • в течение года со дня перевода
  • после увольнения с данной организации
Вопрос 20

Кто дает рекомендации работодателю о возможности назначения на соответствующие должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • учредитель ОО
  • аттестационная комиссия ОО
  • муниципальный орган управления образования
  • никто не дает, руководитель принимает решение сам
Вопрос 21

Предмет регулирования Федерального закона «Об образовании в РФ» — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • реализация права на образование
  • общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование
  • единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом
  • единый целенаправленный процесс развития личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Вопрос 22

Участники образовательных отношений – это:

(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями, и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование
  • обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность
  • федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, работодатели и их объединения
  • органы местного самоуправления городских округов, органы местного самоуправления муниципальных районов
Вопрос 23

К числу основных принципов государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования относят:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • признание приоритетности образования
  • обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования
  • единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства
  • недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования
  • доступность?
  • сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования
Вопрос 24

К полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования относятся:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования
  • утверждение федеральных государственных образовательных стандартов, установление федеральных государственных требований
  • обеспечение осуществления мониторинга в системе образования на федеральном уровне
  • создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях субъектов Российской Федерации
  • предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации
Вопрос 25

Система образования включает в себя:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования, образовательные стандарты, образовательные программы различных вида, уровня и (или) направленности
  • деятельность по реализации образовательных программ
  • организации, осуществляющие образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
  • федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, созданные ими консультативные, совещательные и иные органы
  • организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования
  • объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования:
Вопрос 26

Образование подразделяется на:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • общее образование
  • профессиональное образование
  • дополнительное образование
  • профессиональное обучение
  • среднее профессиональное образование
Вопрос 27

Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • создание правовых гарантий для согласования интересов участников отношений в сфере образования
  • единство образовательного пространства Российской Федерации
  • преемственность основных образовательных программ
  • вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся
  • государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения
Вопрос 28

К основным общеобразовательным программам относятся:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • образовательные программы дошкольного образования
  • программы бакалавриата
  • образовательные программы начального общего образования
  • образовательные программы основного общего образования
  • образовательные программы среднего общего образования
  • программы подготовки специалистов среднего звена?
Вопрос 29

Кем разрабатываются и утверждаются образовательные программы:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • аттестационной комиссией
  • методическим объединением
  • организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если Федеральным законом «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ не установлено иное
Вопрос 30

В Российской Федерации образование может быть получено:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • с согласия гражданина в любом образовательном учреждении?
  • в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
  • вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования)
Вопрос 31

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, выбирают учебники:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • из федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • определённые образовательной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, на основе федеральных государственных образовательных стандартов, а также с учётом примерных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • определённые государственным органом исполнительной власти субъекта РФ
Вопрос 32

Целью экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • повышение результатов воспитания и обучения
  • самообразование педагогов, осуществляющих образовательный процесс
  • обеспечение модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования
Вопрос 33

Образовательная деятельность осуществляется:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • семьёй
  • образовательными организациями
  • организациями, осуществляющими обучение
  • индивидуальными предпринимателями
Вопрос 34

Образовательные организации подразделяются на типы в соответствии:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • с возрастом воспитанников
  • с образовательными программами, реализация которых является основной целью их деятельности
  • со специальными условиями реализации образовательных программ и особыми потребностями обучающихся
Вопрос 35

Обучающиеся обязаны:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • добросовестно осваивать образовательную программу
  • посещать не предусмотренные учебным планом учебные занятия
  • осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям
  • выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы
  • выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка
  • заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию
  • уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися
  • бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность
Вопрос 36

Меры дисциплинарного взыскания – это:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • замечание
  • выговор
  • отчисление из организации
  • педагогическое воздействие
Вопрос 37

Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • по образовательным программам начального общего образования
  • по образовательным программам дошкольного образования
  • к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости)
  • во время их болезни и каникул.
  • (Статья 43.5. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).
  • Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.)???
Вопрос 38

Кто имеет преимущественное право на обучение и воспитание несовершеннолетних детей:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • родители (законные представители)
  • образовательная организация, осуществляющая образовательную деятельность
  • другие лица
  • органы государственной власти и органы местного самоуправления
Вопрос 39

Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • выбирать формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык образования
  • дать ребенку образование в семье
  • знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации
  • знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями
  • присутствовать на уроках своих детей
  • знакомиться с оценками успеваемости своих детей
  • защищать права и законные интересы своих детей
  • давать согласие или отказаться от проведения планируемых обследований, получать информацию о результатах проведенных обследований своих детей
Вопрос 40

Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • обеспечить получение детьми общего образования
  • посещать учебно-воспитательные мероприятия со своими детьми
  • соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность
  • соблюдать режим занятий обучающихся
  • уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации осуществляющей образовательную деятельность
Вопрос 41

Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • право на сокращенную продолжительность рабочего времени
  • право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в пять лет
  • право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск
  • право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы
  • право на досрочное назначение страховой пенсии по старости
  • право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда
Вопрос 42

Верно ли утверждение: «В рабочее время педагогических работников включается учебная (преподавательская) работа, воспитательная работа, другая педагогическая работа, предусмотренная должностными обязанностями и (или) индивидуальным планом»?(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • да
  • нет
Вопрос 43

Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • коллективным договором
  • правилами внутреннего трудового распорядка
  • трудовым договором
  • графиками работы
  • расписанием занятий
  • Трудовым Кодексом РФ
Вопрос 44

Педагогические работники обязаны:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой
  • соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики
  • уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений
  • применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания
  • систематически повышать свой профессиональный уровень
  • проходить аттестацию на первую и высшую квалификационные категории
  • проходить медицинские осмотры
  • проходить обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда
  • соблюдать устав образовательной организации, правила внутреннего трудового распорядка
Вопрос 45

Итоговая аттестация проводится на основе принципов: (Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • объективности
  • независимости оценки качества подготовки обучающихся
  • добровольности
Вопрос 46

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования проводится в форме:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • единого государственного экзамена
  • единого государственного экзамена и в иных формах
Вопрос 47

Документ об образовании, выдаваемый лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, подтверждает получение общего образования следующего уровня:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • основное общее образование
  • среднее общее образование
  • среднее профессиональное образование
Вопрос 48

Лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, выдается:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • свидетельство об обучении
  • документ об образовании
  • документ об образовании и о квалификации
Вопрос 49

Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)
  • по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность
  • по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность
  • по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность
Вопрос 50

Обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательную организацию до получения основного общего образования?(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • да
  • нет
Вопрос 51

К функциям обучения в дидактике относят:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • информационную, воспитательную, формирующую
  • корректирующую, коммуникативную, объяснительную
  • методическую, корректирующую, информационную
  • образовательную, развивающую, воспитательную
Вопрос 52

Какой принцип дидактики иллюстрирует эффективность обучения, которая зависит от целесообразного привлечения органов чувств к восприятию и усвоению учебного материала?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • доступности
  • наглядности
  • сознательности и активности
  • прочности знаний
Вопрос 53

Что подразумевает принцип наглядности в дидактике?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • использование плакатов, схем, картин в процессе обучения
  • проведение опытов в процессе обучения
  • просмотр кино- и видеофильмов
  • привлечение органов чувств к восприятию учебного материала
Вопрос 54

Форма обучения как дидактическая категория, означающая внешнюю сторону организации учебного процесса, зависит от:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • целей, содержания
  • методов и средств обучения
  • материальных условий, состава участников образовательного процесса и других его элементов
  • все варианты верны
Вопрос 55

Что можно отнести к признакам коллективной работы учащихся? (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • наличие у всех ее участников общей, совместной цели
  • разделение труда, функций и обязанностей
  • сотрудничество и товарищеская взаимопомощь
  • все варианты верны
Вопрос 56

Что из перечисленного относится к формам организации учебных занятий?(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • урок, лекция
  • семинар, экскурсия
  • практикум, факультативное занятие
  • все перечисленное
Вопрос 57

Целью технологии личностно-ориентированного обучения является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка на основе использования имеющегося у него опыта жизнедеятельности
  • развитие профессиональных интересов и подготовка детей к сознательному выбору профессии
  • развитие отношений уважения и доверия между родителями и детьми
Вопрос 58

Отметьте лишнее. К основным признакам эвристического метода обучения можно отнести:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • постановку проблемных вопросов
  • решение познавательных задач
  • организацию учителем изучения учебного материала в форме эвристической беседы
  • изложение учебного материала в форме сообщающей беседы, в которой используются в основном репродуктивные вопросы по известному учащимся материалу
Вопрос 59

Из приведенных ниже методов обучения выберите тот, в котором наиболее выражены творческий подход к обучению учащихся, самостоятельность учащихся по изучению нового знания и творческий поиск учащимися знаний
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • репродуктивный метод
  • наглядно-иллюстративный метод
  • эвристический метод
  • исследовательский метод
Вопрос 60

К основным функциям исследовательского метода обучения можно отнести:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • формирование творческого мышления и других составляющих интеллектуальной сферы ?
  • самостоятельное усвоение учащимися новых знаний и способов действий
  • стимулирование появления у учащихся новых способов действий, которым их заранее не обучали
Вопрос 61

К словесным методам обучения относится: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • рассказ
  • лекция
  • беседа
  • все ответы верны
Вопрос 62

Что из перечисленного является признаком наглядно-иллюстративного метода обучения?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • словесное описание эксперимента перед мысленным взором учащихся
  • отработка учащимися упражнений, заданий на основании ранее полученных знаний по заданному учителем алгоритму
  • показ ученикам плакатов, карт, зарисовок на доске
  • нет верного ответа
Вопрос 63

Характерной чертой логики раскрытия содержания изучаемой темы при индуктивном методе обучения является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • движение от частного к общему
  • движение от общего к частному
  • многократное повторение
  • нет верного ответа
Вопрос 64

Характерной чертой логики раскрытия содержания изучаемой темы при дедуктивном методе обучения является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • движение от частного к общему
  • движение от общего к частному
  • многократное повторение
  • нет верного ответа
Вопрос 65

Одним из разновидностей словесного метода обучения является рассказ. Какие виды рассказа существуют?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • вступление, изложение, заключение
  • лекция, беседа, заключение
  • изложение, беседа, заключение
  • лекция и беседа
Вопрос 66

Какая функция контроля в процессе обучения содействует воспитанию выдержки, самообладания, повышает ответственность за выполнение домашних заданий, формирует критическое отношение к своим успехам и к успехам своих товарищей, развивает чувство собственного достоинства:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обучающая функции
  • контролирующая функция:?
  • воспитывающая функция
  • управляющая функция
Вопрос 67

В психологии деятельность понимают как многоуровневую систему, компонентом которой являются цель, мотивы, действия и результат (А.Н. Леонтьев). Центральное место в анализе деятельности занимают мотивы и цель. Цель – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • осознанный путь достижения результата
  • осознанный метод достижения результата
  • осознанное средство достижения цели
  • осознанный желаемый результат
Вопрос 68

Профессиональная образовательная организация:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования
  • образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения ?
  • образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность
  • образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам
Вопрос 69

Профессиональное образование – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования:
  • вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий)
  • вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности?
  • деятельность по реализации образовательных программ:
Вопрос 70

В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:

Варианты ответов
  • среднее профессиональное образование
  • высшее образование – бакалавриат
  • среднее общее образование
  • высшее образование - специалитет, магистратура
  • высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации
  • дополнительное профессиональное образование
Вопрос 71

Уровень образования – это:

Варианты ответов
  • завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований:
  • целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
  • деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
  • единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно
  • значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов
Вопрос 72

Примерная основная образовательная программа — это: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов
  • учебно-методическая документация (примерный учебный план, примерный календарный учебный график, примерные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов), определяющая рекомендуемые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы
  • документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся
  • учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
Вопрос 73

Образовательная деятельность — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • деятельность по реализации образовательных программ
  • организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана
  • ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы:
  • совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование?
Вопрос 74

Учебный план – это: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • документ, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
  • документ, направленный на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью
  • документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся:
  • документ, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
Вопрос 75

Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на: (Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • общеразвивающие
  • предпрофессиональные
  • профессиональные
Вопрос 76

Как называется конструкция отдельного звена процесса обучения, ограниченная рамками времени?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • форма организации обучения
  • парное взаимное обучение
  • общие формы обучения
  • все варианты верны
Вопрос 77

Среднее профессиональное образование направлено на:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования:
  • обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации
  • освоение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программ ординатуры, программ ассистентуры-стажировки
Вопрос 78

К освоению образовательных программ среднего профессионального образования допускаются лица:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • имеющие образование ниже основного общего образования
  • имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования, если иное не установлено Федеральным законом
  • имеющие образование ниже основного общего образования, если иное не установлено Федеральным законом
  • лица, имеющие гражданство Российской Федерации
Вопрос 79

Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • образовательных программ для обучения указанных обучающихся:
  • единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения
  • образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся:
  • контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки
Вопрос 80

80. Образовательные программы реализуются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, как самостоятельно, так и посредством:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • организации и проведения проверок качества образования и принятия по их результатам
  • заключения договоров по вопросам образования с иными организациями и гражданами
  • предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий
  • сетевых форм их реализации
Вопрос 81

При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • дистанционные образовательные технологии, электронное обучение
  • посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • электронное обучение
  • дистанционные образовательные технологии
Вопрос 82

Сетевая форма реализации образовательных программ: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обеспечивает возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся
  • обеспечивает возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование)
  • обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций
  • обеспечивает необходимое число соответствующих образовательных организаций, классов, групп, а также условий для их функционирования
Вопрос 83

В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в целях обеспечения реализации образовательных программ формируются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • библиотеки, в том числе цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам
  • общие требования к организации приема на обучение
  • координационные советы по реализации образовательной программы
  • формы работы методического объединения по реализации образовательных программ
Вопрос 84

В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • дошкольная образовательная организация
  • общеобразовательная организация
  • организация дополнительного образования
  • организация дополнительного профессионального образования
  • профессиональная образовательная организация
  • образовательная организация высшего образования
Вопрос 85

В уставе образовательной организации должна содержаться наряду с информацией, предусмотренной законодательством Российской Федерации, следующая информация:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • тип образовательной организации
  • учредитель или учредители образовательной организации
  • виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности
  • структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий
Вопрос 86

Организация питания обучающихся возлагается на организации, осуществляющие образовательную деятельность
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • да
  • нет
  • только в исключительных случаях
Вопрос 87

Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • ежегодно
  • один раз в пять лет
  • по желанию педагогического работника
  • один раз в три года
Вопрос 88

Основанием для прекращения образовательных отношений является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации
  • нормативный акт по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся
  • нормативный акт, ухудшающий положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка
  • соответствующий локальный нормативный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, принятый с учетом мнения совета обучающихся, совета родителей, а также представительного органа работников этой организации
Вопрос 89

Непрерывное образование, обеспечивающее возможности реализации права на образование в течение всей жизни, включает:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • общее образование
  • профессиональное образование
  • дополнительное образование и профессиональное обучение
  • все ответы правильные
Вопрос 90

Порядок разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений устанавливается:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • министерством образования и науки РФ
  • Госдумой РФ
  • Правительством РФ
  • Президентом РФ
Вопрос 91

Примерные основные образовательные программы разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • 1. федеральных государственных образовательных стандартов
  • федеральных государственных требований
Вопрос 92

В Российской Федерации образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в форме:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • очной
  • очно-заочной
  • заочной
  • дистанционной
Вопрос 93

Кто может осуществлять образовательную деятельность:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • индивидуальные предприниматели
  • организации, осуществляющие обучение
  • образовательные организации
  • все ответы верные
Вопрос 94

Кто определяет порядок приема обучающихся в образовательную организацию?(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • только учредитель
  • это относится к компетенции только образовательной организации
Вопрос 95

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • в освоении основных общеобразовательных программ
  • в развитии
  • в социальной адаптации, в т.ч. несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления
  • во всем перечисленном выше
Вопрос 96

Кто может войти в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений?
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • представители совершеннолетних обучающихся
  • родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
  • работники организации, осуществляющей образовательную деятельность
  • все перечисленные выше
Вопрос 97

Кто может войти в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • учебная (преподавательская)
  • воспитательная работа
  • индивидуальная работа с обучающимися
  • научная, творческая и исследовательская работа
  • также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом
  • все указанные выше виды деятельности
Вопрос 98

Кем или чем определяется соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • соответствующим локальным нормативным актом образовательной организации
  • руководителем образовательной организации
  • учредителем образовательной организации
  • министром образования и науки
Вопрос 99

Организация, осуществляющая образовательную деятельность, обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей):
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • со своим уставом
  • с лицензией на осуществление образовательной деятельности
  • со свидетельством о государственной аккредитации
  • с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся
Вопрос 100

Основанием для изменения образовательных отношений является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, изданный руководителем этой организации или уполномоченным им лицом
  • распорядительный акт министерства образования
  • распорядительный акт учредителя организации, осуществляющей образовательную деятельность
  • 4.распорядительный акт, изданный президентом образовательной организации
Вопрос 101

Какие документы об образовании и (или) о квалификации выдаются в Российской Федерации:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • документы об образовании и (или) о квалификации, к которым относятся документы об образовании, документы об образовании и о квалификации, документы о квалификации
  • документы об обучении, к которым относятся свидетельство об обучении, свидетельство об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств, иные документы, выдаваемые организациями, осуществляющими образовательную деятельность
  • все ответы верные
Вопрос 102

Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании и (или) о квалификации, образцы которых устанавливаются:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • федеральным органом исполнительной власти
  • органами исполнительной власти субъекта РФ
  • самостоятельно образовательной организацией, осуществляющей образовательную деятельность
  • органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
Вопрос 103

Кем или чем определяются порядок и условия восстановления в образовательной организации обучающегося, отчисленного по инициативе этой организации?(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • локальным нормативным актом этой организации
  • министерством образования
  • учредителем организации, осуществляющей образовательную деятельность
  • руководителем образовательной организации
Вопрос 104

Обязательными уровнями образования в РФ являются:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • начальное общее образование
  • основное общее образование
  • среднее общее образование
  • среднее профессиональное образование
Вопрос 105

Лицензированию в соответствии с законодательством РФ о лицензировании отдельных видов деятельности подлежит:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • образовательная деятельность
  • образовательная организация
Вопрос 106

Кто несет ответственность за повышение профессиональной квалификации педагога?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • сам педагог
  • образовательная организация
  • учредитель образовательной организации
  • государственный орган управления образованием субъекта Российской Федерации
Вопрос 107

Педагогическая наука осуществляет функции: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • познавательную, развивающую, индивидуальную функцию осуществляет:
  • прогностическую и практическую
  • общетеоретическую, прогностическую и практическую
  • технологическую, теоретическую, фундаментальную
Вопрос 108

Теория развивающего обучения — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • единство образовательных и воспитательных целей
  • создание воспитывающих ситуаций
  • постоянный контроль и оценка результатов деятельности
  • направление в теории обучения и практике образования, содержанием, методами и формами организации ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся путём использования их потенциальных возможностей и закономерностей этого развития
Вопрос 109

Педагогическое общение — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности
  • общение на основе совместной творческой деятельности, общение на основе дружеского расположения
  • понимание, оценка партнёрами по общению друг друга
  • общая стратегия взаимодействия: кооперация, сотрудничество и конкуренция
Вопрос 110

Педагогическая технология – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели
  • совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели
  • внедрение достижений педагогической науки в образовательную практику с целью ее совершенствования и реконструкции
  • порядок применения методов исследования
Вопрос 111

Учебная лекция предполагает:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • разговор учителя с учениками, организуемый с помощью тщательно продуманной системы вопросов
  • способность раскрывать логику движения содержания учебного материала
  • более быстрое прохождение учебного материала с активным развитием абстрактного мышления
  • устное изложение учебного материала
Вопрос 112

Метод беседы предполагает:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • разговор учителя с учениками, организуемый с помощью тщательно продуманной системы вопросов, постепенно подводящих учеников к усвоению системы фактов, нового понятия или закономерности
  • способность раскрывать логику движения содержания учебного материала
  • устное изложение учебного материала
  • более быстрое прохождение учебного материала с активным развитием абстрактного мышления
Вопрос 113

Метод иллюстраций предполагает:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • технологию воспитательного процесса
  • показ ученикам: плакатов, карт, зарисовок на доске, картин, портретов и т.п.
  • постановку задания, планирования его выполнения, управления процессом выполнения, оперативного стимулирования, регулирования и контроля, анализа итогов
  • раскрытие логики движения содержания учебного материала
Вопрос 114

Репродуктивный характер мышления предполагает: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • активное восприятие и запоминание сообщаемой учителем или другим источником учебной информации
  • развитие навыков творческой учебно-познавательной деятельности
  • установление закономерных связей, отношений и построения научных теорий
  • процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях образования
Вопрос 115

Методы устного контроля. Устный контроль осуществляется путем:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • проверки умений пользоваться учебными инструментами и приборами, решение экспериментальных задач, требующих проведения опытов, которые можно реально осуществить во время контрольной работы
  • педагогических явлений
  • индивидуального и фронтального опроса
  • анкетирования
  • проведения письменных контрольных работ, сочинений, изложений, диктантов, письменных зачетов и пр.
Вопрос 116

.Методы письменного контроля предполагают: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • проведение письменных контрольных работ, сочинений, изложений, диктантов, письменных зачетов и пр.
  • проверку умений пользоваться учебными инструментами и приборами, решение экспериментальных задач, требующих проведения опытов, которые можно реально осуществить во время контрольной работы
  • индивидуальный и фронтальный опрос
  • высокую скорость проверки и достаточно высокую степень объективности контроля
Вопрос 117

Методы компьютерного контроля предполагают:(Выберите один правильный вариант ответа

Варианты ответов
  • высокую скорость проверки и достаточно высокую степень объективности контроля
  • всемерное развитие у учащихся навыков самоконтроля за степенью усвоения учебного материала
  • проверку умений пользоваться учебными инструментами и приборами, решение экспериментальных задач
  • индивидуальный и фронтальный опрос
Вопрос 118

Наблюдение есть источник знаний ученика, способ их добывания из реальности бытия, то есть его можно отнести к:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • методам учебных предметов
  • методам эвристических вопросов
  • методами сравнения
  • эвристическим методам обучения
Вопрос 119

Из перечисленных утверждений выберите факторы, определяющие выбор методов обучения:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • цель обучения
  • уровень, которого необходимо достигнуть
  • уровень мотивации обучения
  • активность, интерес учащихся
  • уровень подготовленности учащихся
  • тип и структура занятия
Вопрос 120

Педагогическая инноватика – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • технология воспитательного процесса
  • учение о создании педагогических новшеств, их оценке и освоении педагогическим сообществом, использовании и применении на практике
  • умение быстро ориентироваться в меняющейся обстановке учебного процесса
  • идея научно обоснованной педагогики и педагогический интеллектуализм
Вопрос 121

Технология коллективного взаимодействия включает:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • подготовку учебного материала
  • ориентацию учащихся
  • технологию хода самого учебного занятия
Вопрос 122

Диагностика процесса и результатов обучения. Выставление отметки – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • суждения о ходе и результатах обучения, содержащие его качественный и количественный анализ и имеющие целью стимулировать повышение качества учебной работы учащихся
  • определение балла или ранга по официально принятой шкале для фиксирования результатов учебной деятельности, степени ее успешности
  • фиксирование и приведение в систему показателей проверки и контроля, что позволяет получить представление о динамике и полноте процесса овладения знаниями и развития обучаемых
  • операция сопоставления, сличения запланированного результата с эталонными требованиями и стандартами
Вопрос 123

Какое образование в соответствии с Конституцией Российской Федерации является обязательным?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • дополнительное образование
  • дошкольное образование
  • основное общее образование
  • среднее профессиональное образование
Вопрос 124

Какие типы образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы, предусмотрены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • дошкольная образовательная организация, общеобразовательная организация, профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования
  • организация дополнительного образования, организация дополнительного профессионального образования
  • общеобразовательная организация, организация дополнительного образования
  • иное
Вопрос 125

Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность
  • образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями
  • образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами
  • нет верного ответа
Вопрос 126

Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность
  • образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями
  • образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами
  • нет верного ответа
Вопрос 127

Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к дополнительным общеобразовательным программам относятся:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы
  • дополнительные профессиональные программы
  • основные программы профессионального обучения
  • все ответы верны
Вопрос 128

К должности педагогических работников относится:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • педагог дополнительного образования
  • педагог-организатор?
  • тьютор?
  • все ответы верны
Вопрос 129

Вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном,
физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования, называется:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • дополнительное образование
  • профессиональное обучение
  • общее образование
  • все ответы верны
Вопрос 130

Какие программы образования относятся к дополнительным образовательным программам:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • основные общеобразовательные и дополнительные профессиональные программы:
  • дополнительные общеобразовательные программы и основные программы профессионального обучения:
  • дополнительные общеобразовательные программы и дополнительные профессиональные программы:
  • основные профессиональные программы и основные программы профессионального обучения
Вопрос 131

К дополнительным образовательным программам относятся:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • основные программы профессионального обучения
  • образовательные программы основного общего образования
  • образовательные программы среднего общего образования
  • дополнительные общеобразовательные программы
Вопрос 132

Поисковая творческая деятельность учащихся по решению новых для них проблем это:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • репродуктивный метод обучения
  • метод проблемного изложения
  • практический метод обучения
  • исследовательский метод обучения
Вопрос 133

Дополнительное образование детей обеспечивает:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • адаптацию к жизни в обществе
  • профессиональную ориентацию
  • поддержку детей, проявивших выдающиеся способности
Вопрос 134

Содержание образования определяется в образовательных программах. Содержание образования должно:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности
  • учитывать разнообразие мировоззренческих подходов
  • способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений
  • обеспечивать развитие способностей каждого человека, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями
Вопрос 135

Как называется форма организации учебной работы, где ведущую роль играет общение и взаимодействие учащихся друг с другом?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • индивидуальная
  • фронтальная
  • коллективная
  • парная
Вопрос 136

Содержание и организационное оформление личностно-ориентированного обучения ориентировано на учет:

Варианты ответов
  • типа психического развития учащихся
  • личностных возможностей и особенностей педагога
  • психологически адекватного представления для учащегося специфики предмета
  • все утверждения верны
Вопрос 137

Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной доски для детей 7-9 лет составляет:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не более 10 минут
  • не более 20 минут
  • не более 30 минут
Вопрос 138

Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной доски для детей старше 9 лет составляет:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не более 10 минут
  • не более 20 минут
  • не более 30 минут
Вопрос 139

Для какого метода обучения характерен способ организации деятельности учащихся по неоднократному воспроизведению сообщённых им знаний и показанных способов действий?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • для эвристического метода обучения
  • для репродуктивного метода обучения
  • для метода проблемного изложения
  • 4. для исследовательского метода обучения
Вопрос 140

Какие компоненты включает в себя учебная деятельность?
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • мотивационный
  • содержательный
  • операциональный
Вопрос 141

Выберите неверное утверждение:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обучающимся предоставляются академические права на выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность и формы получения образования
  • обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия
  • решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания может приниматься решением педагогического совета без учета мнения его родителей (законных представителей)
  • родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями
Вопрос 142

Мотивационный компонент включает:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • познавательные потребности
  • учебно-познавательные мотивы
  • все ответы верны
Вопрос 143

Особое место в системе учебных действий занимают действия:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • самоконтроля
  • самооценки
  • все ответы верны
Вопрос 144

Своеобразие педагогической профессии состоит и в том, что она по своей природе имеет:
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • гуманистический характер
  • коллективный характер
  • творческий характер
Вопрос 145

Основные методы психологии:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • наблюдение
  • эксперимент
  • все ответы верны
Вопрос 146

Какие типы эксперимента применяют в психологии?(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • лабораторный
  • естественный
  • все ответы верны
Вопрос 147

Анкетирование представляет собой перечень вопросов, которые дают изучаемым лицам:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • для письменного ответа
  • для устного ответа
  • все ответы верны
Вопрос 148

Какие проблемы исследует педагогика как наука?
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • изучение сущности и закономерностей развития и формирования личности и их влияние на воспитание
  • определение целей воспитания
  • разработка содержания воспитания
  • исследование методов воспитания
Вопрос 149

Как теория обучения и образования дидактика разрабатывает следующие проблемы:(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • определяет педагогические основы содержания образования
  • исследует сущность, закономерности и принципы обучения, а также пути повышения его развивающе-воспитательного влияния на учащихся
  • изучает закономерности учебно-познавательной деятельности учащихся и пути ее активизации в процессе обучения
  • разрабатывает систему общепедагогических методов обучения и условия их наиболее эффективного применения
  • определяет и совершенствует организационные формы учебной работы в образовательно-воспитательных учреждениях
Вопрос 150

Выберите те задачи, которые необходимо решать в процессе обучения
(Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • стимулирование учебно-познавательной активности обучающихся
  • организация их познавательной деятельности по овладению научными знаниями, умениями и навыками
  • развитие мышления, памяти, творческих способностей и дарований
  • выработка научного мировоззрения и нравственно-эстетической культуры
  • совершенствование учебных умений и навыков
Вопрос 151

Третьим звеном контроля знаний, умений цель которого повторение и закрепление учебного материала, изученного ранее является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • предварительное выявление уровня знаний обучаемых
  • периодическая проверка знаний, умений обучаемых
  • повторная проверка
  • итоговая проверка и учет знаний, умений обучаемых
Вопрос 152

Профессиональная направленность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
  • равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений
  • (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
  • направленность личности на определенный вид профессиональной деятельности и на конкретную профессию
  • переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное:
Вопрос 153

Мониторинг – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обновление, придание образованию новых черт, в соответствии с современными требованиями и с учетом положительных тенденций развития мирового образовательного процесса
  • установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов
  • постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям:
  • индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения, способность к обучению
Вопрос 154

Компетенция – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
  • круг вопросов, в которых человек обладает познанием и опытом круг полномочий лица или учреждения:
  • уровень профессионального развития личности
Вопрос 155

Мастерство — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности:
  • высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 156

Профессионализм – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности
  • высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 157

Профессиональное развитие – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности
  • ввысший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 158

Профессия – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
  • род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
  • академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 159

Профессиональная пригодность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • психодиагностическая и психо-прогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности-?
  • приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
  • система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности
  • субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
Вопрос 160

Профессиональная адаптация – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
  • система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности
  • психодиагностическая и психопрогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности
  • приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
Вопрос 161

Профессиональная подготовка – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
  • система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности:
  • приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
  • психодиагностическая и психопрогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности
Вопрос 162

Профессиональная готовность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности
  • субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
  • приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
  • психодиагностическая и психопрогностическая оценка личности и организма человека по ваимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности
Вопрос 163

Информатизация образования – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • процесс сближения и объединения различных компонентов содержания образования, образовательных областей и учреждений, а также субъектов образовательного процесса:
  • документ, в котором определены конечные результаты образования (по предмету и специальности), содержательное ядро образования, оптимальный минимум содержания образования:
  • расширение прав и свобод образовательных учреждений, привлечение родителей и общественности к управлению образованием
  • массовое внедрение в педагогическую практику информационных технологий с целью создания условий для перестройки учебно-познавательной деятельности и усиления интеллектуальных возможностей обучающихся:
Вопрос 164

Интеграция образования — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • расширение прав и свобод образовательных учреждений привлечение родителей и общественности к управлению образованием.
  • процесс сближения и объединения различных компонентов содержания образования, образовательных областей и учреждений, а также субъектов образовательного процесса
  • наука, о мастерстве, способах преобразовательной деятельности и конкретных технологических процессах, универсальный способ познания и жизнедеятельности человека, интегративная образовательная область:
  • массовое внедрение в педагогическую практику информационных технологий с целью создания условий для перестройки учебно- познавательной деятельности и усиления интеллектуальных возможностей обучающихся
Вопрос 165

Концепция – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • система идей с выделением ведущей из них
  • учение о методах и принципах познания, учение о структуре, методах и средствах деятельности:
  • форма обобщенного отражения действительности в мышлении:
  • высшая форма активного отражения объективной реальности с помощью абстракций, один из высших компонентов сознания человека:
Вопрос 166

Теория – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • учение о методах и принципах познания, учение о структуре, методах и средствах деятельности:
  • система идей с выделением ведущей из них:
  • форма обобщенного отражения действительности в мышлении
  • высшая форма активного отражения объективной реальности с помощью абстракций, один из высших компонентов сознания человека:
Вопрос 167

Внедрение достижений науки в педагогическую практику:(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • преобразовательный уровень:
  • прогностический уровень?
  • проектный уровень?
  • рефлексивный уровень
  • диагностический уровень?
  • описательный уровень?
Вопрос 168

Проведение экспериментальных исследований:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • диагностический уровень:
  • проектный уровень:
  • преобразовательный уровень
  • рефлексивный уровень
  • описательный уровень
  • прогностический уровень?
Вопрос 169

Новатор – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • новый, прогрессивный принцип, идея, прием в какой-либо области деятельности
  • объект профессиональной педагогики
  • человек, вносящий и осуществляющий новые, прогрессивные принципы, идеи и приемы в той или иной области деятельности
Вопрос 170

Новация – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • новый, прогрессивный принцип, идея, прием в какой-либо области деятельности
  • многофункциональный процесс создания, освоения, использования и распространения новшеств
  • управляемые процессы создания, восприятия, оценки, освоения и применения педагогических новшеств
  • педагогическое нововведение, целенаправленное прогрессивное изменение, вносящее в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы в целом:
Вопрос 171

Инновационный процесс – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • многофункциональный процесс создания, освоения, использования и распространения новшеств
  • управляемые процессы создания, восприятия, оценки, освоения и применения педагогических новшеств
  • педагогическое нововведение, целенаправленное прогрессивное изменение, вносящее в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы в целом
  • новый, прогрессивный принцип, идея, прием в какой-либо области деятельности
Вопрос 172

Педагогическая инновация – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • управляемые процессы создания, восприятия, оценки, освоения и применения педагогических новшеств
  • педагогическое нововведение, целенаправленное прогрессивное изменение, вносящее в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы в целом
  • многофункциональный процесс создания, освоения, использования и распространения новшеств
  • новый, прогрессивный принцип, идея, прием в какой-либо области деятельности
Вопрос 173

Педагогическая цель – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • материальные объекты и предметы духовной культуры, предназначающиеся для организации и осуществления педагогического процесса, предметная поддержка педагогического процесса разнообразная деятельность, в которую включаются воспитанники.
  • система научных знаний, умений и навыков, отношений и опыта творческой деятельности, овладение которыми обеспечивает разностороннее развитие личности
  • предполагаемый результат взаимодействия педагога и воспитанников, формируемый в сознании педагога, в соответствии с которым отбираются и соотносятся между собой все компоненты педагогического процесса
Вопрос 174

Педагогические средства – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • материальные объекты и предметы духовной культуры, предназначающиеся для организации и осуществления педагогического процесса, предметная поддержка педагогического процесса, разнообразная деятельность, в которую включаются воспитанники:
  • система научных знаний, умений и навыков, отношений и опыта творческой деятельности, овладение которыми обеспечивает разностороннее развитие личности
  • предполагаемый результат взаимодействия педагога и воспитанников, формируемый в сознании педагога, в соответствии с которым отбираются и соотносятся между собой все компоненты педагогического процесса
Вопрос 175

Комплекс международно-правовых стандартов в отношении защиты и обеспечения благополучия детей содержится в(во):
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • «Конвенции ООН о правах ребенка»:
  • «Всеобщей декларации прав человека»
  • «Конституции Российской Федерации»
  • Декларации «Мир, пригодный для жизни детей»:
Вопрос 176

Государства-участники Конвенции о правах ребенка признают право ребенка на образование, и с целью осуществления этого права на основе равных возможностей они вводят:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • бесплатное и обязательное начальное образование
  • бесплатное общее среднее образование
  • бесплатное общее образование
  • бесплатное профессиональное образование
Вопрос 177

В Российской Федерации реализация права каждого человека на образование обеспечивается путем:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • создания благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе:
  • создания условий для самореализации каждого человека, свободного развития его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения:?
  • создания уполномоченными органами соответствующих социально-экономических условий для его получения, расширения возможностей удовлетворять потребности человека в получении образования различных уровней и направленностей в течение всей жизни
  • недопустимости дискриминации в сфере образования
Вопрос 178

К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования относятся:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях
  • разработка и реализация региональных программ развития образования
  • разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования
  • создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций субъектов Российской Федерации
Вопрос 179

В соответствии с Законом «Об образовании в Чеченской Республике»:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • воспитательный компонент, включает в себя духовное, культурное и физическое развитие обучающихся
  • воспитательный процесс осуществляется в рамках учебной деятельности при изучении предметов региональной и этнокультурной направленности, дополнительного образования и досуговой деятельности обучающихся
  • воспитательная политика в системе образования Чеченской Республики проводится во взаимодействии с семьей и общественностью без ущемления национальных традиций и свободы вероисповедания обучающихся:
  • все ответы верны
Вопрос 180

Обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • общенациональная задача
  • принцип государственной политики в сфере образования
  • норма, гарантированная Конституцией РФ
  • все ответы верны
Вопрос 181

Чеченской Республике ценностная шкала духовно-нравственного воспитания основана на трех постулатах:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • гражданственность, религиозные ценности, вайнахские адаты
  • культурные ценности, патриотизм, нравственность
  • вайнахские адаты, историческая память, культурное наследие
Вопрос 182

Целями Единой концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики, являются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей и убеждений, отражающих сущность чеченского менталитета и формирование активной гражданской и личностной позиции молодежи; воспитание и социально-педагогическая поддержка становления и развития духовно-нравственного, ответственного, образованного, креативного, инициативного и компетентного гражданина России
  • формирование гражданского общества на основе духовно-нравственных ценностей, гуманизма и патриотизма; повышение уровня эффективности работы органов государственной и муниципальной власти и институтов гражданского общества в работе по духовно - нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения Чеченской Республики
  • воспитание подрастающего поколения на принципе стабильности и неизменности общественного строя, согласно которому существующий общественный строй необходимо оберегать; создание единого центра (координационно-консультативного института) по реализации мер, направленных на духовное возрождение общества
  • все ответы верны
Вопрос 183

Предметом регулирования Федерального закона «Об образовании в РФ» являются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • общественные отношения, возникающие в сфере образования:
  • основные принципы государственной политики РФ в сфере образования
  • общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности
  • правовое положение участников отношений в сфере образования
Вопрос 184

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • в обязательном порядке, согласно графику
  • в обязательном порядке каждые пять лет
  • в обязательном порядке каждые три года
  • по их желанию, на основании заявления педагогического работника
Вопрос 185

Образовательная организация не обязана размещать на официальном сайте копии:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • ппппустава образовательной организации, лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)
  • свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями), плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации
  • документов об образовании работников?
Вопрос 186

Основным нормативным документом, определяющим требования к квалификации педагогического работника, является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • устав образовательной организации
  • Трудовой кодекс Российской Федерации
  • квалификационные характеристики должностей работников образования
  • должностные инструкции
Вопрос 187

Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам
  • Трудовой кодекс Российской Федерации
  • должностных инструкциях
  • Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) "Об образовании в Российской Федерации"
  • все ответы верны
Вопрос 188

Какая из перечисленных должностей не относится к педагогической должности?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • воспитатель
  • логопед
  • методист
  • заведующий
Вопрос 189

Какая из перечисленных должностей относится к должности педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу?(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • инструктор-методист
  • концертмейстер
  • социальный педагог
  • ассистент
Вопрос 190

Если в трудовом договоре не определен день начала работы, то работник должен приступить к исполнению трудовых обязанностей:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не позднее одной недели со дня подписания трудового договора
  • на следующий рабочий день после вступления договора в силу
  • не позднее двух недель со дня подписания трудового договора
  • нет правильного варианта ответа
Вопрос 191

Сокращенная продолжительность рабочего времени для работников в возрасте от 16 до 18 лет в неделю составляет:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не более 24 часов
  • не более 35 часов
  • не более 18 часов
  • не более 36 часов
Вопрос 192

При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним письменный трудовой договор:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не позднее 1 дня со дня фактического допущения к работе
  • не позднее 2 дней со дня фактического допущения к работе
  • не позднее 3 дней со дня фактического допущения к работе
  • не позднее 5 дней со дня фактического допущения к работе
Вопрос 193

Отказ работника от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда либо от выполнения работ с вредными и (или) опасными условиями труда, не предусмотренных трудовым договором:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не влечет за собой привлечения его к дисциплинарной ответственности
  • влечет за собой дисциплинарное взыскание, в виде замечания
  • влечет за собой дисциплинарное взыскание, в виде выговора
  • влечет за собой дисциплинарное взыскание, в виде увольнения
Вопрос 194

Основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников с учетом особенностей организации производства, труда и управления, их прав и ответственности, является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • коллективный договор
  • Трудовой кодекс
  • Квалификационные характеристики должностей работников образования
  • Устав образовательной организации
Вопрос 195

Содержание должностных задач в организации связано с:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • полномочиями, обязанностями, ответственностью
  • должностными инструкциями
  • знанием исполнителя
Вопрос 196

Квалификационные категории при переходе педагогического работника в другое образовательное учреждение, в том числе, расположенное в другом субъекте Российской Федерации:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • сохраняются, в течение срока ее действии
  • не сохраняются
  • не регламентировано действующим положением о формах и процедурах аттестации педагогических работников
Вопрос 197

При заключении трудового договора в нем по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе. Срок испытания не может превышать:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • одного месяца
  • двух месяцев
  • трех месяцев
  • четырех месяцев
Вопрос 198

При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • на следующий рабочий день фактического допущения к работе
  • трех дней со дня фактического допущения работника к работе
  • пяти дней со дня фактического допущения работника к работе
  • не обязательно заключать трудовой договор
Вопрос 199

Дети, жизнедеятельность которых нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • опекаемые дети
  • несовершеннолетние обучающиеся
  • дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации
Вопрос 200

Образовательные программы определяют:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровни образования
  • виды образования
  • содержание образования
  • требования к условиям образования
Вопрос 201

Образовательные программы определяют:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровни образования
  • виды образования
  • содержание образования
  • требования к условиям образования
Вопрос 202

структуру общего образования входят следующие уровни: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование, предпрофессиональная подготовка
  • начальное общее образование, основное общее образование, среднее полное общее образование
  • дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование
  • дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее полное общее образование
Вопрос 203

Какой принцип дидактики требует, чтобы для усвоения обучаемым предлагались подлинные, прочно установленные наукой знания и при этом использовались методы обучения, по своему характеру приближающиеся к методам изучаемой науки?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • принцип доступности
  • принцип научности
  • принцип сознательности и активности
  • принцип прочности знаний
Вопрос 204

Самой древней формой учебного процесса является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • индивидуальная форма обучения
  • групповая форма обучения
  • коллективная форма обучения
  • парная форма обучения
Вопрос 205

Что не относится к средствам обучения и воспитания? (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • музыкальные инструменты
  • учебно-наглядные пособия
  • электронные журналы учета
  • электронные образовательные ресурсы
Вопрос 206

Под обучаемостью понимается:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • особенности внимания и памяти ребенка
  • сформированность навыков письма и чтения
  • индивидуальные показатели скорости и качества познавательных процессов
  • индивидуальный познавательный стиль обучаемого
Вопрос 207

Подход в современной дидактике, который предполагает направленность всех педагогических мер на организацию интенсивной, постоянно усложняющейся деятельности:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • личностный
  • социальный
  • деятельностный
  • технологический
Вопрос 208

Методика предусматривает разнообразие способов реализации теоретических положений, а следовательно:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не предполагает гарантированности достижения цели
  • предполагает гарантированности достижения цели
  • не связана с целью деятельности
  • не обладает вариативностью
Вопрос 209

Подход в современной дидактике, который позволяет отрабатывать схемы и алгоритмы обучающей и учебной деятельности, гарантирующие получение планируемых результатов:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • личностный
  • социальный
  • деятельностный
  • технологический
Вопрос 210

Какой из принципов дидактики наиболее полно и гармонично соотносится с законом единства и взаимообусловленности индивидуальной и коллективной деятельности: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • принцип комплексности
  • принцип рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм работы
  • принцип культуры - и природосообразности
  • принцип прочности
Вопрос 211

При каких условиях обучение становится развивающим:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • учащиеся не только усваивают научные факты, но и воспроизводят их основное содержание
  • учащиеся овладевают знаниями, умениями и навыками
  • учащиеся осознают способы своей учебной деятельности
  • все ответы верны
Вопрос 212

Какой из принципов дидактики наиболее полно и гармонично соотносится с законом целостности и единства учебного процесса:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • принцип комплексности
  • принцип научности и связи теории с практикой
  • принцип культуро - и природосообразности
  • принцип прочности
Вопрос 213

Какой из принципов дидактики наиболее полно и гармонично соотносится с законом обусловленности результатов обучения характером деятельности обучаемых, способов обучения:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • принцип сознательности и активности
  • принцип научности и связи теории с практикой
  • принцип культуро - и природосообразности
  • принцип прочности
Вопрос 214

Специфической чертой какой из технологий является очередность следующих этапов: «вызов», «осмысление», «рефлексия»:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • технологии диалога
  • технологии развития критического мышления
  • технологии проектов
  • технологии портфолио
Вопрос 215

Какой из принципов дидактики наиболее полно и гармонично соотносится с законом воспитывающего и развивающего характера обучения:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • принцип комплексности
  • принцип рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм работы
  • принцип культуро - и природосообразности
  • принцип прочности
Вопрос 216

Как Вы понимаете принцип прочности, базирующийся на девизе «Повторение – мать учения»?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • заучивать все подряд, чтобы запомнить
  • стремиться записать всю информацию, чтобы воспроизвести
  • стараться запомнить исходные положения, ведущие идеи, логику доказательства
  • многократно повторять один и тот же текст
Вопрос 217

Развивающий потенциал того или иного учебного материала можно определить по критерию:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • включены задания, стимулирующие развитие интереса и мыслительных способностей учащихся
  • материал построен в проблемном ключе
  • содержит достаточное количество фактического материала и иллюстраций
  • все ответы верны
Вопрос 218

К какому из методов обучения относится прием списывания текста по образцу:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • наглядно-иллюстративному
  • репродуктивному
  • проблемно-поисковому
  • оценочному
Вопрос 219

Как называется процесс стимулирования инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности, не обеспеченный программно-методической документацией:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • педагогическое сопровождение
  • педагогическая поддержка
  • педагогическое взаимодействие
  • педагогическая коммуникация
Вопрос 220

Методика отличается от технологии тем, что:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обладает высокой инструментальностью
  • обладает вариативностью
  • обладает алгоритмом реализации
  • не обладает вариативностью
Вопрос 221

Метод – это…:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • система операций, применяемых по строго определенным правилам и в определенной последовательности для решения данной задачи
  • путь или способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
  • система взаимосвязанных приемов, форм и методов организации учебно-воспитательного процесса, объединенная целями и задачами, гарантирующая достижение конкретных результатов в обучении, воспитании и развитии воспитанников
  • схема, определяющая последовательность каких-либо действий, шагов, необходимых для достижения конкретной цели, приводящая к получению определенного результата
Вопрос 222

Педагогическая технология – это…:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • система операций, применяемых по строго определенным правилам и в определенной последовательности для решения данной задачи
  • путь или способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
  • система взаимосвязанных приемов, форм и методов организации учебно-воспитательного процесса, объединенная целями и задачами, гарантирующая достижение конкретных результатов в обучении, воспитании и развитии воспитанников
  • схема, определяющая последовательность каких-либо действий, шагов, необходимых для достижения конкретной цели, приводящая к получению определенного результата
Вопрос 223

Эмоционально-ценностное стимулирование учащихся в процессе обучения:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • является способом мотивации познавательной деятельности учащихся
  • используется только в зависимости от возраста и способностей обучаемых
  • необязательно для организации обучения
  • применяется при посредничестве педагога-психолога
Вопрос 224

Алгоритм – это…:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • форма взаимодействия учителя и обучающихся
  • путь или способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
  • совокупность взаимосвязанных приемов, форм и методов организации учебно-воспитательного процесса, объединенная целями и задачами, гарантирующая достижение конкретных результатов в обучении, воспитании и развитии воспитанников
  • схема, определяющая последовательность каких-либо действий, шагов, необходимых для достижения конкретной цели, приводящая к получению определенного результата
Вопрос 225

Какое из приведенных определений является верным? (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • методика – это рациональное стабильное сочетание последовательно применяемых операций и способов организации образовательного процесса
  • образовательная технология – это рациональное стабильное сочетание последовательно применяемых операций и способов организации образовательного процесса
  • методология – это рациональное стабильное сочетание последовательно применяемых операций и способов организации образовательного процесса
  • все ответы верны
Вопрос 226

Просвещение обучающихся – это вид психолого-педагогической помощи обучающемуся, задачей которой является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • индивидуализация обучения, создание оптимальных путей развития обучающегося
  • практико-ориентированный действенный характер обучения
  • развитие интереса к познанию окружающего мира
  • все ответы верны
Вопрос 227

Выберите верное определение социальной пробы:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • форма публичного привлечения общественности к злободневным социальным проблемам
  • самостоятельная познавательная деятельность учащихся по освоению социума
  • организация опыта учащихся, предполагающая получение учащимися опыта влияния на социальную действительность
  • публичное выступление
Вопрос 228

Технология отличается от методики тем, что:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обладает высокой инструментальностью
  • не связана с целями деятельности
  • не обладает высокой инструментальностью
  • не обладает вариативностью
Вопрос 229

Выберите верное утверждение. Информация об используемых в образовательном процессе педагогических технологиях:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не является обязательной для публичного представления и размещения в учебном плане
  • не является обязательной для публичного представления и размещения в учебном плане
  • не обязательна для включения в содержание рабочих программ по дисциплинам и курсам учебного плана
  • ограничивается отражением в поурочных планах
Вопрос 230

Какая из нижеследующих категорий не относится к базовым категориям дидактики:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обучение
  • ценности
  • навыки
  • методы
Вопрос 231

Укажите неверный вариант ответа. Образовательная технология обладает следующими характеристиками:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • измеримость
  • воспроизводимость
  • вариативность
  • результативность
Вопрос 232

Укажите верный вариант ответа. Образовательная технология обладает следующими характеристиками:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • измеримость, воспроизводимость, результативность
  • воспроизводимость. вариативность, измеримость
  • воспроизводимость, вариативность, результативность
  • результативность, вариативность, измеримость
Вопрос 233

Укажите средства, относящиеся к дистанционной коммуникации субъектов педагогического взаимодействия:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • сеть интернет
  • электронные журналы
  • технологические карты
  • орг. принадлежности
Вопрос 234

Какой из перечисленных элементов является обязательным признаком педагогической технологии:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • концепция
  • исторические корни
  • алгоритм действий педагога
  • проектный метод
Вопрос 235

Выберите верное утверждение:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • методика обеспечивает гарантированное достижение обучающимися образовательного результата
  • образовательная технология обеспечивает гарантированное достижение обучающимися образовательного результата
  • методические приемы обеспечивают гарантированное достижение обучающимися образовательного результата
  • активность обучающихся обеспечивает гарантированное достижение ими образовательного результата
Вопрос 236

Выберите верное определение объяснительно-иллюстративного метода: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • метод традиционной педагогики, основанный на простом воспроизводстве учащимися учебной информации
  • метод традиционной педагогики, предполагающий использование в процессе обучения различного рода наглядности
  • метод развивающего обучения, в основе которого лежит проблемно-поисковая задача
  • метод имитации
Вопрос 237

Основа критериально-ориентированного обучения — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • учебно-методические комплексы
  • научно обоснованные учебные цели
  • учебное содержание
  • технологичность обучения
Вопрос 238

Выбор учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым образовательным программам осуществляется:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • региональными органами управления образованием
  • муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования
  • образовательной организацией
  • экспертным советом
Вопрос 239

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированной основной общеобразовательной программе возможно:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • только с согласия родителей
  • на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и с согласия родителей
  • на основании диагностики педагогов
  • на основании решении педагогического совета
Вопрос 240

Где должна быть размещена информация об образовательном учреждении (согласно «Закону об образовании»)?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • на компьютере администрации в образовательном учреждении
  • на официальном сайте образовательного учреждения в сети "Интернет"
  • в сообщениях электронной почты от образовательного учреждения
  • информация выдается по требованию проверяющих органов
Вопрос 241

Выберите верное определение понятия. Образование – это…
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица
  • единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции
  • целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
  • деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Вопрос 242

Выберите верное определение понятия. Воспитание – это… (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица
  • единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции
  • целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
  • деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Вопрос 243

Выберите верное определение понятия. Обучение – это… (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица
  • единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции
  • целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
  • деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Вопрос 244

Деятельностный подход предполагает:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • в качестве ведущего ориентира, основного содержания и главного критерия успешности обучения не только знания, умения, навыки, функциональную подготовленность к выполнению определенных видов деятельности, но и внеурочную деятельность
  • направленность всех педагогических мер на организацию интенсивной, постоянно усложняющейся деятельности
  • формирование любых психических функций в индивидуальной форме деятельности
  • все ответы верны
Вопрос 245

Выберите верное объяснение дидактического принципа наглядности:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • этот принцип содержит требование логичности, последовательности и преемственности, когда каждое последующее знание или умение базируется на предшествующем и продолжает его
  • овладение знанием и развитие ученика происходят только в условиях мотивации и его собственной активной деятельности, в целеустремленных усилиях ребенка по получению запланированного результата
  • этот принцип отражает роль наглядности как средства перехода познания от чувственно-наглядного к абстрактно-логическому
  • этот принцип базируется на древнем девизе «Повторение — мать учения»
Вопрос 246

Инновационный процесс представляет собой: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • достижение максимально возможных для конкретных условий результатов на базе экономных затрат времени и сил обучаемых (воспитуемых) и педагогов
  • отрабатывание схемы и алгоритма обучающей и учебной деятельности, гарантирующие получение планируемых результатов
  • процесс совершенствования образовательных практик, развитие образовательных систем на основе нововведений
  • поиск наиболее эффективных методов содержания, методов и форм деятельности, сотрудничества в обнаружении истины, неустанного педагогического экспериментирования
Вопрос 247

При каком из перечисленных условий обучение становится развивающим?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • учащиеся усваивают совокупность накопленных человечеством знаний
  • учащиеся овладевают не только знаниями, но также умениями и навыками
  • учащиеся овладевают не только знаниями, но и способами деятельности
  • учащиеся активно работают на уроке
Вопрос 248

Принцип, указывающий на объективную необходимость приведения любой педагогической деятельности в соответствие с природой человека – это…: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • принцип культуросообразности
  • принцип индивидуализации
  • принцип природосообразности
  • принцип личностной ориентированности
Вопрос 249

Схема учебного взаимодействия с учетом активности всех его участников: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • субъект – объект
  • субъект – субъект
  • субъект – реакция
  • объект – объект
Вопрос 250

Функцией учета образовательных результатов обучающихся является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обеспечение процесса управления качеством образовательных результатов учащихся
  • установление степени соответствия фактических и планируемых показателей образовательного результата
  • сбор и систематизация информации об индивидуальных образовательных достижениях учащихся
  • все ответы верны
Вопрос 251

Основой обучения критическому мышлению являются три фазы: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обучение, воспитание, развитие
  • преподавание, учение, деятельность
  • вызов, осмысление, анализ
  • определение, активизация, закрепление
Вопрос 252

Какое из приведенных определений является верным?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • методика – это совокупность методов, приемов и способов организации взаимодействия с обучающимися, имеющая устойчивый повторяющийся характер и направленная на решение задач обучения и воспитания
  • методология – это рациональное стабильное сочетание последовательно применяемых операций и способов организации образовательного процесса
  • педагогическая технология – это совокупность методов, приемов и способов организации взаимодействия с обучающимися, имеющая устойчивый повторяющийся характер и направленная на решение задач обучения и воспитания
  • все ответы верны
Вопрос 253

Функцией контроля образовательных результатов обучающихся является: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обеспечение процесса управления качеством образовательных результатов учащихся
  • анализ степени соответствия фактических и планируемых показателей образовательного результата
  • сбор и систематизация информации об индивидуальных образовательных достижениях учащихся
  • все ответы верны
Вопрос 254

Диагностирование обучающихся – это вид психолого-педагогической помощи обучающемуся, задачей которой является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • индивидуализация обучения; создание оптимальных путей развития обучающегося
  • создание условий для практико-ориентированного обучения
  • развитие интереса к познанию окружающего мира
  • все ответы верны
Вопрос 255

Выберите верное определение флеш-акции:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • форма публичного привлечения общественности к злободневным социальным проблемам
  • самостоятельная познавательная деятельность учащихся по освоению социума
  • организация опыта учащихся, предполагающая получение учащимися опыта влияния на социальную действительность
  • публичное выступление
Вопрос 256

Укажите средства, относящиеся к дистанционной коммуникации субъектов педагогического взаимодействия:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • чат-системы
  • классные журналы
  • технологические карты
  • орг. принадлежности
Вопрос 257

Выберите верное определение проблемно-поискового метода:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • метод традиционной педагогики, основанный на простом воспроизводстве учащимися учебной информации
  • метод традиционной педагогики, предполагающий использование в процессе обучения различного рода наглядности
  • метод развивающего обучения, в основе которого лежит проблемно-поисковая задача
  • метод имитации
Вопрос 258

Какие черты относятся к деловой игре?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • в ходе игры акцент делается на обучении, обретении практического опыта
  • в ходе игры акцент делается на общении, обретении мотивационно-ценностного опыта
  • в ходе игры формируются новые знания
  • все перечисленные черты относятся к ролевой игре
Вопрос 259

Какое из перечисленных описаний указывает на то, что обучение носит развивающий характер?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обучающиеся усваивают совокупность накопленных человечеством знаний
  • обучающиеся овладевают не только знаниями, но также умениями и навыками
  • обучающиеся отвечают на поставленные учителем вопросы
  • обучающиеся осознают способы своей учебной деятельности
Вопрос 260

Выберите верное объяснение дидактического принципа прочности:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • этот принцип содержит требование логичности, последовательности и преемственности, когда каждое последующее знание или умение базируется на предшествующем и продолжает его
  • овладение знанием и развитие ученика происходят только в условиях мотивации и его собственной активной деятельности, в целеустремленных усилиях ребенка по получению запланированного результата
  • этот принцип отражает роль наглядности как средства перехода познания от чувственно-наглядного к абстрактно-логическому
  • этот принцип базируется на древнем девизе «Повторение — мать учения»
Вопрос 261

Выберите верное объяснение дидактического принципа сознательности и активности: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • этот принцип содержит требование логичности, последовательности и преемственности, когда каждое последующее знание или умение базируется на предшествующем и продолжает его
  • овладение знанием и развитие ученика происходят только в условиях мотивации и его собственной активной деятельности, в целеустремленных усилиях ребенка по получению запланированного результата
  • этот принцип отражает роль наглядности как средства перехода познания от чувственно-наглядного к абстрактно-логическому
  • этот принцип базируется на древнем девизе «Повторение — мать учения»
Вопрос 262

Выберите верное объяснение дидактического принципа системности и систематичности:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • этот принцип содержит требование логичности, последовательности и преемственности, когда каждое последующее знание или умение базируется на предшествующем и продолжает его
  • овладение знанием и развитие ученика происходят только в условиях мотивации и его собственной активной деятельности, в целеустремленных усилиях ребенка по получению запланированного результата
  • этот принцип отражает роль наглядности как средства перехода познания от чувственно-наглядного к абстрактно-логическому
  • этот принцип базируется на древнем девизе «Повторение — мать учения»
Вопрос 263

Первым этапом решения педагогической задачи является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • анализ педагогической ситуации
  • конструирование педагогического взаимодействия
  • анализ результатов решения
  • наблюдение за поведением участников педагогической ситуации
Вопрос 264

Что из перечисленного включает в себя система общих методов проблемного обучения?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • объяснительно-иллюстративный
  • репродуктивный
  • проблемное изложение
  • все варианты верны
Вопрос 265

Что из перечисленного не относится к общим функциям проблемного обучения? (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • усвоение учениками системы знаний и способов умственной и практической деятельности
  • развитие интеллекта учащихся, т. е. их познавательной самостоятельности и творческих способностей
  • формирование диалектико-материалистического мышления школьников
  • формирование мотивов учения, социальных, нравственных и познавательных потребностей
Вопрос 266

Что из перечисленного не относится к специальным функциям проблемного обучения? (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • воспитание навыков творческого усвоения знаний (применение системы логических приемов или отдельных способов творческой деятельности)
  • воспитание навыков творческого применения знаний (применение усвоенных знаний в новой ситуации) и умений решать учебные проблемы
  • формирование и накопление опыта творческой деятельности (овладение методами научного исследования, решения практических проблем и художественного отображения действительности)
  • формирование всесторонне и гармонично развитой личности
Вопрос 267

Что из перечисленного не относится к этапам проблемного обучения?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • осознание общей проблемной ситуации
  • анализ, формулировка конкретной проблемы
  • проверка правильности решения проблемы
  • классификация способов создания проблемных ситуаций
Вопрос 268

К приемам логического мышления относятся: (Выберите все правильные варианты ответа)

Варианты ответов
  • самоконтроль
  • классификация
  • сравнение
  • подведение под понятие
  • планирование
Вопрос 269

Выберите и вставьте правильный ответ: … — это метод, который предполагает изучение психических особенностей человека в специально созданных условиях для выяснения зависимости протекания психического процесса или проявления свойств личности от внешних и внутренних условий.
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • наблюдение
  • опрос
  • тестирование
  • эксперимент
Вопрос 270

Индивидуальный стиль деятельности – это: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • деятельность личности по созданию субъективно или объективно новых способов и приемов профессиональной деятельности и ее результатов
  • совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
  • процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
  • равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
Вопрос 271

Профессиональное творчество – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • деятельность личности по созданию субъективно или объективно новых способов и приемов профессиональной деятельности и ее результатов
  • процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
  • равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
  • переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное
Вопрос 272

Профессиональная направленность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
  • равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
  • направленность личности на определенный вид профессиональной деятельности и на конкретную профессию
  • переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное
Вопрос 273

Обученность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • результат обучения, включающий как наличный запас знаний, так и сложившиеся способы и приемы их приобретения (умения учиться)
  • индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения; способность к обучению
  • все ответы верны
Вопрос 274

Мониторинг – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обновление, придание образованию новых черт, в соответствии с современными требованиями и с учетом положительных тенденций развития мирового образовательного процесса
  • установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов
  • постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям
  • индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения, способность к обучению
Вопрос 275

Компетенция – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
  • круг вопросов, в которых человек обладает познанием и опытом круг полномочий лица или учреждения
  • уровень профессионального развития личности
Вопрос 276

Мастерство — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности
  • высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 277

Профессионализм – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности
  • высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 278

Профессиональное развитие – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности
  • высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 279

Специальность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
  • род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
  • академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 280

Профессия – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
  • род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
  • академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 281

Профессиональная пригодность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • психодиагностическая и психопрогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности
  • приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
  • система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности
  • субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
Вопрос 282

Профессия – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
  • род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
  • академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 283

Специальность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
  • род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
  • академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 284

Профессиональное развитие – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности
  • высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 285

Профессионализм – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности
  • высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 286

Мастерство — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень профессионального развития личности
  • высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
  • процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 287

Компетенция – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
  • уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
  • круг вопросов, в которых человек обладает познанием и опытом круг полномочий лица или учреждения
  • уровень профессионального развития личности
Вопрос 288

Мониторинг – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обновление, придание образованию новых черт, в соответствии с современными требованиями и с учетом положительных тенденций развития мирового образовательного процесса
  • установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов
  • постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям
  • индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения, способность к обучению
Вопрос 289

Обученность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • результат обучения, включающий как наличный запас знаний, так и сложившиеся способы и приемы их приобретения (умения учиться)
  • индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения; способность к обучению
  • все ответы верны
Вопрос 290

Профессиональная направленность – это: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
  • равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
  • направленность личности на определенный вид профессиональной деятельности и на конкретную профессию
  • переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное
Вопрос 291

Профессиональное творчество – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • деятельность личности по созданию субъективно или объективно новых способов и приемов профессиональной деятельности и ее результатов
  • процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
  • равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
  • переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное
Вопрос 292

Индивидуальный стиль деятельности – это: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • деятельность личности по созданию субъективно или объективно новых способов и приемов профессиональной деятельности и ее результатов
  • совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
  • процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
  • равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
Вопрос 293

Специализация – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • совокупность взаимосвязанных элементов, функционирующих как нечто единое, целостное
  • конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках специальности. Находит отражение в учебных планах и программах
  • совокупность различных по назначению и нормативным срокам обучения основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, характеризующих уровни среднего профессионального образования — базовое и повышенное
Вопрос 294

Специальность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • постоянно выполняемая трудовая деятельность, выделенная вследствие внутреннего разделения труда в рамках профессии (например, учитель математики, врач-педиатр)
  • совокупность взаимосвязанных элементов, функционирующих как нечто единое, целостное
  • конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках специальности. Находит отражение в учебных планах и программах
  • совокупность различных по назначению и нормативным срокам обучения основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, характеризующих уровни среднего профессионального образования — базовое и повышенное
Вопрос 295

Импровизация педагогическая – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • неповторимое своеобразие отдельного человека, совокупность только ему присущих особенностей
  • деятельность педагога, осуществляемая в ходе педагогического общения, без предварительного осмысления, обдумывания
  • наука о разных аспектах нравственной деятельности педагога
  • высшая форма активности и самостоятельной духовно-практической и научно-организационной деятельности преподавателя, связанной с проектированием и созданием педагогом своего опыта по воспитанию, обучению и развитию учащихся
Вопрос 296

Педагогическое творчество – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • деятельность педагога, осуществляемая в ходе педагогического общения, без предварительного осмысления, обдумывания
  • неповторимое своеобразие отдельного человека, совокупность только ему присущих особенностей
  • наука о разных аспектах нравственной деятельности педагога
  • высшая форма активности и самостоятельной духовно-практической и научно-организационной деятельности преподавателя, связанной с проектированием и созданием педагогом своего опыта по воспитанию, обучению и развитию учащихся
Вопрос 297

Выберите правильное утверждение. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • с правом последующего промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
  • с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме
  • по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами
  • нет правильного варианта ответа
Вопрос 298

Общественный контроль в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию, вправе осуществлять:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • зарегистрированные в установленном федеральным законом порядке общественные объединения
  • некоммерческие организации в соответствии с их уставами
  • граждане в соответствии с законодательством Российской Федерации
  • все ответы верны
Вопрос 299

Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей) относится к компетенции:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования
  • федеральных органов государственной власти в сфере образования
  • образовательной организации
  • учредителя образовательных организаций
Вопрос 300

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • в отдельных классах
  • в отдельных группах
  • в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
  • как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
Вопрос 301

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в
организации, осуществляющей образовательную деятельность, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • питанием раз в день
  • двухразовым питанием
  • трехразовым питанием
  • не регламентировано законом
Вопрос 302

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в
организации, осуществляющей образовательную деятельность, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • питанием раз в день
  • двухразовым питанием
  • трехразовым питанием
  • не регламентировано законом
Вопрос 303

В каком случае образовательные организации совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы?

Варианты ответов
  • электронное обучение
  • дистанционное обучение
  • сетевая форма обучения
  • модульная форма обучения
Вопрос 304

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся
  • места нахождения обучающихся
  • специализированные центры дистанционного обучения
  • нет правильного ответа
Вопрос 305

Какие направления развития системы образования из перечисленных ниже являются приоритетными в реализации Национального проекта «Образование» на 2019-2024 гг.? (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • обновление содержания образования
  • создание необходимой современной инфраструктуры
  • подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации
  • создание наиболее эффективных механизмов управления образовательной системы
  • все ответы верны
Вопрос 306

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования в государственном образовательном учреждении
  • обеспечение родителями получения детьми основного общего образования
  • распоряжение своими способностями к труду
  • все ответы верны
Вопрос 307

Согласно Конвенции о правах ребенка государства - участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • развитие у детей универсальных учебных действий
  • воспитание патриотизма
  • развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме
  • обучение основам правого статуса государства, в котором он проживает
Вопрос 308

Сколькой уровней общего образования установлены в Российской Федерации?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Вопрос 309

Дополнительное образование включает в себя такой подвид, как: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • профессиональное обучение
  • непрерывное образование
  • среднее общее образование
  • дополнительное профессиональное образование
Вопрос 310

В Российской Федерации по уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы. К основным образовательным программам относятся:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • общеразвивающие программы
  • программы повышения квалификации
  • программы повышения квалификации
  • образовательные программы начального общего образования
Вопрос 311

Свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных системой образования, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания. Все перечисленное относится к:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • принципам государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования РФ
  • принципам единства образовательного пространства РФ
  • принципам информатизации образовательного пространства РФ
  • принципам германизации образовательного пространства РФ
Вопрос 312

Согласно единой концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения в Чеченской Республике ценностная шкала духовно-нравственного воспитания основана на трех постулатах. Отметьте лишнее:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • гражданственность (патриотизм)
  • религиозные ценности
  • вайнахские адаты (обычаи и традиции народа)
  • единство образовательного пространства Чеченской Республики
Вопрос 313

К целям Единой концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики относится:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной, общественно полезной деятельности на основе традиционных нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции – «становиться лучше»
  • воспитание и социально-педагогическая поддержка становления и развития духовно-нравственного, ответственного, образованного, креативного, инициативного и компетентного гражданина России
  • развитие способности открыто выражать и аргументировано отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам
  • осознание подростком ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности
Вопрос 314

К обязательным коллегиальным органам, которые должны быть созданы в образовательной организации, законодателем отнесен:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • попечительский совет
  • общее собрание (конференция) работников образовательной организации
  • управляющий совет
  • наблюдательный совет
Вопрос 315

Дополните предложение: «Федеральные государственные стандарты устанавливают требования к структуре, условиям,… (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • целям
  • педагогам
  • результатам
  • содержанию
Вопрос 316

Региональные общественные советы, созданные при органах государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, имеют право:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • проводить аккредитацию образовательных организаций
  • проводить лицензирование образовательных организаций
  • проводить независимую оценку качества образования
  • все ответы верны
Вопрос 317

Учебный план – это….
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся
  • совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования
  • совокупность учебно-программной документации, включающая в себя календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин (модулей), программы практик и производственного обучения, методические материалы, обеспечивающие качество подготовки выпускников
  • учебно-программная документация, включающая в себя базисный учебный план, рабочие программы учебных курсов, профессиональных модулей
Вопрос 318

Среди понятий «образование», «содержание образования», «учебный план», «образовательная область» наиболее масштабным является понятие:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • содержание образования
  • учебный план
  • образовательная область
  • образование
Вопрос 319

Лицензирование образовательной деятельности осуществляет:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • Федеральная служба государственной регистрации, кадастра и картографии (Росреестр)
  • Правительство субъекта Российской Федерации
  • Парламент субъекта Российской Федерации
  • орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации,
Вопрос 320

Лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение,
являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии указываются сведения: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • о видах образования
  • об основных образовательных программах
  • об уровнях образования
  • о подвидах дополнительного образования
Вопрос 321

Целью государственной аккредитации образовательной деятельности является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • признание уровня деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, соответствующим критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций
  • оценка соответствия содержания и качества подготовки обучающихся по программам федеральных государственных образовательных стандартов
  • выявление органами по контролю и надзору в сфере образования нарушения требований законодательства об образовании, в том числе требований федеральных государственных образовательных стандартов
  • подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях, организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно
Вопрос 322

При переходе педагогического работника в другую образовательную организацию, в том числе, расположенную в другом субъекте Российской Федерации квалификационная категория:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • сохраняется в течение срока ее действия
  • сохраняется в течение срока ее действия, при условии прохождения собеседования с администрацией образовательной организации
  • сохраняется в течение срока ее действия, при условии прохождения дополнительного тестирования
  • аннулируется
Вопрос 323

Информация на официальном сайте образовательной организации размещается на:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • на русском языке
  • на языках республик, входящих в состав Российской Федерации
  • на русском языке, а также может быть размещена на государственных языках республик, входящих в состав Российской Федерации
  • на русском и английском языках
Вопрос 324

Образовательная организация размещает на официальном сайте информацию о персональном составе педагогических работников, которая включает:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • уровень образования
  • номер телефона
  • информацию о государственных наградах
  • все ответы верны
Вопрос 325

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, работник имеет право:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • добросовестно исполнять свои трудовые обязанности
  • соблюдать трудовую дисциплину
  • бережно относиться к имуществу работодателя
  • участвовать в управлении организацией
Вопрос 326

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, работник обязан: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • заключать трудовой договор
  • соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда
  • получить дополнительное профессиональное образование
  • быть членом профессиональных союзов
Вопрос 327

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, должностные инструкции разрабатывает:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • работник
  • работодатель
  • работник и работодатель совместно
  • учредитель организации
Вопрос 328

Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • в три года
  • в пять лет
  • в шесть лет
  • в десять лет
Вопрос 329

Аттестацию педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемыми ими должностями осуществляет: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • региональный Центр оценки качества образования
  • орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий
  • управление в сфере образования
  • региональный Институт повышения квалификации работников образования
  • образовательная организация
Вопрос 330

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • организацию питания обучающихся
  • пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда
  • обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность
  • все перечисленное
Вопрос 331

Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • образовательной организацией
  • органом исполнительной власти в сфере образования
  • органами исполнительной власти в сфере здравоохранения
  • органами исполнительной власти в сфере социальной защиты населения
Вопрос 332

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • заявления или согласия в письменной форме детей и их родителей (законных представителей)
  • заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей)
  • согласия в устной форме их родителей (законных представителей)
  • согласия в устной форме детей и их родителей
Вопрос 333

Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий
  • определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул
  • пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда
  • профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ
Вопрос 334

К информации, распространение которой среди детей определенных возрастных категорий ограничено, относится информация:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия
  • вызывающая у детей страх, ужас или панику
  • содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани
  • все перечисленное
Вопрос 335

Что из перечисленного не относится к мерам социальной поддержки и стимулирования?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • опубликование своих работ в изданиях образовательной организации на бесплатной основе
  • обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации
  • обеспечение местами в интернатах
  • транспортное обеспечение
Вопрос 336

Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не запрещается
  • не запрещается, если труд предусмотрен образовательной программой
  • не запрещается, в случаи экстренной необходимости
  • нет правильного ответа
Вопрос 337

В соответствии с СанПиНом 2.4.2.2821-10 наибольшая удаленность последнего места, обучающегося от учебной доски должна составлять:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • 660 см
  • 760 см
  • 860 см
  • 960 см
Вопрос 338

В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 расстояние от первой парты до учебной доски должно быть:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не менее одного метра
  • не менее двух метров
  • не менее трех метров
  • не менее 240 см
Вопрос 339

В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 расстояние между рядами двухместных столов должно составлять:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не менее 60 см
  • не менее 80 см
  • не более 60 см
  • не более 80 см
Вопрос 340

В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 температура воздуха в зависимости от климатических условий в учебных помещениях и кабинетах, кабинетах психолога и логопеда, лабораториях, актовом зале, столовой, рекреациях, библиотеке, вестибюле, гардеробе должна составлять:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • 15 - 20°С
  • 18 - 24°С
  • 18°С
  • 24°С
Вопрос 341

Персональную ответственность за организацию и проведение мероприятий гражданской обороне и защите персонала организаций несёт:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • руководитель организации
  • заместитель по административно-хозяйственной работе
  • назначенное должностное лицо
  • уполномоченный по делам ГО и ЧС организаций
Вопрос 342

Гражданская оборона в Российской Федерации организуется и ведётся в
соответствии с:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • Законом Российской Федерации «О гражданской обороне»
  • Законом Российской Федерации «О безопасности»
  • Конституцией Российской Федерации
  • все перечисленное выше
Вопрос 343

Что из перечисленного не входит в формы получения образования в Российской Федерации?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • форма информального образования
  • форма формального образования
  • форма семейного образования
  • самообразование
Вопрос 344

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • только совместно с другими обучающимися
  • только в отдельных классах
  • в отдельных организациях
  • как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
Вопрос 345

Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяется:

Варианты ответов
  • специализированной образовательной программой
  • адаптированной образовательной программой
  • индивидуальной программой реабилитации инвалида
  • основной образовательной программой
Вопрос 346

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
  • только лица, имеющие среднее профессиональное образование
  • только лица, имеющие высшее образование
  • только лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Вопрос 347

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность
  • образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников
  • автоматизированный аппаратно-программный функционально ориентированный комплекс для обучения человека и отработки определенных навыков и умений
  • компьютерное педагогическое программное средство, предназначенное для предъявления новой информации, дополняющей печатные издания, служащее для индивидуального и индивидуализированного обучения и позволяющее в ограниченной мере тестировать полученные знания и умения обучаемого
Вопрос 348

В соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» уровень образования это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
  • целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
  • завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований
  • уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности
Вопрос 349

В соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» учебный план — это: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
  • документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся
  • вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью
  • ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы
Вопрос 350

Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • инклюзивное образование
  • среднее образование
  • высшее образование
  • индивидуальное обучение
Вопрос 351

Действие законодательства об образовании распространяется на организации:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • только на муниципальные бюджетные образовательные организации
  • на все организации, осуществляющие образовательную деятельность
  • на муниципальные и государственные бюджетные организации
  • на федеральные государственные образовательные учреждения
Вопрос 352

К полномочиям Парламента Чеченской Республики относятся: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • утверждение типовых требований к одежде обучающихся в образовательных организациях
  • разработка, принятие законов Чеченской Республики, регулирующих отношения в сфере образования, и осуществление контроля за их исполнением
  • создание, реорганизация, ликвидация государственных образовательных организаций Чеченской Республики
  • создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях Чеченской Республики
Вопрос 353

К полномочиям органов исполнительной власти Чеченской Республики, осуществляющих государственное управление в сфере образования относятся: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • разработка и реализация республиканских программ развития образования Чеченской Республики с учетом социально-экономических, экологических, этнокультурных, демографических и других особенностей Чеченской Республики
  • создание учебно-методических объединений и утверждение положений о них
  • формирование аттестационной комиссии Чеченской Республики для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Чеченской Республики, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность
  • все варианты верны
Вопрос 354

Основными принципами государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования являются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе
  • единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства
  • светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
  • все варианты верны
Вопрос 355

Единая концепция духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики разработана в соответствии с:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • приказом Министерства образования и науки ЧР
  • постановлением Правительства ЧР
  • распоряжением Главы ЧР
  • концепция находится на стадии разработки
Вопрос 356

Какие органы управления формируются на уровне образовательной организации?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • общественные советы при исполнительных органах государственной власти
  • попечительский совет и управляющий совет
  • муниципальные государственно-общественные советы
  • наблюдательный совет и муниципальные государственно-общественные
Вопрос 357

На уровне образовательной организации НЕ формируется: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • управляющий совет
  • педагогический совет
  • общественный совет
  • общее собрание (конференция) работников образовательной организации
Вопрос 358

Какие органы государственно-общественного управления образованием формируются на уровне образовательной организации?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • коллегиальные органы
  • консультативные органы
  • совещательные органы
  • все варианты верны
Вопрос 359

Признание уровня деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, соответствующим критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • общественная аккредитация
  • государственная аккредитация образовательной деятельности
  • независимая оценка образовательной деятельности
  • лицензирование образовательной деятельности
Вопрос 360

Информация о проведении общественной аккредитации и ее результаты:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • открыта и доступна и размещается в сети «Интернет»
  • информация конфиденциальна
  • доступна образовательным организациям, но не выставляется в сети «Интернет»
  • доступна органам управления образованием
Вопрос 361

Государственный контроль (надзор) в сфере образования — это процедура: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • которая включает в себя федеральный государственный контроль качества образования и федеральный государственный надзор в сфере образования, осуществляемые уполномоченными федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия по государственному контролю (надзору) в сфере образования
  • которая проводится в отношении проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания, в целях выявления и предотвращения установления ими положений, способствующих негативному воздействию на качество обучения по образовательным программам определенного уровня и (или) направленности и условия их освоения обучающимися
  • которая направлена на получение сведений об образовательной деятельности, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ
  • подтверждения соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях, организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно
Вопрос 362

Образовательная организация размещает на официальном сайте, информацию: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • о формах обучения
  • о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации)
  • об описании образовательной программы с приложением ее копии
  • все варианты верны
Вопрос 363

Какими академическими правами пользуются педагогические работники?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций
  • право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации
  • право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации
  • все варианты верны
Вопрос 364

Педагогические работники, имеют право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • 5 лет непрерывной педагогической работы
  • 10 лет непрерывной педагогической работы
  • 7 лет непрерывной педагогической работы
  • 12 лет непрерывной педагогической работы
Вопрос 365

Из каких разделов состоит квалификационная характеристика работников образования?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • «Должностные обязанности»
  • «Требования к квалификации»
  • «Должен знать»
  • все варианты верны
Вопрос 366

Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • Правительством Российской Федерации
  • Рособрнадзором
  • Министерством Просвещения РФ
  • нет верного ответа
Вопрос 367

Трудовой договор вступает в силу:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • со дня его подписания работником и работодателем
  • на следующий день после его подписания работником и работодателем
  • с первой рабочей недели после его подписания работником и работодателем
  • нет верного ответа
Вопрос 368

Трудовые отношения — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • общественное отношение, урегулированное нормами гражданского права, участники которого связаны гражданскими правами и обязанностями
  • экономические отношения, урегулированные нормами гражданского права, и приобретшие правовую форму
  • правоотношения, в которых управомоченному лицу противостоит определенное обязанное лицо (например, кредитор и должник по договору займа)
  • нет верного ответа
Вопрос 369

В образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относится:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • общее собрание (конференция) работников
  • педагогический совет
  • попечительский совет
  • все варианты верны
Вопрос 370

Работодатель обязан ознакомить педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников организации, подлежащих аттестации, график проведения аттестации, под роспись не менее чем за:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику
  • за 14 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику
  • за 40 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику
  • нет верного ответа
Вопрос 371

Кто из следующих педагогических работников не проходит аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • педагогические работники, имеющие квалификационные категории
  • проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация
  • отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием
  • все варианты верны
Вопрос 372

Обучающимся предоставляются академические права на:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет
  • обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами
  • отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии
  • все варианты верны
Вопрос 373

Права и свободы, предоставляемые педагогическим работникам при осуществлении педагогической деятельности, а также обучающимся при получении образования, называются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • политическими
  • академическими
  • социальными
  • гражданскими
Вопрос 374

Кто в соответствии с Конституцией Российской Федерации имеет право на получение детьми обязательного образования?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • каждый имеет право
  • имеют право только дети до 18 лет
  • имеют право только дети дошкольного возраста
  • иное
Вопрос 375

Единоличным исполнительным органом образовательной организации является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • руководитель ОО
  • учредитель
  • управляющий совет
  • иное
Вопрос 376

Кто устанавливает систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся в образовательной организации?
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • Образовательная организация
  • Министерство образования и науки
  • Органы местного самоуправления
  • Иное
Вопрос 377

Государства-участники Конвенции о правах ребенка признают право ребенка на образование, и с целью осуществления этого права на основе равных возможностей они вводят:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • бесплатное профессиональное образование
  • бесплатное общее среднее образование
  • бесплатное общее образование
  • бесплатное и обязательное начальное образование
Вопрос 378

С целью учета мнения обучающихся, родителей несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации создаются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • советы родителей, профсоюзы
  • советы родителей, педагогические советы
  • советы обучающихся, профсоюзы
  • советы обучающихся, советы родителей, профсоюзы работников образовательной организации
Вопрос 379

В образовательной организации в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений входят:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • представители совершеннолетних обучающихся
  • родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
  • работники организации, осуществляющей образовательную деятельность
  • все ответы верны
Вопрос 380

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ к педагогической деятельности НЕ допускаются лица:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда
  • имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения
  • имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям)
  • все ответы верны
Вопрос 381

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ при приеме на работу не устанавливается испытание для:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • лиц, заключающих трудовой договор на срок до двух месяцев
  • беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет
  • лиц, не достигших возраста восемнадцати лет
  • все ответы верны
Вопрос 382

Типы образовательных организаций, которые предусмотренные Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • дошкольная, общеобразовательная организация, профессиональная, образовательная организация высшего образования
  • образовательная организация
  • дополнительное образование
  • иное
Вопрос 383

Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", образовательная деятельность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • оказание услуг по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации
  • реализация совокупности действий, направленных на выполнение требований к образованию определенного уровня и (или) профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования
  • деятельность по реализации федерального государственного образовательного стандарта;
  • все ответы неверны
Вопрос 384

Основанием для возникновения трудовых отношений между работником и работодателем, является:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • приказ о принятии работника на работу
  • заявление работника о приеме на работу
  • трудовой договор, заключенный ими в соответствии с Трудовым Кодексом
  • все ответы верны
Вопрос 385

При реализации образовательных программ используются:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • различные образовательные технологии
  • дистанционные образовательные технологии
  • электронное обучение
  • все ответы верны
Вопрос 386

В образовательной организации можно привлекать обучающихся к труду: (Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • если получено добровольное согласие каждого из обучающихся
  • требуется только соблюдать условия безопасности и охраны труда
  • при условии согласия обучающихся, согласия родителей (законных представителей) для несовершеннолетних обучающихся
  • при условии, что вышестоящим органом поставлена соответствующая задача
Вопрос 387

К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относят:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • разработка и реализация региональных программ развития образования
  • создание условий осуществления присмотра и ухода за детьми
  • разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации
  • учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам
Вопрос 388

Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации"
  • коллективным договором, правилами внутреннего распорядка, трудовым договором
  • трудовым договором
  • коллективным договором, правилами внутреннего распорядка
Вопрос 389

Трудовой кодекс Российской Федерации устанавливает продолжительность рабочего времени педагогических работников:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • не более 36 часов в неделю
  • не более 40 часов в неделю
  • не более 3 5 часов в неделю
  • не более 24 часов в неделю
Вопрос 390

Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается:
(Выберите один правильный вариант ответа)

Варианты ответов
  • образовательной организацией
  • муниципальными органами управления образованием
  • Правительством Российской Федерации
  • Министерством просвещения Российской Федерации
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт