Тест (на высшую квалификационную категорию)
Список вопросов теста
Вопрос 1
Какие коллегиальные органы управления образовательной ..организацией предусмотрены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»?
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- общее собрание (конференция) работников образовательной организации
- педагогический совет
- комиссия по оценке последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации
- профсоюз работников образовательной организации
Вопрос 2
Руководитель образовательной организации:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- избирается общим собранием, конференцией работников (общим собранием, конференцией работников и обучающихся)
- избирается общим собранием, конференцией работников (общим собранием, конференцией работников и обучающихся) с последующим утверждением учредителем
- назначается учредителем
Вопрос 3
Для защиты своих прав обучающиеся и их родители могут обращаться в:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- комиссию по урегулированию споров
- органы управления образовательной организации
- психолого-медико-педагогическую комиссию
Вопрос 4
Какая ответственность предусмотрена для должностных лиц образовательной организации за нарушение правил оказания платных услуг?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уголовная
- административная
- дисциплинарная
- гражданско-правовая
- материальная
Вопрос 5
Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: (Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- единство образовательного пространства РФ и преемственность основных образовательных программ
- вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования
- государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения
Вопрос 6
Образовательная программа – это:
Варианты ответов
- цели, задачи и перечень изучаемых дисциплин
- содержание основных предметных линий, реализующихся в образовательной организации
- комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации
- документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности
Вопрос 7
Под федеральным государственным контролем качества образования понимается деятельность направленная:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- на оценку содержания образования
- на оценку качества подготовки обучающихся
- на оценку качества подготовки педагогов
- для выработки совместных с образовательной организацией действий по корректировке образовательных программ, методов обучения
Вопрос 8
Качество образования — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы:
- оценка содержания образования, качество подготовки учащихся, качество подготовки выпускников в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (в соответствии с уровнем общего образования)
- совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование:
- единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов ?
Вопрос 9
Профессиональный стандарт – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- характеристика требований к образованию и опыту работы педагога
- характеристика требований к компетенции педагога
- характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции
- уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника
Вопрос 10
Квалификация работника – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- характеристика требований к образованию и опыту работы педагога
- уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника
- характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции
- характеристика требований к компетенции педагога
Вопрос 11
Все работники образовательной организации должны соответствовать требованиям:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- только профессионального стандарта
- только Единого квалификационного справочника
- профессионального стандарта или Единого квалификационного справочника
- только ФГОС высшего образования
Вопрос 12
Как определить количество сопровождающих при перевозке детей автобусом?(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- по одному на автобус
- по два на автобус
- сопровождающие должны находиться у каждой двери автобуса
- сопровождающие не требуются (Правила организованной перевозки группы детей автобусами, утвержденных постановлением Правительства РФ от 17 декабря 2013 г. № 1177)
Вопрос 13
К обучающимся с ОВЗ (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости) не применяют:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- оценивание
- дистанционное обучение
- меры дисциплинарного взыскания
Вопрос 14
Если в трудовом договоре не указан срок его действия, этот договор будет:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- недействительным
- на неопределенный срок
- срочным
- на определенный срок не более пяти лет (срочный трудовой договор), если иной срок не установлен Кодексом и иными федеральными законами
Вопрос 15
Кто может быть сторонами трудового договора?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- работник и учредитель организации
- работник и работодатель
- работник и центр занятости
- работник и профсоюз
Вопрос 16
Может ли работодатель запросить у лица, поступающего на должность педагога, сведения о доходах его семьи?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- нет, такие сведения не относятся к перечню документов, установленных ТК РФ
- да, если пропишет это требование в локальном нормативном акте организации
- да, если пропишет это требование в трудовом договоре
Вопрос 17
Какие документы требуют при приеме на работу внешнего совместителя?(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- паспорт или другой документ, который удостоверяет личность
- документ об образовании или его копию (если работа требует специальных знаний)
- сведения о доходах его семьи
- сведения о доходах его семьи
Вопрос 18
Можно ли установить испытательный срок лицам, приглашенных на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- можно
- нельзя
- да, если пропишет это требование в трудовом договоре
Вопрос 19
Запись о переводе в трудовую книжку сотрудника нужно внести:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- в течение недели со дня перевода
- в течение месяца со дня подписания сотрудником согласия на перевод
- в течение года со дня перевода
- после увольнения с данной организации
Вопрос 20
Кто дает рекомендации работодателю о возможности назначения на соответствующие должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- учредитель ОО
- аттестационная комиссия ОО
- муниципальный орган управления образования
- никто не дает, руководитель принимает решение сам
Вопрос 21
Предмет регулирования Федерального закона «Об образовании в РФ» — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- реализация права на образование
- общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование
- единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом
- единый целенаправленный процесс развития личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Вопрос 22
Участники образовательных отношений – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями, и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование
- обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность
- федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, работодатели и их объединения
- органы местного самоуправления городских округов, органы местного самоуправления муниципальных районов
Вопрос 23
К числу основных принципов государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования относят:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- признание приоритетности образования
- обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования
- единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства
- недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования
- доступность?
- сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования
Вопрос 24
К полномочиям федеральных органов государственной власти в сфере образования относятся:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования
- утверждение федеральных государственных образовательных стандартов, установление федеральных государственных требований
- обеспечение осуществления мониторинга в системе образования на федеральном уровне
- создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях субъектов Российской Федерации
- предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации
Вопрос 25
Система образования включает в себя:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования, образовательные стандарты, образовательные программы различных вида, уровня и (или) направленности
- деятельность по реализации образовательных программ
- организации, осуществляющие образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
- федеральные государственные органы и органы государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, созданные ими консультативные, совещательные и иные органы
- организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования
- объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования:
Вопрос 26
Образование подразделяется на:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- общее образование
- профессиональное образование
- дополнительное образование
- профессиональное обучение
- среднее профессиональное образование
Вопрос 27
Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- создание правовых гарантий для согласования интересов участников отношений в сфере образования
- единство образовательного пространства Российской Федерации
- преемственность основных образовательных программ
- вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся
- государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения
Вопрос 28
К основным общеобразовательным программам относятся:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- образовательные программы дошкольного образования
- программы бакалавриата
- образовательные программы начального общего образования
- образовательные программы основного общего образования
- образовательные программы среднего общего образования
- программы подготовки специалистов среднего звена?
Вопрос 29
Кем разрабатываются и утверждаются образовательные программы:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- аттестационной комиссией
- методическим объединением
- организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если Федеральным законом «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ не установлено иное
Вопрос 30
В Российской Федерации образование может быть получено:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- с согласия гражданина в любом образовательном учреждении?
- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
- вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования)
Вопрос 31
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, выбирают учебники:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- из федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
- определённые образовательной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, на основе федеральных государственных образовательных стандартов, а также с учётом примерных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования
- определённые государственным органом исполнительной власти субъекта РФ
Вопрос 32
Целью экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- повышение результатов воспитания и обучения
- самообразование педагогов, осуществляющих образовательный процесс
- обеспечение модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования
Вопрос 33
Образовательная деятельность осуществляется:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- семьёй
- образовательными организациями
- организациями, осуществляющими обучение
- индивидуальными предпринимателями
Вопрос 34
Образовательные организации подразделяются на типы в соответствии:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- с возрастом воспитанников
- с образовательными программами, реализация которых является основной целью их деятельности
- со специальными условиями реализации образовательных программ и особыми потребностями обучающихся
Вопрос 35
Обучающиеся обязаны:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- добросовестно осваивать образовательную программу
- посещать не предусмотренные учебным планом учебные занятия
- осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям
- выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы
- выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка
- заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися
- бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность
Вопрос 36
Меры дисциплинарного взыскания – это:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- замечание
- выговор
- отчисление из организации
- педагогическое воздействие
Вопрос 37
Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- по образовательным программам начального общего образования
- по образовательным программам дошкольного образования
- к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости)
- во время их болезни и каникул.
- (Статья 43.5. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).
- Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.)???
Вопрос 38
Кто имеет преимущественное право на обучение и воспитание несовершеннолетних детей:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- родители (законные представители)
- образовательная организация, осуществляющая образовательную деятельность
- другие лица
- органы государственной власти и органы местного самоуправления
Вопрос 39
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- выбирать формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык образования
- дать ребенку образование в семье
- знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации
- знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями
- присутствовать на уроках своих детей
- знакомиться с оценками успеваемости своих детей
- защищать права и законные интересы своих детей
- давать согласие или отказаться от проведения планируемых обследований, получать информацию о результатах проведенных обследований своих детей
Вопрос 40
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся обязаны:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- обеспечить получение детьми общего образования
- посещать учебно-воспитательные мероприятия со своими детьми
- соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность
- соблюдать режим занятий обучающихся
- уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации осуществляющей образовательную деятельность
Вопрос 41
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- право на сокращенную продолжительность рабочего времени
- право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в пять лет
- право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск
- право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы
- право на досрочное назначение страховой пенсии по старости
- право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда
Вопрос 42
Верно ли утверждение: «В рабочее время педагогических работников включается учебная (преподавательская) работа, воспитательная работа, другая педагогическая работа, предусмотренная должностными обязанностями и (или) индивидуальным планом»?(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- да
- нет
Вопрос 43
Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- коллективным договором
- правилами внутреннего трудового распорядка
- трудовым договором
- графиками работы
- расписанием занятий
- Трудовым Кодексом РФ
Вопрос 44
Педагогические работники обязаны:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой
- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики
- уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений
- применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания
- систематически повышать свой профессиональный уровень
- проходить аттестацию на первую и высшую квалификационные категории
- проходить медицинские осмотры
- проходить обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда
- соблюдать устав образовательной организации, правила внутреннего трудового распорядка
Вопрос 45
Итоговая аттестация проводится на основе принципов: (Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- объективности
- независимости оценки качества подготовки обучающихся
- добровольности
Вопрос 46
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования проводится в форме:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- единого государственного экзамена
- единого государственного экзамена и в иных формах
Вопрос 47
Документ об образовании, выдаваемый лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, подтверждает получение общего образования следующего уровня:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- основное общее образование
- среднее общее образование
- среднее профессиональное образование
Вопрос 48
Лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам, выдается:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- свидетельство об обучении
- документ об образовании
- документ об образовании и о квалификации
Вопрос 49
Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)
- по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность
- по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность
- по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и организации, осуществляющей образовательную деятельность
Вопрос 50
Обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательную организацию до получения основного общего образования?(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- да
- нет
Вопрос 51
К функциям обучения в дидактике относят:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- информационную, воспитательную, формирующую
- корректирующую, коммуникативную, объяснительную
- методическую, корректирующую, информационную
- образовательную, развивающую, воспитательную
Вопрос 52
Какой принцип дидактики иллюстрирует эффективность обучения, которая зависит от целесообразного привлечения органов чувств к восприятию и усвоению учебного материала?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- доступности
- наглядности
- сознательности и активности
- прочности знаний
Вопрос 53
Что подразумевает принцип наглядности в дидактике?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- использование плакатов, схем, картин в процессе обучения
- проведение опытов в процессе обучения
- просмотр кино- и видеофильмов
- привлечение органов чувств к восприятию учебного материала
Вопрос 54
Форма обучения как дидактическая категория, означающая внешнюю сторону организации учебного процесса, зависит от:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- целей, содержания
- методов и средств обучения
- материальных условий, состава участников образовательного процесса и других его элементов
- все варианты верны
Вопрос 55
Что можно отнести к признакам коллективной работы учащихся? (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- наличие у всех ее участников общей, совместной цели
- разделение труда, функций и обязанностей
- сотрудничество и товарищеская взаимопомощь
- все варианты верны
Вопрос 56
Что из перечисленного относится к формам организации учебных занятий?(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- урок, лекция
- семинар, экскурсия
- практикум, факультативное занятие
- все перечисленное
Вопрос 57
Целью технологии личностно-ориентированного обучения является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- максимальное развитие (а не формирование заранее заданных) индивидуальных познавательных способностей ребенка на основе использования имеющегося у него опыта жизнедеятельности
- развитие профессиональных интересов и подготовка детей к сознательному выбору профессии
- развитие отношений уважения и доверия между родителями и детьми
Вопрос 58
Отметьте лишнее. К основным признакам эвристического метода обучения можно отнести:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- постановку проблемных вопросов
- решение познавательных задач
- организацию учителем изучения учебного материала в форме эвристической беседы
- изложение учебного материала в форме сообщающей беседы, в которой используются в основном репродуктивные вопросы по известному учащимся материалу
Вопрос 59
Из приведенных ниже методов обучения выберите тот, в котором наиболее выражены творческий подход к обучению учащихся, самостоятельность учащихся по изучению нового знания и творческий поиск учащимися знаний
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- репродуктивный метод
- наглядно-иллюстративный метод
- эвристический метод
- исследовательский метод
Вопрос 60
К основным функциям исследовательского метода обучения можно отнести:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- формирование творческого мышления и других составляющих интеллектуальной сферы ?
- самостоятельное усвоение учащимися новых знаний и способов действий
- стимулирование появления у учащихся новых способов действий, которым их заранее не обучали
Вопрос 61
К словесным методам обучения относится: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- рассказ
- лекция
- беседа
- все ответы верны
Вопрос 62
Что из перечисленного является признаком наглядно-иллюстративного метода обучения?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- словесное описание эксперимента перед мысленным взором учащихся
- отработка учащимися упражнений, заданий на основании ранее полученных знаний по заданному учителем алгоритму
- показ ученикам плакатов, карт, зарисовок на доске
- нет верного ответа
Вопрос 63
Характерной чертой логики раскрытия содержания изучаемой темы при индуктивном методе обучения является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- движение от частного к общему
- движение от общего к частному
- многократное повторение
- нет верного ответа
Вопрос 64
Характерной чертой логики раскрытия содержания изучаемой темы при дедуктивном методе обучения является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- движение от частного к общему
- движение от общего к частному
- многократное повторение
- нет верного ответа
Вопрос 65
Одним из разновидностей словесного метода обучения является рассказ. Какие виды рассказа существуют?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- вступление, изложение, заключение
- лекция, беседа, заключение
- изложение, беседа, заключение
- лекция и беседа
Вопрос 66
Какая функция контроля в процессе обучения содействует воспитанию выдержки, самообладания, повышает ответственность за выполнение домашних заданий, формирует критическое отношение к своим успехам и к успехам своих товарищей, развивает чувство собственного достоинства:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обучающая функции
- контролирующая функция:?
- воспитывающая функция
- управляющая функция
Вопрос 67
В психологии деятельность понимают как многоуровневую систему, компонентом которой являются цель, мотивы, действия и результат (А.Н. Леонтьев). Центральное место в анализе деятельности занимают мотивы и цель. Цель – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- осознанный путь достижения результата
- осознанный метод достижения результата
- осознанное средство достижения цели
- осознанный желаемый результат
Вопрос 68
Профессиональная образовательная организация:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования
- образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения ?
- образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и научную деятельность
- образовательная организация, осуществляющая в качестве основной цели ее деятельности образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам
Вопрос 69
Профессиональное образование – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования:
- вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий)
- вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности?
- деятельность по реализации образовательных программ:
Вопрос 70
В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
Варианты ответов
- среднее профессиональное образование
- высшее образование – бакалавриат
- среднее общее образование
- высшее образование - специалитет, магистратура
- высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации
- дополнительное профессиональное образование
Вопрос 71
Уровень образования – это:
Варианты ответов
- завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований:
- целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
- деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
- единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно
- значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов
Вопрос 72
Примерная основная образовательная программа — это: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов
- учебно-методическая документация (примерный учебный план, примерный календарный учебный график, примерные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов), определяющая рекомендуемые объем и содержание образования определенного уровня и (или) определенной направленности, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы
- документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся
- учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
Вопрос 73
Образовательная деятельность — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- деятельность по реализации образовательных программ
- организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана
- ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы:
- совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение обучающимися содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование?
Вопрос 74
Учебный план – это: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- документ, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
- документ, направленный на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью
- документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся:
- документ, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
Вопрос 75
Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на: (Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- общеразвивающие
- предпрофессиональные
- профессиональные
Вопрос 76
Как называется конструкция отдельного звена процесса обучения, ограниченная рамками времени?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- форма организации обучения
- парное взаимное обучение
- общие формы обучения
- все варианты верны
Вопрос 77
Среднее профессиональное образование направлено на:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования:
- обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации
- освоение программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программ ординатуры, программ ассистентуры-стажировки
Вопрос 78
К освоению образовательных программ среднего профессионального образования допускаются лица:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- имеющие образование ниже основного общего образования
- имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования, если иное не установлено Федеральным законом
- имеющие образование ниже основного общего образования, если иное не установлено Федеральным законом
- лица, имеющие гражданство Российской Федерации
Вопрос 79
Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- образовательных программ для обучения указанных обучающихся:
- единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения
- образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся:
- контрольных цифр приема на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки
Вопрос 80
80. Образовательные программы реализуются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, как самостоятельно, так и посредством:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- организации и проведения проверок качества образования и принятия по их результатам
- заключения договоров по вопросам образования с иными организациями и гражданами
- предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий
- сетевых форм их реализации
Вопрос 81
При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- дистанционные образовательные технологии, электронное обучение
- посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
- электронное обучение
- дистанционные образовательные технологии
Вопрос 82
Сетевая форма реализации образовательных программ: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обеспечивает возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся
- обеспечивает возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование)
- обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций
- обеспечивает необходимое число соответствующих образовательных организаций, классов, групп, а также условий для их функционирования
Вопрос 83
В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в целях обеспечения реализации образовательных программ формируются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- библиотеки, в том числе цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам
- общие требования к организации приема на обучение
- координационные советы по реализации образовательной программы
- формы работы методического объединения по реализации образовательных программ
Вопрос 84
В Российской Федерации устанавливаются следующие типы образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- дошкольная образовательная организация
- общеобразовательная организация
- организация дополнительного образования
- организация дополнительного профессионального образования
- профессиональная образовательная организация
- образовательная организация высшего образования
Вопрос 85
В уставе образовательной организации должна содержаться наряду с информацией, предусмотренной законодательством Российской Федерации, следующая информация:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- тип образовательной организации
- учредитель или учредители образовательной организации
- виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности
- структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий
Вопрос 86
Организация питания обучающихся возлагается на организации, осуществляющие образовательную деятельность
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- да
- нет
- только в исключительных случаях
Вопрос 87
Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- ежегодно
- один раз в пять лет
- по желанию педагогического работника
- один раз в три года
Вопрос 88
Основанием для прекращения образовательных отношений является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, об отчислении обучающегося из этой организации
- нормативный акт по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся
- нормативный акт, ухудшающий положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка
- соответствующий локальный нормативный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, принятый с учетом мнения совета обучающихся, совета родителей, а также представительного органа работников этой организации
Вопрос 89
Непрерывное образование, обеспечивающее возможности реализации права на образование в течение всей жизни, включает:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- общее образование
- профессиональное образование
- дополнительное образование и профессиональное обучение
- все ответы правильные
Вопрос 90
Порядок разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений устанавливается:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- министерством образования и науки РФ
- Госдумой РФ
- Правительством РФ
- Президентом РФ
Вопрос 91
Примерные основные образовательные программы разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- 1. федеральных государственных образовательных стандартов
- федеральных государственных требований
Вопрос 92
В Российской Федерации образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в форме:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- очной
- очно-заочной
- заочной
- дистанционной
Вопрос 93
Кто может осуществлять образовательную деятельность:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- индивидуальные предприниматели
- организации, осуществляющие обучение
- образовательные организации
- все ответы верные
Вопрос 94
Кто определяет порядок приема обучающихся в образовательную организацию?(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- только учредитель
- это относится к компетенции только образовательной организации
Вопрос 95
Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- в освоении основных общеобразовательных программ
- в развитии
- в социальной адаптации, в т.ч. несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления
- во всем перечисленном выше
Вопрос 96
Кто может войти в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений?
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- представители совершеннолетних обучающихся
- родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
- работники организации, осуществляющей образовательную деятельность
- все перечисленные выше
Вопрос 97
Кто может войти в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- учебная (преподавательская)
- воспитательная работа
- индивидуальная работа с обучающимися
- научная, творческая и исследовательская работа
- также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом
- все указанные выше виды деятельности
Вопрос 98
Кем или чем определяется соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- соответствующим локальным нормативным актом образовательной организации
- руководителем образовательной организации
- учредителем образовательной организации
- министром образования и науки
Вопрос 99
Организация, осуществляющая образовательную деятельность, обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей):
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- со своим уставом
- с лицензией на осуществление образовательной деятельности
- со свидетельством о государственной аккредитации
- с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся
Вопрос 100
Основанием для изменения образовательных отношений является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, изданный руководителем этой организации или уполномоченным им лицом
- распорядительный акт министерства образования
- распорядительный акт учредителя организации, осуществляющей образовательную деятельность
- 4.распорядительный акт, изданный президентом образовательной организации
Вопрос 101
Какие документы об образовании и (или) о квалификации выдаются в Российской Федерации:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- документы об образовании и (или) о квалификации, к которым относятся документы об образовании, документы об образовании и о квалификации, документы о квалификации
- документы об обучении, к которым относятся свидетельство об обучении, свидетельство об освоении дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств, иные документы, выдаваемые организациями, осуществляющими образовательную деятельность
- все ответы верные
Вопрос 102
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании и (или) о квалификации, образцы которых устанавливаются:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- федеральным органом исполнительной власти
- органами исполнительной власти субъекта РФ
- самостоятельно образовательной организацией, осуществляющей образовательную деятельность
- органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
Вопрос 103
Кем или чем определяются порядок и условия восстановления в образовательной организации обучающегося, отчисленного по инициативе этой организации?(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- локальным нормативным актом этой организации
- министерством образования
- учредителем организации, осуществляющей образовательную деятельность
- руководителем образовательной организации
Вопрос 104
Обязательными уровнями образования в РФ являются:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- начальное общее образование
- основное общее образование
- среднее общее образование
- среднее профессиональное образование
Вопрос 105
Лицензированию в соответствии с законодательством РФ о лицензировании отдельных видов деятельности подлежит:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- образовательная деятельность
- образовательная организация
Вопрос 106
Кто несет ответственность за повышение профессиональной квалификации педагога?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- сам педагог
- образовательная организация
- учредитель образовательной организации
- государственный орган управления образованием субъекта Российской Федерации
Вопрос 107
Педагогическая наука осуществляет функции: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- познавательную, развивающую, индивидуальную функцию осуществляет:
- прогностическую и практическую
- общетеоретическую, прогностическую и практическую
- технологическую, теоретическую, фундаментальную
Вопрос 108
Теория развивающего обучения — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- единство образовательных и воспитательных целей
- создание воспитывающих ситуаций
- постоянный контроль и оценка результатов деятельности
- направление в теории обучения и практике образования, содержанием, методами и формами организации ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся путём использования их потенциальных возможностей и закономерностей этого развития
Вопрос 109
Педагогическое общение — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- многоплановый процесс организации, установления и развития коммуникации, взаимопонимания и взаимодействия между педагогами и учащимися, порождаемый целями и содержанием их совместной деятельности
- общение на основе совместной творческой деятельности, общение на основе дружеского расположения
- понимание, оценка партнёрами по общению друг друга
- общая стратегия взаимодействия: кооперация, сотрудничество и конкуренция
Вопрос 110
Педагогическая технология – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели
- совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели
- внедрение достижений педагогической науки в образовательную практику с целью ее совершенствования и реконструкции
- порядок применения методов исследования
Вопрос 111
Учебная лекция предполагает:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- разговор учителя с учениками, организуемый с помощью тщательно продуманной системы вопросов
- способность раскрывать логику движения содержания учебного материала
- более быстрое прохождение учебного материала с активным развитием абстрактного мышления
- устное изложение учебного материала
Вопрос 112
Метод беседы предполагает:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- разговор учителя с учениками, организуемый с помощью тщательно продуманной системы вопросов, постепенно подводящих учеников к усвоению системы фактов, нового понятия или закономерности
- способность раскрывать логику движения содержания учебного материала
- устное изложение учебного материала
- более быстрое прохождение учебного материала с активным развитием абстрактного мышления
Вопрос 113
Метод иллюстраций предполагает:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- технологию воспитательного процесса
- показ ученикам: плакатов, карт, зарисовок на доске, картин, портретов и т.п.
- постановку задания, планирования его выполнения, управления процессом выполнения, оперативного стимулирования, регулирования и контроля, анализа итогов
- раскрытие логики движения содержания учебного материала
Вопрос 114
Репродуктивный характер мышления предполагает: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- активное восприятие и запоминание сообщаемой учителем или другим источником учебной информации
- развитие навыков творческой учебно-познавательной деятельности
- установление закономерных связей, отношений и построения научных теорий
- процесс и результат научной деятельности, направленной на получение новых знаний о закономерностях образования
Вопрос 115
Методы устного контроля. Устный контроль осуществляется путем:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- проверки умений пользоваться учебными инструментами и приборами, решение экспериментальных задач, требующих проведения опытов, которые можно реально осуществить во время контрольной работы
- педагогических явлений
- индивидуального и фронтального опроса
- анкетирования
- проведения письменных контрольных работ, сочинений, изложений, диктантов, письменных зачетов и пр.
Вопрос 116
.Методы письменного контроля предполагают: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- проведение письменных контрольных работ, сочинений, изложений, диктантов, письменных зачетов и пр.
- проверку умений пользоваться учебными инструментами и приборами, решение экспериментальных задач, требующих проведения опытов, которые можно реально осуществить во время контрольной работы
- индивидуальный и фронтальный опрос
- высокую скорость проверки и достаточно высокую степень объективности контроля
Вопрос 117
Методы компьютерного контроля предполагают:(Выберите один правильный вариант ответа
Варианты ответов
- высокую скорость проверки и достаточно высокую степень объективности контроля
- всемерное развитие у учащихся навыков самоконтроля за степенью усвоения учебного материала
- проверку умений пользоваться учебными инструментами и приборами, решение экспериментальных задач
- индивидуальный и фронтальный опрос
Вопрос 118
Наблюдение есть источник знаний ученика, способ их добывания из реальности бытия, то есть его можно отнести к:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- методам учебных предметов
- методам эвристических вопросов
- методами сравнения
- эвристическим методам обучения
Вопрос 119
Из перечисленных утверждений выберите факторы, определяющие выбор методов обучения:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- цель обучения
- уровень, которого необходимо достигнуть
- уровень мотивации обучения
- активность, интерес учащихся
- уровень подготовленности учащихся
- тип и структура занятия
Вопрос 120
Педагогическая инноватика – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- технология воспитательного процесса
- учение о создании педагогических новшеств, их оценке и освоении педагогическим сообществом, использовании и применении на практике
- умение быстро ориентироваться в меняющейся обстановке учебного процесса
- идея научно обоснованной педагогики и педагогический интеллектуализм
Вопрос 121
Технология коллективного взаимодействия включает:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- подготовку учебного материала
- ориентацию учащихся
- технологию хода самого учебного занятия
Вопрос 122
Диагностика процесса и результатов обучения. Выставление отметки – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- суждения о ходе и результатах обучения, содержащие его качественный и количественный анализ и имеющие целью стимулировать повышение качества учебной работы учащихся
- определение балла или ранга по официально принятой шкале для фиксирования результатов учебной деятельности, степени ее успешности
- фиксирование и приведение в систему показателей проверки и контроля, что позволяет получить представление о динамике и полноте процесса овладения знаниями и развития обучаемых
- операция сопоставления, сличения запланированного результата с эталонными требованиями и стандартами
Вопрос 123
Какое образование в соответствии с Конституцией Российской Федерации является обязательным?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- дополнительное образование
- дошкольное образование
- основное общее образование
- среднее профессиональное образование
Вопрос 124
Какие типы образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы, предусмотрены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- дошкольная образовательная организация, общеобразовательная организация, профессиональная образовательная организация, образовательная организация высшего образования
- организация дополнительного образования, организация дополнительного профессионального образования
- общеобразовательная организация, организация дополнительного образования
- иное
Вопрос 125
Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность
- образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями
- образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами
- нет верного ответа
Вопрос 126
Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность
- образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями
- образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами
- нет верного ответа
Вопрос 127
Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к дополнительным общеобразовательным программам относятся:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы
- дополнительные профессиональные программы
- основные программы профессионального обучения
- все ответы верны
Вопрос 128
К должности педагогических работников относится:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- педагог дополнительного образования
- педагог-организатор?
- тьютор?
- все ответы верны
Вопрос 129
Вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном,
физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования, называется:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- дополнительное образование
- профессиональное обучение
- общее образование
- все ответы верны
Вопрос 130
Какие программы образования относятся к дополнительным образовательным программам:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- основные общеобразовательные и дополнительные профессиональные программы:
- дополнительные общеобразовательные программы и основные программы профессионального обучения:
- дополнительные общеобразовательные программы и дополнительные профессиональные программы:
- основные профессиональные программы и основные программы профессионального обучения
Вопрос 131
К дополнительным образовательным программам относятся:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- основные программы профессионального обучения
- образовательные программы основного общего образования
- образовательные программы среднего общего образования
- дополнительные общеобразовательные программы
Вопрос 132
Поисковая творческая деятельность учащихся по решению новых для них проблем это:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- репродуктивный метод обучения
- метод проблемного изложения
- практический метод обучения
- исследовательский метод обучения
Вопрос 133
Дополнительное образование детей обеспечивает:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- адаптацию к жизни в обществе
- профессиональную ориентацию
- поддержку детей, проявивших выдающиеся способности
Вопрос 134
Содержание образования определяется в образовательных программах. Содержание образования должно:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности
- учитывать разнообразие мировоззренческих подходов
- способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений
- обеспечивать развитие способностей каждого человека, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями
Вопрос 135
Как называется форма организации учебной работы, где ведущую роль играет общение и взаимодействие учащихся друг с другом?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- индивидуальная
- фронтальная
- коллективная
- парная
Вопрос 136
Содержание и организационное оформление личностно-ориентированного обучения ориентировано на учет:
Варианты ответов
- типа психического развития учащихся
- личностных возможностей и особенностей педагога
- психологически адекватного представления для учащегося специфики предмета
- все утверждения верны
Вопрос 137
Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной доски для детей 7-9 лет составляет:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не более 10 минут
- не более 20 минут
- не более 30 минут
Вопрос 138
Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной доски для детей старше 9 лет составляет:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не более 10 минут
- не более 20 минут
- не более 30 минут
Вопрос 139
Для какого метода обучения характерен способ организации деятельности учащихся по неоднократному воспроизведению сообщённых им знаний и показанных способов действий?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- для эвристического метода обучения
- для репродуктивного метода обучения
- для метода проблемного изложения
- 4. для исследовательского метода обучения
Вопрос 140
Какие компоненты включает в себя учебная деятельность?
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- мотивационный
- содержательный
- операциональный
Вопрос 141
Выберите неверное утверждение:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обучающимся предоставляются академические права на выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность и формы получения образования
- обучающиеся обязаны добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия
- решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания может приниматься решением педагогического совета без учета мнения его родителей (законных представителей)
- родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями
Вопрос 142
Мотивационный компонент включает:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- познавательные потребности
- учебно-познавательные мотивы
- все ответы верны
Вопрос 143
Особое место в системе учебных действий занимают действия:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- самоконтроля
- самооценки
- все ответы верны
Вопрос 144
Своеобразие педагогической профессии состоит и в том, что она по своей природе имеет:
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- гуманистический характер
- коллективный характер
- творческий характер
Вопрос 145
Основные методы психологии:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- наблюдение
- эксперимент
- все ответы верны
Вопрос 146
Какие типы эксперимента применяют в психологии?(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- лабораторный
- естественный
- все ответы верны
Вопрос 147
Анкетирование представляет собой перечень вопросов, которые дают изучаемым лицам:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- для письменного ответа
- для устного ответа
- все ответы верны
Вопрос 148
Какие проблемы исследует педагогика как наука?
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- изучение сущности и закономерностей развития и формирования личности и их влияние на воспитание
- определение целей воспитания
- разработка содержания воспитания
- исследование методов воспитания
Вопрос 149
Как теория обучения и образования дидактика разрабатывает следующие проблемы:(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- определяет педагогические основы содержания образования
- исследует сущность, закономерности и принципы обучения, а также пути повышения его развивающе-воспитательного влияния на учащихся
- изучает закономерности учебно-познавательной деятельности учащихся и пути ее активизации в процессе обучения
- разрабатывает систему общепедагогических методов обучения и условия их наиболее эффективного применения
- определяет и совершенствует организационные формы учебной работы в образовательно-воспитательных учреждениях
Вопрос 150
Выберите те задачи, которые необходимо решать в процессе обучения
(Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- стимулирование учебно-познавательной активности обучающихся
- организация их познавательной деятельности по овладению научными знаниями, умениями и навыками
- развитие мышления, памяти, творческих способностей и дарований
- выработка научного мировоззрения и нравственно-эстетической культуры
- совершенствование учебных умений и навыков
Вопрос 151
Третьим звеном контроля знаний, умений цель которого повторение и закрепление учебного материала, изученного ранее является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- предварительное выявление уровня знаний обучаемых
- периодическая проверка знаний, умений обучаемых
- повторная проверка
- итоговая проверка и учет знаний, умений обучаемых
Вопрос 152
Профессиональная направленность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
- равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений
- (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
- направленность личности на определенный вид профессиональной деятельности и на конкретную профессию
- переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное:
Вопрос 153
Мониторинг – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обновление, придание образованию новых черт, в соответствии с современными требованиями и с учетом положительных тенденций развития мирового образовательного процесса
- установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов
- постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям:
- индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения, способность к обучению
Вопрос 154
Компетенция – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
- круг вопросов, в которых человек обладает познанием и опытом круг полномочий лица или учреждения:
- уровень профессионального развития личности
Вопрос 155
Мастерство — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности:
- высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 156
Профессионализм – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности
- высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 157
Профессиональное развитие – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности
- ввысший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 158
Профессия – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
- род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
- академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 159
Профессиональная пригодность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- психодиагностическая и психо-прогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности-?
- приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
- система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности
- субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
Вопрос 160
Профессиональная адаптация – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
- система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности
- психодиагностическая и психопрогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности
- приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
Вопрос 161
Профессиональная подготовка – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
- система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности:
- приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
- психодиагностическая и психопрогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности
Вопрос 162
Профессиональная готовность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности
- субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
- приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
- психодиагностическая и психопрогностическая оценка личности и организма человека по ваимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности
Вопрос 163
Информатизация образования – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- процесс сближения и объединения различных компонентов содержания образования, образовательных областей и учреждений, а также субъектов образовательного процесса:
- документ, в котором определены конечные результаты образования (по предмету и специальности), содержательное ядро образования, оптимальный минимум содержания образования:
- расширение прав и свобод образовательных учреждений, привлечение родителей и общественности к управлению образованием
- массовое внедрение в педагогическую практику информационных технологий с целью создания условий для перестройки учебно-познавательной деятельности и усиления интеллектуальных возможностей обучающихся:
Вопрос 164
Интеграция образования — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- расширение прав и свобод образовательных учреждений привлечение родителей и общественности к управлению образованием.
- процесс сближения и объединения различных компонентов содержания образования, образовательных областей и учреждений, а также субъектов образовательного процесса
- наука, о мастерстве, способах преобразовательной деятельности и конкретных технологических процессах, универсальный способ познания и жизнедеятельности человека, интегративная образовательная область:
- массовое внедрение в педагогическую практику информационных технологий с целью создания условий для перестройки учебно- познавательной деятельности и усиления интеллектуальных возможностей обучающихся
Вопрос 165
Концепция – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- система идей с выделением ведущей из них
- учение о методах и принципах познания, учение о структуре, методах и средствах деятельности:
- форма обобщенного отражения действительности в мышлении:
- высшая форма активного отражения объективной реальности с помощью абстракций, один из высших компонентов сознания человека:
Вопрос 166
Теория – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- учение о методах и принципах познания, учение о структуре, методах и средствах деятельности:
- система идей с выделением ведущей из них:
- форма обобщенного отражения действительности в мышлении
- высшая форма активного отражения объективной реальности с помощью абстракций, один из высших компонентов сознания человека:
Вопрос 167
Внедрение достижений науки в педагогическую практику:(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- преобразовательный уровень:
- прогностический уровень?
- проектный уровень?
- рефлексивный уровень
- диагностический уровень?
- описательный уровень?
Вопрос 168
Проведение экспериментальных исследований:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- диагностический уровень:
- проектный уровень:
- преобразовательный уровень
- рефлексивный уровень
- описательный уровень
- прогностический уровень?
Вопрос 169
Новатор – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- новый, прогрессивный принцип, идея, прием в какой-либо области деятельности
- объект профессиональной педагогики
- человек, вносящий и осуществляющий новые, прогрессивные принципы, идеи и приемы в той или иной области деятельности
Вопрос 170
Новация – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- новый, прогрессивный принцип, идея, прием в какой-либо области деятельности
- многофункциональный процесс создания, освоения, использования и распространения новшеств
- управляемые процессы создания, восприятия, оценки, освоения и применения педагогических новшеств
- педагогическое нововведение, целенаправленное прогрессивное изменение, вносящее в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы в целом:
Вопрос 171
Инновационный процесс – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- многофункциональный процесс создания, освоения, использования и распространения новшеств
- управляемые процессы создания, восприятия, оценки, освоения и применения педагогических новшеств
- педагогическое нововведение, целенаправленное прогрессивное изменение, вносящее в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы в целом
- новый, прогрессивный принцип, идея, прием в какой-либо области деятельности
Вопрос 172
Педагогическая инновация – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- управляемые процессы создания, восприятия, оценки, освоения и применения педагогических новшеств
- педагогическое нововведение, целенаправленное прогрессивное изменение, вносящее в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики отдельных частей, компонентов и самой образовательной системы в целом
- многофункциональный процесс создания, освоения, использования и распространения новшеств
- новый, прогрессивный принцип, идея, прием в какой-либо области деятельности
Вопрос 173
Педагогическая цель – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- материальные объекты и предметы духовной культуры, предназначающиеся для организации и осуществления педагогического процесса, предметная поддержка педагогического процесса разнообразная деятельность, в которую включаются воспитанники.
- система научных знаний, умений и навыков, отношений и опыта творческой деятельности, овладение которыми обеспечивает разностороннее развитие личности
- предполагаемый результат взаимодействия педагога и воспитанников, формируемый в сознании педагога, в соответствии с которым отбираются и соотносятся между собой все компоненты педагогического процесса
Вопрос 174
Педагогические средства – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- материальные объекты и предметы духовной культуры, предназначающиеся для организации и осуществления педагогического процесса, предметная поддержка педагогического процесса, разнообразная деятельность, в которую включаются воспитанники:
- система научных знаний, умений и навыков, отношений и опыта творческой деятельности, овладение которыми обеспечивает разностороннее развитие личности
- предполагаемый результат взаимодействия педагога и воспитанников, формируемый в сознании педагога, в соответствии с которым отбираются и соотносятся между собой все компоненты педагогического процесса
Вопрос 175
Комплекс международно-правовых стандартов в отношении защиты и обеспечения благополучия детей содержится в(во):
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- «Конвенции ООН о правах ребенка»:
- «Всеобщей декларации прав человека»
- «Конституции Российской Федерации»
- Декларации «Мир, пригодный для жизни детей»:
Вопрос 176
Государства-участники Конвенции о правах ребенка признают право ребенка на образование, и с целью осуществления этого права на основе равных возможностей они вводят:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- бесплатное и обязательное начальное образование
- бесплатное общее среднее образование
- бесплатное общее образование
- бесплатное профессиональное образование
Вопрос 177
В Российской Федерации реализация права каждого человека на образование обеспечивается путем:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- создания благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе:
- создания условий для самореализации каждого человека, свободного развития его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения:?
- создания уполномоченными органами соответствующих социально-экономических условий для его получения, расширения возможностей удовлетворять потребности человека в получении образования различных уровней и направленностей в течение всей жизни
- недопустимости дискриминации в сфере образования
Вопрос 178
К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования относятся:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях
- разработка и реализация региональных программ развития образования
- разработка и проведение единой государственной политики в сфере образования
- создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций субъектов Российской Федерации
Вопрос 179
В соответствии с Законом «Об образовании в Чеченской Республике»:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- воспитательный компонент, включает в себя духовное, культурное и физическое развитие обучающихся
- воспитательный процесс осуществляется в рамках учебной деятельности при изучении предметов региональной и этнокультурной направленности, дополнительного образования и досуговой деятельности обучающихся
- воспитательная политика в системе образования Чеченской Республики проводится во взаимодействии с семьей и общественностью без ущемления национальных традиций и свободы вероисповедания обучающихся:
- все ответы верны
Вопрос 180
Обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- общенациональная задача
- принцип государственной политики в сфере образования
- норма, гарантированная Конституцией РФ
- все ответы верны
Вопрос 181
Чеченской Республике ценностная шкала духовно-нравственного воспитания основана на трех постулатах:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- гражданственность, религиозные ценности, вайнахские адаты
- культурные ценности, патриотизм, нравственность
- вайнахские адаты, историческая память, культурное наследие
Вопрос 182
Целями Единой концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики, являются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей и убеждений, отражающих сущность чеченского менталитета и формирование активной гражданской и личностной позиции молодежи; воспитание и социально-педагогическая поддержка становления и развития духовно-нравственного, ответственного, образованного, креативного, инициативного и компетентного гражданина России
- формирование гражданского общества на основе духовно-нравственных ценностей, гуманизма и патриотизма; повышение уровня эффективности работы органов государственной и муниципальной власти и институтов гражданского общества в работе по духовно - нравственному воспитанию и развитию подрастающего поколения Чеченской Республики
- воспитание подрастающего поколения на принципе стабильности и неизменности общественного строя, согласно которому существующий общественный строй необходимо оберегать; создание единого центра (координационно-консультативного института) по реализации мер, направленных на духовное возрождение общества
- все ответы верны
Вопрос 183
Предметом регулирования Федерального закона «Об образовании в РФ» являются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- общественные отношения, возникающие в сфере образования:
- основные принципы государственной политики РФ в сфере образования
- общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности
- правовое положение участников отношений в сфере образования
Вопрос 184
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- в обязательном порядке, согласно графику
- в обязательном порядке каждые пять лет
- в обязательном порядке каждые три года
- по их желанию, на основании заявления педагогического работника
Вопрос 185
Образовательная организация не обязана размещать на официальном сайте копии:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- ппппустава образовательной организации, лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями)
- свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями), плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации
- документов об образовании работников?
Вопрос 186
Основным нормативным документом, определяющим требования к квалификации педагогического работника, является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- устав образовательной организации
- Трудовой кодекс Российской Федерации
- квалификационные характеристики должностей работников образования
- должностные инструкции
Вопрос 187
Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам
- Трудовой кодекс Российской Федерации
- должностных инструкциях
- Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) "Об образовании в Российской Федерации"
- все ответы верны
Вопрос 188
Какая из перечисленных должностей не относится к педагогической должности?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- воспитатель
- логопед
- методист
- заведующий
Вопрос 189
Какая из перечисленных должностей относится к должности педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу?(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- инструктор-методист
- концертмейстер
- социальный педагог
- ассистент
Вопрос 190
Если в трудовом договоре не определен день начала работы, то работник должен приступить к исполнению трудовых обязанностей:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не позднее одной недели со дня подписания трудового договора
- на следующий рабочий день после вступления договора в силу
- не позднее двух недель со дня подписания трудового договора
- нет правильного варианта ответа
Вопрос 191
Сокращенная продолжительность рабочего времени для работников в возрасте от 16 до 18 лет в неделю составляет:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не более 24 часов
- не более 35 часов
- не более 18 часов
- не более 36 часов
Вопрос 192
При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним письменный трудовой договор:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не позднее 1 дня со дня фактического допущения к работе
- не позднее 2 дней со дня фактического допущения к работе
- не позднее 3 дней со дня фактического допущения к работе
- не позднее 5 дней со дня фактического допущения к работе
Вопрос 193
Отказ работника от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны труда либо от выполнения работ с вредными и (или) опасными условиями труда, не предусмотренных трудовым договором:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не влечет за собой привлечения его к дисциплинарной ответственности
- влечет за собой дисциплинарное взыскание, в виде замечания
- влечет за собой дисциплинарное взыскание, в виде выговора
- влечет за собой дисциплинарное взыскание, в виде увольнения
Вопрос 194
Основой для разработки должностных инструкций, содержащих конкретный перечень должностных обязанностей работников с учетом особенностей организации производства, труда и управления, их прав и ответственности, является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- коллективный договор
- Трудовой кодекс
- Квалификационные характеристики должностей работников образования
- Устав образовательной организации
Вопрос 195
Содержание должностных задач в организации связано с:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- полномочиями, обязанностями, ответственностью
- должностными инструкциями
- знанием исполнителя
Вопрос 196
Квалификационные категории при переходе педагогического работника в другое образовательное учреждение, в том числе, расположенное в другом субъекте Российской Федерации:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- сохраняются, в течение срока ее действии
- не сохраняются
- не регламентировано действующим положением о формах и процедурах аттестации педагогических работников
Вопрос 197
При заключении трудового договора в нем по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе. Срок испытания не может превышать:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- одного месяца
- двух месяцев
- трех месяцев
- четырех месяцев
Вопрос 198
При фактическом допущении работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- на следующий рабочий день фактического допущения к работе
- трех дней со дня фактического допущения работника к работе
- пяти дней со дня фактического допущения работника к работе
- не обязательно заключать трудовой договор
Вопрос 199
Дети, жизнедеятельность которых нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- опекаемые дети
- несовершеннолетние обучающиеся
- дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации
Вопрос 200
Образовательные программы определяют:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровни образования
- виды образования
- содержание образования
- требования к условиям образования
Вопрос 201
Образовательные программы определяют:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровни образования
- виды образования
- содержание образования
- требования к условиям образования
Вопрос 202
структуру общего образования входят следующие уровни: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование, предпрофессиональная подготовка
- начальное общее образование, основное общее образование, среднее полное общее образование
- дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование
- дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, среднее полное общее образование
Вопрос 203
Какой принцип дидактики требует, чтобы для усвоения обучаемым предлагались подлинные, прочно установленные наукой знания и при этом использовались методы обучения, по своему характеру приближающиеся к методам изучаемой науки?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- принцип доступности
- принцип научности
- принцип сознательности и активности
- принцип прочности знаний
Вопрос 204
Самой древней формой учебного процесса является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- индивидуальная форма обучения
- групповая форма обучения
- коллективная форма обучения
- парная форма обучения
Вопрос 205
Что не относится к средствам обучения и воспитания? (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- музыкальные инструменты
- учебно-наглядные пособия
- электронные журналы учета
- электронные образовательные ресурсы
Вопрос 206
Под обучаемостью понимается:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- особенности внимания и памяти ребенка
- сформированность навыков письма и чтения
- индивидуальные показатели скорости и качества познавательных процессов
- индивидуальный познавательный стиль обучаемого
Вопрос 207
Подход в современной дидактике, который предполагает направленность всех педагогических мер на организацию интенсивной, постоянно усложняющейся деятельности:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- личностный
- социальный
- деятельностный
- технологический
Вопрос 208
Методика предусматривает разнообразие способов реализации теоретических положений, а следовательно:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не предполагает гарантированности достижения цели
- предполагает гарантированности достижения цели
- не связана с целью деятельности
- не обладает вариативностью
Вопрос 209
Подход в современной дидактике, который позволяет отрабатывать схемы и алгоритмы обучающей и учебной деятельности, гарантирующие получение планируемых результатов:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- личностный
- социальный
- деятельностный
- технологический
Вопрос 210
Какой из принципов дидактики наиболее полно и гармонично соотносится с законом единства и взаимообусловленности индивидуальной и коллективной деятельности: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- принцип комплексности
- принцип рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм работы
- принцип культуры - и природосообразности
- принцип прочности
Вопрос 211
При каких условиях обучение становится развивающим:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- учащиеся не только усваивают научные факты, но и воспроизводят их основное содержание
- учащиеся овладевают знаниями, умениями и навыками
- учащиеся осознают способы своей учебной деятельности
- все ответы верны
Вопрос 212
Какой из принципов дидактики наиболее полно и гармонично соотносится с законом целостности и единства учебного процесса:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- принцип комплексности
- принцип научности и связи теории с практикой
- принцип культуро - и природосообразности
- принцип прочности
Вопрос 213
Какой из принципов дидактики наиболее полно и гармонично соотносится с законом обусловленности результатов обучения характером деятельности обучаемых, способов обучения:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- принцип сознательности и активности
- принцип научности и связи теории с практикой
- принцип культуро - и природосообразности
- принцип прочности
Вопрос 214
Специфической чертой какой из технологий является очередность следующих этапов: «вызов», «осмысление», «рефлексия»:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- технологии диалога
- технологии развития критического мышления
- технологии проектов
- технологии портфолио
Вопрос 215
Какой из принципов дидактики наиболее полно и гармонично соотносится с законом воспитывающего и развивающего характера обучения:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- принцип комплексности
- принцип рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм работы
- принцип культуро - и природосообразности
- принцип прочности
Вопрос 216
Как Вы понимаете принцип прочности, базирующийся на девизе «Повторение – мать учения»?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- заучивать все подряд, чтобы запомнить
- стремиться записать всю информацию, чтобы воспроизвести
- стараться запомнить исходные положения, ведущие идеи, логику доказательства
- многократно повторять один и тот же текст
Вопрос 217
Развивающий потенциал того или иного учебного материала можно определить по критерию:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- включены задания, стимулирующие развитие интереса и мыслительных способностей учащихся
- материал построен в проблемном ключе
- содержит достаточное количество фактического материала и иллюстраций
- все ответы верны
Вопрос 218
К какому из методов обучения относится прием списывания текста по образцу:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- наглядно-иллюстративному
- репродуктивному
- проблемно-поисковому
- оценочному
Вопрос 219
Как называется процесс стимулирования инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности, не обеспеченный программно-методической документацией:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- педагогическое сопровождение
- педагогическая поддержка
- педагогическое взаимодействие
- педагогическая коммуникация
Вопрос 220
Методика отличается от технологии тем, что:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обладает высокой инструментальностью
- обладает вариативностью
- обладает алгоритмом реализации
- не обладает вариативностью
Вопрос 221
Метод – это…:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- система операций, применяемых по строго определенным правилам и в определенной последовательности для решения данной задачи
- путь или способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
- система взаимосвязанных приемов, форм и методов организации учебно-воспитательного процесса, объединенная целями и задачами, гарантирующая достижение конкретных результатов в обучении, воспитании и развитии воспитанников
- схема, определяющая последовательность каких-либо действий, шагов, необходимых для достижения конкретной цели, приводящая к получению определенного результата
Вопрос 222
Педагогическая технология – это…:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- система операций, применяемых по строго определенным правилам и в определенной последовательности для решения данной задачи
- путь или способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
- система взаимосвязанных приемов, форм и методов организации учебно-воспитательного процесса, объединенная целями и задачами, гарантирующая достижение конкретных результатов в обучении, воспитании и развитии воспитанников
- схема, определяющая последовательность каких-либо действий, шагов, необходимых для достижения конкретной цели, приводящая к получению определенного результата
Вопрос 223
Эмоционально-ценностное стимулирование учащихся в процессе обучения:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- является способом мотивации познавательной деятельности учащихся
- используется только в зависимости от возраста и способностей обучаемых
- необязательно для организации обучения
- применяется при посредничестве педагога-психолога
Вопрос 224
Алгоритм – это…:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- форма взаимодействия учителя и обучающихся
- путь или способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
- совокупность взаимосвязанных приемов, форм и методов организации учебно-воспитательного процесса, объединенная целями и задачами, гарантирующая достижение конкретных результатов в обучении, воспитании и развитии воспитанников
- схема, определяющая последовательность каких-либо действий, шагов, необходимых для достижения конкретной цели, приводящая к получению определенного результата
Вопрос 225
Какое из приведенных определений является верным? (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- методика – это рациональное стабильное сочетание последовательно применяемых операций и способов организации образовательного процесса
- образовательная технология – это рациональное стабильное сочетание последовательно применяемых операций и способов организации образовательного процесса
- методология – это рациональное стабильное сочетание последовательно применяемых операций и способов организации образовательного процесса
- все ответы верны
Вопрос 226
Просвещение обучающихся – это вид психолого-педагогической помощи обучающемуся, задачей которой является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- индивидуализация обучения, создание оптимальных путей развития обучающегося
- практико-ориентированный действенный характер обучения
- развитие интереса к познанию окружающего мира
- все ответы верны
Вопрос 227
Выберите верное определение социальной пробы:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- форма публичного привлечения общественности к злободневным социальным проблемам
- самостоятельная познавательная деятельность учащихся по освоению социума
- организация опыта учащихся, предполагающая получение учащимися опыта влияния на социальную действительность
- публичное выступление
Вопрос 228
Технология отличается от методики тем, что:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обладает высокой инструментальностью
- не связана с целями деятельности
- не обладает высокой инструментальностью
- не обладает вариативностью
Вопрос 229
Выберите верное утверждение. Информация об используемых в образовательном процессе педагогических технологиях:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не является обязательной для публичного представления и размещения в учебном плане
- не является обязательной для публичного представления и размещения в учебном плане
- не обязательна для включения в содержание рабочих программ по дисциплинам и курсам учебного плана
- ограничивается отражением в поурочных планах
Вопрос 230
Какая из нижеследующих категорий не относится к базовым категориям дидактики:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обучение
- ценности
- навыки
- методы
Вопрос 231
Укажите неверный вариант ответа. Образовательная технология обладает следующими характеристиками:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- измеримость
- воспроизводимость
- вариативность
- результативность
Вопрос 232
Укажите верный вариант ответа. Образовательная технология обладает следующими характеристиками:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- измеримость, воспроизводимость, результативность
- воспроизводимость. вариативность, измеримость
- воспроизводимость, вариативность, результативность
- результативность, вариативность, измеримость
Вопрос 233
Укажите средства, относящиеся к дистанционной коммуникации субъектов педагогического взаимодействия:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- сеть интернет
- электронные журналы
- технологические карты
- орг. принадлежности
Вопрос 234
Какой из перечисленных элементов является обязательным признаком педагогической технологии:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- концепция
- исторические корни
- алгоритм действий педагога
- проектный метод
Вопрос 235
Выберите верное утверждение:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- методика обеспечивает гарантированное достижение обучающимися образовательного результата
- образовательная технология обеспечивает гарантированное достижение обучающимися образовательного результата
- методические приемы обеспечивают гарантированное достижение обучающимися образовательного результата
- активность обучающихся обеспечивает гарантированное достижение ими образовательного результата
Вопрос 236
Выберите верное определение объяснительно-иллюстративного метода: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- метод традиционной педагогики, основанный на простом воспроизводстве учащимися учебной информации
- метод традиционной педагогики, предполагающий использование в процессе обучения различного рода наглядности
- метод развивающего обучения, в основе которого лежит проблемно-поисковая задача
- метод имитации
Вопрос 237
Основа критериально-ориентированного обучения — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- учебно-методические комплексы
- научно обоснованные учебные цели
- учебное содержание
- технологичность обучения
Вопрос 238
Выбор учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым образовательным программам осуществляется:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- региональными органами управления образованием
- муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования
- образовательной организацией
- экспертным советом
Вопрос 239
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированной основной общеобразовательной программе возможно:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- только с согласия родителей
- на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и с согласия родителей
- на основании диагностики педагогов
- на основании решении педагогического совета
Вопрос 240
Где должна быть размещена информация об образовательном учреждении (согласно «Закону об образовании»)?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- на компьютере администрации в образовательном учреждении
- на официальном сайте образовательного учреждения в сети "Интернет"
- в сообщениях электронной почты от образовательного учреждения
- информация выдается по требованию проверяющих органов
Вопрос 241
Выберите верное определение понятия. Образование – это…
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица
- единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции
- целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
- деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Вопрос 242
Выберите верное определение понятия. Воспитание – это… (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица
- единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции
- целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
- деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Вопрос 243
Выберите верное определение понятия. Обучение – это… (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица
- единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции
- целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
- деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
Вопрос 244
Деятельностный подход предполагает:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- в качестве ведущего ориентира, основного содержания и главного критерия успешности обучения не только знания, умения, навыки, функциональную подготовленность к выполнению определенных видов деятельности, но и внеурочную деятельность
- направленность всех педагогических мер на организацию интенсивной, постоянно усложняющейся деятельности
- формирование любых психических функций в индивидуальной форме деятельности
- все ответы верны
Вопрос 245
Выберите верное объяснение дидактического принципа наглядности:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- этот принцип содержит требование логичности, последовательности и преемственности, когда каждое последующее знание или умение базируется на предшествующем и продолжает его
- овладение знанием и развитие ученика происходят только в условиях мотивации и его собственной активной деятельности, в целеустремленных усилиях ребенка по получению запланированного результата
- этот принцип отражает роль наглядности как средства перехода познания от чувственно-наглядного к абстрактно-логическому
- этот принцип базируется на древнем девизе «Повторение — мать учения»
Вопрос 246
Инновационный процесс представляет собой: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- достижение максимально возможных для конкретных условий результатов на базе экономных затрат времени и сил обучаемых (воспитуемых) и педагогов
- отрабатывание схемы и алгоритма обучающей и учебной деятельности, гарантирующие получение планируемых результатов
- процесс совершенствования образовательных практик, развитие образовательных систем на основе нововведений
- поиск наиболее эффективных методов содержания, методов и форм деятельности, сотрудничества в обнаружении истины, неустанного педагогического экспериментирования
Вопрос 247
При каком из перечисленных условий обучение становится развивающим?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- учащиеся усваивают совокупность накопленных человечеством знаний
- учащиеся овладевают не только знаниями, но также умениями и навыками
- учащиеся овладевают не только знаниями, но и способами деятельности
- учащиеся активно работают на уроке
Вопрос 248
Принцип, указывающий на объективную необходимость приведения любой педагогической деятельности в соответствие с природой человека – это…: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- принцип культуросообразности
- принцип индивидуализации
- принцип природосообразности
- принцип личностной ориентированности
Вопрос 249
Схема учебного взаимодействия с учетом активности всех его участников: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- субъект – объект
- субъект – субъект
- субъект – реакция
- объект – объект
Вопрос 250
Функцией учета образовательных результатов обучающихся является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обеспечение процесса управления качеством образовательных результатов учащихся
- установление степени соответствия фактических и планируемых показателей образовательного результата
- сбор и систематизация информации об индивидуальных образовательных достижениях учащихся
- все ответы верны
Вопрос 251
Основой обучения критическому мышлению являются три фазы: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обучение, воспитание, развитие
- преподавание, учение, деятельность
- вызов, осмысление, анализ
- определение, активизация, закрепление
Вопрос 252
Какое из приведенных определений является верным?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- методика – это совокупность методов, приемов и способов организации взаимодействия с обучающимися, имеющая устойчивый повторяющийся характер и направленная на решение задач обучения и воспитания
- методология – это рациональное стабильное сочетание последовательно применяемых операций и способов организации образовательного процесса
- педагогическая технология – это совокупность методов, приемов и способов организации взаимодействия с обучающимися, имеющая устойчивый повторяющийся характер и направленная на решение задач обучения и воспитания
- все ответы верны
Вопрос 253
Функцией контроля образовательных результатов обучающихся является: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обеспечение процесса управления качеством образовательных результатов учащихся
- анализ степени соответствия фактических и планируемых показателей образовательного результата
- сбор и систематизация информации об индивидуальных образовательных достижениях учащихся
- все ответы верны
Вопрос 254
Диагностирование обучающихся – это вид психолого-педагогической помощи обучающемуся, задачей которой является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- индивидуализация обучения; создание оптимальных путей развития обучающегося
- создание условий для практико-ориентированного обучения
- развитие интереса к познанию окружающего мира
- все ответы верны
Вопрос 255
Выберите верное определение флеш-акции:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- форма публичного привлечения общественности к злободневным социальным проблемам
- самостоятельная познавательная деятельность учащихся по освоению социума
- организация опыта учащихся, предполагающая получение учащимися опыта влияния на социальную действительность
- публичное выступление
Вопрос 256
Укажите средства, относящиеся к дистанционной коммуникации субъектов педагогического взаимодействия:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- чат-системы
- классные журналы
- технологические карты
- орг. принадлежности
Вопрос 257
Выберите верное определение проблемно-поискового метода:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- метод традиционной педагогики, основанный на простом воспроизводстве учащимися учебной информации
- метод традиционной педагогики, предполагающий использование в процессе обучения различного рода наглядности
- метод развивающего обучения, в основе которого лежит проблемно-поисковая задача
- метод имитации
Вопрос 258
Какие черты относятся к деловой игре?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- в ходе игры акцент делается на обучении, обретении практического опыта
- в ходе игры акцент делается на общении, обретении мотивационно-ценностного опыта
- в ходе игры формируются новые знания
- все перечисленные черты относятся к ролевой игре
Вопрос 259
Какое из перечисленных описаний указывает на то, что обучение носит развивающий характер?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обучающиеся усваивают совокупность накопленных человечеством знаний
- обучающиеся овладевают не только знаниями, но также умениями и навыками
- обучающиеся отвечают на поставленные учителем вопросы
- обучающиеся осознают способы своей учебной деятельности
Вопрос 260
Выберите верное объяснение дидактического принципа прочности:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- этот принцип содержит требование логичности, последовательности и преемственности, когда каждое последующее знание или умение базируется на предшествующем и продолжает его
- овладение знанием и развитие ученика происходят только в условиях мотивации и его собственной активной деятельности, в целеустремленных усилиях ребенка по получению запланированного результата
- этот принцип отражает роль наглядности как средства перехода познания от чувственно-наглядного к абстрактно-логическому
- этот принцип базируется на древнем девизе «Повторение — мать учения»
Вопрос 261
Выберите верное объяснение дидактического принципа сознательности и активности: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- этот принцип содержит требование логичности, последовательности и преемственности, когда каждое последующее знание или умение базируется на предшествующем и продолжает его
- овладение знанием и развитие ученика происходят только в условиях мотивации и его собственной активной деятельности, в целеустремленных усилиях ребенка по получению запланированного результата
- этот принцип отражает роль наглядности как средства перехода познания от чувственно-наглядного к абстрактно-логическому
- этот принцип базируется на древнем девизе «Повторение — мать учения»
Вопрос 262
Выберите верное объяснение дидактического принципа системности и систематичности:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- этот принцип содержит требование логичности, последовательности и преемственности, когда каждое последующее знание или умение базируется на предшествующем и продолжает его
- овладение знанием и развитие ученика происходят только в условиях мотивации и его собственной активной деятельности, в целеустремленных усилиях ребенка по получению запланированного результата
- этот принцип отражает роль наглядности как средства перехода познания от чувственно-наглядного к абстрактно-логическому
- этот принцип базируется на древнем девизе «Повторение — мать учения»
Вопрос 263
Первым этапом решения педагогической задачи является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- анализ педагогической ситуации
- конструирование педагогического взаимодействия
- анализ результатов решения
- наблюдение за поведением участников педагогической ситуации
Вопрос 264
Что из перечисленного включает в себя система общих методов проблемного обучения?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- объяснительно-иллюстративный
- репродуктивный
- проблемное изложение
- все варианты верны
Вопрос 265
Что из перечисленного не относится к общим функциям проблемного обучения? (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- усвоение учениками системы знаний и способов умственной и практической деятельности
- развитие интеллекта учащихся, т. е. их познавательной самостоятельности и творческих способностей
- формирование диалектико-материалистического мышления школьников
- формирование мотивов учения, социальных, нравственных и познавательных потребностей
Вопрос 266
Что из перечисленного не относится к специальным функциям проблемного обучения? (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- воспитание навыков творческого усвоения знаний (применение системы логических приемов или отдельных способов творческой деятельности)
- воспитание навыков творческого применения знаний (применение усвоенных знаний в новой ситуации) и умений решать учебные проблемы
- формирование и накопление опыта творческой деятельности (овладение методами научного исследования, решения практических проблем и художественного отображения действительности)
- формирование всесторонне и гармонично развитой личности
Вопрос 267
Что из перечисленного не относится к этапам проблемного обучения?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- осознание общей проблемной ситуации
- анализ, формулировка конкретной проблемы
- проверка правильности решения проблемы
- классификация способов создания проблемных ситуаций
Вопрос 268
К приемам логического мышления относятся: (Выберите все правильные варианты ответа)
Варианты ответов
- самоконтроль
- классификация
- сравнение
- подведение под понятие
- планирование
Вопрос 269
Выберите и вставьте правильный ответ: … — это метод, который предполагает изучение психических особенностей человека в специально созданных условиях для выяснения зависимости протекания психического процесса или проявления свойств личности от внешних и внутренних условий.
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- наблюдение
- опрос
- тестирование
- эксперимент
Вопрос 270
Индивидуальный стиль деятельности – это: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- деятельность личности по созданию субъективно или объективно новых способов и приемов профессиональной деятельности и ее результатов
- совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
- процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
- равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
Вопрос 271
Профессиональное творчество – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- деятельность личности по созданию субъективно или объективно новых способов и приемов профессиональной деятельности и ее результатов
- процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
- равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
- переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное
Вопрос 272
Профессиональная направленность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
- равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
- направленность личности на определенный вид профессиональной деятельности и на конкретную профессию
- переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное
Вопрос 273
Обученность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- результат обучения, включающий как наличный запас знаний, так и сложившиеся способы и приемы их приобретения (умения учиться)
- индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения; способность к обучению
- все ответы верны
Вопрос 274
Мониторинг – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обновление, придание образованию новых черт, в соответствии с современными требованиями и с учетом положительных тенденций развития мирового образовательного процесса
- установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов
- постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям
- индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения, способность к обучению
Вопрос 275
Компетенция – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
- круг вопросов, в которых человек обладает познанием и опытом круг полномочий лица или учреждения
- уровень профессионального развития личности
Вопрос 276
Мастерство — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности
- высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 277
Профессионализм – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности
- высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 278
Профессиональное развитие – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности
- высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 279
Специальность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
- род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
- академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 280
Профессия – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
- род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
- академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 281
Профессиональная пригодность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- психодиагностическая и психопрогностическая оценка личности и организма человека по взаимодействию его профессиональных способностей и условий профессиональной деятельности
- приспособление работающих к условиям профессиональной среды и деятельности
- система организационных и педагогических мероприятий, обеспечивающих формирование у личности профессиональной направленности знаний, умений, навыков и профессиональной готовности
- субъективное состояние личности, считающей себя способной и подготовленной к выполнению определенной профессиональной деятельности и стремящейся ее выполнить
Вопрос 282
Профессия – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
- род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
- академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 283
Специальность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- конкретная область труда, в рамках определенной профессии, требующая специальных знаний, умений и навыков
- род трудовой деятельности, требующей определенной профессиональной подготовки
- академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника вуза и свидетельствующая о наличии у него знаний, умений и навыков, присущих начинающему научному работнику
Вопрос 284
Профессиональное развитие – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности
- высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 285
Профессионализм – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности
- высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 286
Мастерство — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень профессионального развития личности
- высший уровень профессионального развития, характеризующийся профессиональным творчеством и сформированностью индивидуального стиля профессиональной деятельности
- процесс развития личности как субъекта профессионального самоопределения и профессиональной деятельности
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
Вопрос 287
Компетенция – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
- уровень, степень подготовленности человека к какому-либо виду труда
- круг вопросов, в которых человек обладает познанием и опытом круг полномочий лица или учреждения
- уровень профессионального развития личности
Вопрос 288
Мониторинг – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обновление, придание образованию новых черт, в соответствии с современными требованиями и с учетом положительных тенденций развития мирового образовательного процесса
- установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов
- постоянное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям
- индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения, способность к обучению
Вопрос 289
Обученность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- результат обучения, включающий как наличный запас знаний, так и сложившиеся способы и приемы их приобретения (умения учиться)
- индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения; способность к обучению
- все ответы верны
Вопрос 290
Профессиональная направленность – это: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
- равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
- направленность личности на определенный вид профессиональной деятельности и на конкретную профессию
- переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное
Вопрос 291
Профессиональное творчество – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- деятельность личности по созданию субъективно или объективно новых способов и приемов профессиональной деятельности и ее результатов
- процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
- равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
- переход психического явления из потенциального в актуальное или из менее актуального в более актуальное
Вопрос 292
Индивидуальный стиль деятельности – это: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- деятельность личности по созданию субъективно или объективно новых способов и приемов профессиональной деятельности и ее результатов
- совокупность индивидуальных способов и приемов деятельности человека с учетом его индивидуальных особенностей и уровня профессионального развития
- процесс развития личности как субъекта профессиональной деятельности посредством профессионального обучения и воспитания; тесно связано с профессиональным самоопределением
- равенство самому себе, степень совпадения объектов, процессов, явлений (например, совпадение содержания профессионального образования содержанию будущей профессиональной деятельности)
Вопрос 293
Специализация – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- совокупность взаимосвязанных элементов, функционирующих как нечто единое, целостное
- конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках специальности. Находит отражение в учебных планах и программах
- совокупность различных по назначению и нормативным срокам обучения основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, характеризующих уровни среднего профессионального образования — базовое и повышенное
Вопрос 294
Специальность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- постоянно выполняемая трудовая деятельность, выделенная вследствие внутреннего разделения труда в рамках профессии (например, учитель математики, врач-педиатр)
- совокупность взаимосвязанных элементов, функционирующих как нечто единое, целостное
- конкретизированная совокупность знаний, умений и навыков, ориентированных на применение в локализованной области профессиональной деятельности человека в рамках специальности. Находит отражение в учебных планах и программах
- совокупность различных по назначению и нормативным срокам обучения основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, характеризующих уровни среднего профессионального образования — базовое и повышенное
Вопрос 295
Импровизация педагогическая – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- неповторимое своеобразие отдельного человека, совокупность только ему присущих особенностей
- деятельность педагога, осуществляемая в ходе педагогического общения, без предварительного осмысления, обдумывания
- наука о разных аспектах нравственной деятельности педагога
- высшая форма активности и самостоятельной духовно-практической и научно-организационной деятельности преподавателя, связанной с проектированием и созданием педагогом своего опыта по воспитанию, обучению и развитию учащихся
Вопрос 296
Педагогическое творчество – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- деятельность педагога, осуществляемая в ходе педагогического общения, без предварительного осмысления, обдумывания
- неповторимое своеобразие отдельного человека, совокупность только ему присущих особенностей
- наука о разных аспектах нравственной деятельности педагога
- высшая форма активности и самостоятельной духовно-практической и научно-организационной деятельности преподавателя, связанной с проектированием и созданием педагогом своего опыта по воспитанию, обучению и развитию учащихся
Вопрос 297
Выберите правильное утверждение. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- с правом последующего промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
- с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме
- по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами
- нет правильного варианта ответа
Вопрос 298
Общественный контроль в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию, вправе осуществлять:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- зарегистрированные в установленном федеральным законом порядке общественные объединения
- некоммерческие организации в соответствии с их уставами
- граждане в соответствии с законодательством Российской Федерации
- все ответы верны
Вопрос 299
Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин
(модулей) относится к компетенции:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования
- федеральных органов государственной власти в сфере образования
- образовательной организации
- учредителя образовательных организаций
Вопрос 300
Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- в отдельных классах
- в отдельных группах
- в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
- как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
Вопрос 301
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в
организации, осуществляющей образовательную деятельность, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- питанием раз в день
- двухразовым питанием
- трехразовым питанием
- не регламентировано законом
Вопрос 302
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в
организации, осуществляющей образовательную деятельность, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- питанием раз в день
- двухразовым питанием
- трехразовым питанием
- не регламентировано законом
Вопрос 303
В каком случае образовательные организации совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы?
Варианты ответов
- электронное обучение
- дистанционное обучение
- сетевая форма обучения
- модульная форма обучения
Вопрос 304
При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся
- места нахождения обучающихся
- специализированные центры дистанционного обучения
- нет правильного ответа
Вопрос 305
Какие направления развития системы образования из перечисленных ниже являются приоритетными в реализации Национального проекта «Образование» на 2019-2024 гг.? (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- обновление содержания образования
- создание необходимой современной инфраструктуры
- подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации
- создание наиболее эффективных механизмов управления образовательной системы
- все ответы верны
Вопрос 306
Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина РФ:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- бесплатное получение на конкурсной основе высшего образования в государственном образовательном учреждении
- обеспечение родителями получения детьми основного общего образования
- распоряжение своими способностями к труду
- все ответы верны
Вопрос 307
Согласно Конвенции о правах ребенка государства - участники соглашаются в том, что образование ребенка должно быть направлено на:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- развитие у детей универсальных учебных действий
- воспитание патриотизма
- развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме
- обучение основам правого статуса государства, в котором он проживает
Вопрос 308
Сколькой уровней общего образования установлены в Российской Федерации?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- 3
- 4
- 5
- 6
Вопрос 309
Дополнительное образование включает в себя такой подвид, как: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- профессиональное обучение
- непрерывное образование
- среднее общее образование
- дополнительное профессиональное образование
Вопрос 310
В Российской Федерации по уровням общего и профессионального образования, по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы. К основным образовательным программам относятся:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- общеразвивающие программы
- программы повышения квалификации
- программы повышения квалификации
- образовательные программы начального общего образования
Вопрос 311
Свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных системой образования, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания. Все перечисленное относится к:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- принципам государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования РФ
- принципам единства образовательного пространства РФ
- принципам информатизации образовательного пространства РФ
- принципам германизации образовательного пространства РФ
Вопрос 312
Согласно единой концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения в Чеченской Республике ценностная шкала духовно-нравственного воспитания основана на трех постулатах. Отметьте лишнее:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- гражданственность (патриотизм)
- религиозные ценности
- вайнахские адаты (обычаи и традиции народа)
- единство образовательного пространства Чеченской Республики
Вопрос 313
К целям Единой концепции духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики относится:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной, общественно полезной деятельности на основе традиционных нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции – «становиться лучше»
- воспитание и социально-педагогическая поддержка становления и развития духовно-нравственного, ответственного, образованного, креативного, инициативного и компетентного гражданина России
- развитие способности открыто выражать и аргументировано отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам
- осознание подростком ценности человеческой жизни, формирование умения противостоять в пределах своих возможностей действиям и влияниям, представляющим угрозу для жизни, физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности
Вопрос 314
К обязательным коллегиальным органам, которые должны быть созданы в образовательной организации, законодателем отнесен:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- попечительский совет
- общее собрание (конференция) работников образовательной организации
- управляющий совет
- наблюдательный совет
Вопрос 315
Дополните предложение: «Федеральные государственные стандарты устанавливают требования к структуре, условиям,… (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- целям
- педагогам
- результатам
- содержанию
Вопрос 316
Региональные общественные советы, созданные при органах государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, имеют право:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- проводить аккредитацию образовательных организаций
- проводить лицензирование образовательных организаций
- проводить независимую оценку качества образования
- все ответы верны
Вопрос 317
Учебный план – это….
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся
- совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования
- совокупность учебно-программной документации, включающая в себя календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин (модулей), программы практик и производственного обучения, методические материалы, обеспечивающие качество подготовки выпускников
- учебно-программная документация, включающая в себя базисный учебный план, рабочие программы учебных курсов, профессиональных модулей
Вопрос 318
Среди понятий «образование», «содержание образования», «учебный план», «образовательная область» наиболее масштабным является понятие:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- содержание образования
- учебный план
- образовательная область
- образование
Вопрос 319
Лицензирование образовательной деятельности осуществляет:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- Федеральная служба государственной регистрации, кадастра и картографии (Росреестр)
- Правительство субъекта Российской Федерации
- Парламент субъекта Российской Федерации
- орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации,
Вопрос 320
Лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение,
являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии указываются сведения: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- о видах образования
- об основных образовательных программах
- об уровнях образования
- о подвидах дополнительного образования
Вопрос 321
Целью государственной аккредитации образовательной деятельности является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- признание уровня деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, соответствующим критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций
- оценка соответствия содержания и качества подготовки обучающихся по программам федеральных государственных образовательных стандартов
- выявление органами по контролю и надзору в сфере образования нарушения требований законодательства об образовании, в том числе требований федеральных государственных образовательных стандартов
- подтверждение соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях, организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно
Вопрос 322
При переходе педагогического работника в другую образовательную организацию, в том числе, расположенную в другом субъекте Российской Федерации квалификационная категория:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- сохраняется в течение срока ее действия
- сохраняется в течение срока ее действия, при условии прохождения собеседования с администрацией образовательной организации
- сохраняется в течение срока ее действия, при условии прохождения дополнительного тестирования
- аннулируется
Вопрос 323
Информация на официальном сайте образовательной организации размещается на:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- на русском языке
- на языках республик, входящих в состав Российской Федерации
- на русском языке, а также может быть размещена на государственных языках республик, входящих в состав Российской Федерации
- на русском и английском языках
Вопрос 324
Образовательная организация размещает на официальном сайте информацию о персональном составе педагогических работников, которая включает:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- уровень образования
- номер телефона
- информацию о государственных наградах
- все ответы верны
Вопрос 325
Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, работник имеет право:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- добросовестно исполнять свои трудовые обязанности
- соблюдать трудовую дисциплину
- бережно относиться к имуществу работодателя
- участвовать в управлении организацией
Вопрос 326
Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, работник обязан: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- заключать трудовой договор
- соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда
- получить дополнительное профессиональное образование
- быть членом профессиональных союзов
Вопрос 327
Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, должностные инструкции разрабатывает:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- работник
- работодатель
- работник и работодатель совместно
- учредитель организации
Вопрос 328
Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- в три года
- в пять лет
- в шесть лет
- в десять лет
Вопрос 329
Аттестацию педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемыми ими должностями осуществляет: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- региональный Центр оценки качества образования
- орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий
- управление в сфере образования
- региональный Институт повышения квалификации работников образования
- образовательная организация
Вопрос 330
Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- организацию питания обучающихся
- пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда
- обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность
- все перечисленное
Вопрос 331
Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- образовательной организацией
- органом исполнительной власти в сфере образования
- органами исполнительной власти в сфере здравоохранения
- органами исполнительной власти в сфере социальной защиты населения
Вопрос 332
Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- заявления или согласия в письменной форме детей и их родителей (законных представителей)
- заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей)
- согласия в устной форме их родителей (законных представителей)
- согласия в устной форме детей и их родителей
Вопрос 333
Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий
- определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул
- пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда
- профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ
Вопрос 334
К информации, распространение которой среди детей определенных возрастных категорий ограничено, относится информация:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия
- вызывающая у детей страх, ужас или панику
- содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани
- все перечисленное
Вопрос 335
Что из перечисленного не относится к мерам социальной поддержки и стимулирования?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- опубликование своих работ в изданиях образовательной организации на бесплатной основе
- обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации
- обеспечение местами в интернатах
- транспортное обеспечение
Вопрос 336
Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не запрещается
- не запрещается, если труд предусмотрен образовательной программой
- не запрещается, в случаи экстренной необходимости
- нет правильного ответа
Вопрос 337
В соответствии с СанПиНом 2.4.2.2821-10 наибольшая удаленность последнего места, обучающегося от учебной доски должна составлять:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- 660 см
- 760 см
- 860 см
- 960 см
Вопрос 338
В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 расстояние от первой парты до учебной доски должно быть:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не менее одного метра
- не менее двух метров
- не менее трех метров
- не менее 240 см
Вопрос 339
В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 расстояние между рядами двухместных столов должно составлять:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не менее 60 см
- не менее 80 см
- не более 60 см
- не более 80 см
Вопрос 340
В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 температура воздуха в зависимости от климатических условий в учебных помещениях и кабинетах, кабинетах психолога и логопеда, лабораториях, актовом зале, столовой, рекреациях, библиотеке, вестибюле, гардеробе должна составлять:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- 15 - 20°С
- 18 - 24°С
- 18°С
- 24°С
Вопрос 341
Персональную ответственность за организацию и проведение мероприятий гражданской обороне и защите персонала организаций несёт:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- руководитель организации
- заместитель по административно-хозяйственной работе
- назначенное должностное лицо
- уполномоченный по делам ГО и ЧС организаций
Вопрос 342
Гражданская оборона в Российской Федерации организуется и ведётся в
соответствии с:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- Законом Российской Федерации «О гражданской обороне»
- Законом Российской Федерации «О безопасности»
- Конституцией Российской Федерации
- все перечисленное выше
Вопрос 343
Что из перечисленного не входит в формы получения образования в Российской Федерации?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- форма информального образования
- форма формального образования
- форма семейного образования
- самообразование
Вопрос 344
Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- только совместно с другими обучающимися
- только в отдельных классах
- в отдельных организациях
- как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
Вопрос 345
Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяется:
Варианты ответов
- специализированной образовательной программой
- адаптированной образовательной программой
- индивидуальной программой реабилитации инвалида
- основной образовательной программой
Вопрос 346
К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
- только лица, имеющие среднее профессиональное образование
- только лица, имеющие высшее образование
- только лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование
Вопрос 347
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность
- образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников
- автоматизированный аппаратно-программный функционально ориентированный комплекс для обучения человека и отработки определенных навыков и умений
- компьютерное педагогическое программное средство, предназначенное для предъявления новой информации, дополняющей печатные издания, служащее для индивидуального и индивидуализированного обучения и позволяющее в ограниченной мере тестировать полученные знания и умения обучаемого
Вопрос 348
В соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» уровень образования это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил, и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства
- целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни
- завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований
- уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности
Вопрос 349
В соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» учебный план — это: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
- документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся
- вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью
- ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы
Вопрос 350
Обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- инклюзивное образование
- среднее образование
- высшее образование
- индивидуальное обучение
Вопрос 351
Действие законодательства об образовании распространяется на организации:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- только на муниципальные бюджетные образовательные организации
- на все организации, осуществляющие образовательную деятельность
- на муниципальные и государственные бюджетные организации
- на федеральные государственные образовательные учреждения
Вопрос 352
К полномочиям Парламента Чеченской Республики относятся: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- утверждение типовых требований к одежде обучающихся в образовательных организациях
- разработка, принятие законов Чеченской Республики, регулирующих отношения в сфере образования, и осуществление контроля за их исполнением
- создание, реорганизация, ликвидация государственных образовательных организаций Чеченской Республики
- создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных образовательных организациях Чеченской Республики
Вопрос 353
К полномочиям органов исполнительной власти Чеченской Республики, осуществляющих государственное управление в сфере образования относятся: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- разработка и реализация республиканских программ развития образования Чеченской Республики с учетом социально-экономических, экологических, этнокультурных, демографических и других особенностей Чеченской Республики
- создание учебно-методических объединений и утверждение положений о них
- формирование аттестационной комиссии Чеченской Республики для проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Чеченской Республики, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность
- все варианты верны
Вопрос 354
Основными принципами государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования являются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе
- единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства
- светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность
- все варианты верны
Вопрос 355
Единая концепция духовно-нравственного воспитания и развития подрастающего поколения Чеченской Республики разработана в соответствии с:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- приказом Министерства образования и науки ЧР
- постановлением Правительства ЧР
- распоряжением Главы ЧР
- концепция находится на стадии разработки
Вопрос 356
Какие органы управления формируются на уровне образовательной организации?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- общественные советы при исполнительных органах государственной власти
- попечительский совет и управляющий совет
- муниципальные государственно-общественные советы
- наблюдательный совет и муниципальные государственно-общественные
Вопрос 357
На уровне образовательной организации НЕ формируется: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- управляющий совет
- педагогический совет
- общественный совет
- общее собрание (конференция) работников образовательной организации
Вопрос 358
Какие органы государственно-общественного управления образованием формируются на уровне образовательной организации?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- коллегиальные органы
- консультативные органы
- совещательные органы
- все варианты верны
Вопрос 359
Признание уровня деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, соответствующим критериям и требованиям российских, иностранных и международных организаций это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- общественная аккредитация
- государственная аккредитация образовательной деятельности
- независимая оценка образовательной деятельности
- лицензирование образовательной деятельности
Вопрос 360
Информация о проведении общественной аккредитации и ее результаты:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- открыта и доступна и размещается в сети «Интернет»
- информация конфиденциальна
- доступна образовательным организациям, но не выставляется в сети «Интернет»
- доступна органам управления образованием
Вопрос 361
Государственный контроль (надзор) в сфере образования — это процедура: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- которая включает в себя федеральный государственный контроль качества образования и федеральный государственный надзор в сфере образования, осуществляемые уполномоченными федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные Российской Федерацией полномочия по государственному контролю (надзору) в сфере образования
- которая проводится в отношении проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания, в целях выявления и предотвращения установления ими положений, способствующих негативному воздействию на качество обучения по образовательным программам определенного уровня и (или) направленности и условия их освоения обучающимися
- которая направлена на получение сведений об образовательной деятельности, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ
- подтверждения соответствия федеральным государственным образовательным стандартам образовательной деятельности по основным образовательным программам и подготовки обучающихся в образовательных организациях, организациях, осуществляющих обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно
Вопрос 362
Образовательная организация размещает на официальном сайте, информацию: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- о формах обучения
- о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации)
- об описании образовательной программы с приложением ее копии
- все варианты верны
Вопрос 363
Какими академическими правами пользуются педагогические работники?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- право на осуществление научной, научно-технической, творческой, исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций
- право на участие в управлении образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом этой организации
- право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации
- все варианты верны
Вопрос 364
Педагогические работники, имеют право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- 5 лет непрерывной педагогической работы
- 10 лет непрерывной педагогической работы
- 7 лет непрерывной педагогической работы
- 12 лет непрерывной педагогической работы
Вопрос 365
Из каких разделов состоит квалификационная характеристика работников образования?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- «Должностные обязанности»
- «Требования к квалификации»
- «Должен знать»
- все варианты верны
Вопрос 366
Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- Правительством Российской Федерации
- Рособрнадзором
- Министерством Просвещения РФ
- нет верного ответа
Вопрос 367
Трудовой договор вступает в силу:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- со дня его подписания работником и работодателем
- на следующий день после его подписания работником и работодателем
- с первой рабочей недели после его подписания работником и работодателем
- нет верного ответа
Вопрос 368
Трудовые отношения — это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- общественное отношение, урегулированное нормами гражданского права, участники которого связаны гражданскими правами и обязанностями
- экономические отношения, урегулированные нормами гражданского права, и приобретшие правовую форму
- правоотношения, в которых управомоченному лицу противостоит определенное обязанное лицо (например, кредитор и должник по договору займа)
- нет верного ответа
Вопрос 369
В образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относится:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- общее собрание (конференция) работников
- педагогический совет
- попечительский совет
- все варианты верны
Вопрос 370
Работодатель обязан ознакомить педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников организации, подлежащих аттестации, график проведения аттестации, под роспись не менее чем за:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику
- за 14 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику
- за 40 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику
- нет верного ответа
Вопрос 371
Кто из следующих педагогических работников не проходит аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- педагогические работники, имеющие квалификационные категории
- проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация
- отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием
- все варианты верны
Вопрос 372
Обучающимся предоставляются академические права на:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет
- обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами
- отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии
- все варианты верны
Вопрос 373
Права и свободы, предоставляемые педагогическим работникам при осуществлении педагогической деятельности, а также обучающимся при получении образования, называются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- политическими
- академическими
- социальными
- гражданскими
Вопрос 374
Кто в соответствии с Конституцией Российской Федерации имеет право на получение детьми обязательного образования?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- каждый имеет право
- имеют право только дети до 18 лет
- имеют право только дети дошкольного возраста
- иное
Вопрос 375
Единоличным исполнительным органом образовательной организации является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- руководитель ОО
- учредитель
- управляющий совет
- иное
Вопрос 376
Кто устанавливает систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся в образовательной организации?
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- Образовательная организация
- Министерство образования и науки
- Органы местного самоуправления
- Иное
Вопрос 377
Государства-участники Конвенции о правах ребенка признают право ребенка на образование, и с целью осуществления этого права на основе равных возможностей они вводят:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- бесплатное профессиональное образование
- бесплатное общее среднее образование
- бесплатное общее образование
- бесплатное и обязательное начальное образование
Вопрос 378
С целью учета мнения обучающихся, родителей несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации создаются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- советы родителей, профсоюзы
- советы родителей, педагогические советы
- советы обучающихся, профсоюзы
- советы обучающихся, советы родителей, профсоюзы работников образовательной организации
Вопрос 379
В образовательной организации в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений входят:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- представители совершеннолетних обучающихся
- родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
- работники организации, осуществляющей образовательную деятельность
- все ответы верны
Вопрос 380
Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ к педагогической деятельности НЕ допускаются лица:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения
- имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям)
- все ответы верны
Вопрос 381
Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ при приеме на работу не устанавливается испытание для:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- лиц, заключающих трудовой договор на срок до двух месяцев
- беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет
- лиц, не достигших возраста восемнадцати лет
- все ответы верны
Вопрос 382
Типы образовательных организаций, которые предусмотренные Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- дошкольная, общеобразовательная организация, профессиональная, образовательная организация высшего образования
- образовательная организация
- дополнительное образование
- иное
Вопрос 383
Согласно Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", образовательная деятельность – это:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- оказание услуг по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации
- реализация совокупности действий, направленных на выполнение требований к образованию определенного уровня и (или) профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования
- деятельность по реализации федерального государственного образовательного стандарта;
- все ответы неверны
Вопрос 384
Основанием для возникновения трудовых отношений между работником и работодателем, является:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- приказ о принятии работника на работу
- заявление работника о приеме на работу
- трудовой договор, заключенный ими в соответствии с Трудовым Кодексом
- все ответы верны
Вопрос 385
При реализации образовательных программ используются:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- различные образовательные технологии
- дистанционные образовательные технологии
- электронное обучение
- все ответы верны
Вопрос 386
В образовательной организации можно привлекать обучающихся к труду: (Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- если получено добровольное согласие каждого из обучающихся
- требуется только соблюдать условия безопасности и охраны труда
- при условии согласия обучающихся, согласия родителей (законных представителей) для несовершеннолетних обучающихся
- при условии, что вышестоящим органом поставлена соответствующая задача
Вопрос 387
К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относят:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- разработка и реализация региональных программ развития образования
- создание условий осуществления присмотра и ухода за детьми
- разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации
- учет детей, подлежащих обучению по образовательным программам
Вопрос 388
Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, определяется:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации"
- коллективным договором, правилами внутреннего распорядка, трудовым договором
- трудовым договором
- коллективным договором, правилами внутреннего распорядка
Вопрос 389
Трудовой кодекс Российской Федерации устанавливает продолжительность рабочего времени педагогических работников:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- не более 36 часов в неделю
- не более 40 часов в неделю
- не более 3 5 часов в неделю
- не более 24 часов в неделю
Вопрос 390
Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждается:
(Выберите один правильный вариант ответа)
Варианты ответов
- образовательной организацией
- муниципальными органами управления образованием
- Правительством Российской Федерации
- Министерством просвещения Российской Федерации


