Создать тест
ВходТарих сабағында модульдік технологияны қолдану, Тарих пәнінен тесттер құру және оның әдістемесі
Список вопросов теста
Вопрос 1
Білім мазмұны, білімді игеру қарқыны, өз бетінше жұмыс істей алу мүмкіндігі, оқудың әдістері мен тәсілдері бойынша оқытудың дербестігін қамтамасыз ететін оқыту технологиясы:
Варианты ответов
- модульдік оқыту технологиясы
- интерактивтік оқыту технологиясы
- педагогикалық оқыту технологиясы
- проблемалық оқыту технологиясы
- сызбалық оқыту технологиясы
Вопрос 2
Талқылау, дәлелдеу, теріске шығару, қорытынды, болжам жасау тәсілдері білімді жүйеге келтіреді:
Варианты ответов
- логикалық ойлау
- теориялық ойлау
- абстрактілі ойлау
- диалектикалық ойлау
- категориялық ойлау
Вопрос 3
Адамға мәнсіз белгілерді көріп, абстрактілі ұғым қалыптастыруға көмектеседі:
Варианты ответов
- абстрактілі ойлау
- диалектикалық ойлау
- категориялық ойлау
- теориялық ойлау
- логикалық ойлау
Вопрос 4
Құбылыстардағы қарама-қайшылықтардың бірлігін көру, даму бағыттарын анықтау, өзара байланысын, пайда болу себептерін табу:
Варианты ответов
- диалектикалық ойлау
- категориялық ойлау
- абстрактілі ойлау
- теориялық ойлау
- логикалық ойлау
Вопрос 5
Айырмашылықтары мен ұқсастықтары негізінде ұғымдарды топқа біріктіру іскерлігі:
Варианты ответов
- категориялық ойлау
- диалектикалық ойлау
- абстрактілі ойлау
- теориялық ойлау
- логикалық ойлау
Вопрос 6
Білімнің ғылыми негіздерін, даму принциптерін түсініп, заңдылықтарды көріп, құбылыстар арасындағы мәнді байланыстарды түсіну іскерлігі:
Варианты ответов
- теориялық ойлау
- абстрактілі ойлау
- логикалық ойлау
- диалектикалық ойлау
- категориялық ойлау
Вопрос 7
Бір модуль неше сағат көлемін қамтиды?
Варианты ответов
- шамамен 5-12 сағатты
- шамамен 3-9 сағатты
- шамамен 4-10 сағатты
- шамамен 6-14 сағатты
- шамамен 7-16 сағатты
Вопрос 8
Оқу модулінің бөлімдері:
Варианты ответов
- кіріспе, диалогтік және қорытынды бөлім
- алғыз сөз, тұжырымдама
- кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды
- алғы сөз, І, ІІ, ІІІ бөлім
- алғыз сөз, негізгі бөлім, қорытынды
Вопрос 9
ҚР модульдік оқыту технологиясының авторы:
Варианты ответов
- М. Жанпейісова
- Б. Тұрғанбаева
- Г.Т. Оңғарбаева
- Т.Т. Тұрлығұлов
- А.С. Молдабекова
Вопрос 10
Дамыта оқыту технологиясының авторы:
Варианты ответов
- Б. Тұрғанбаева
- Г.Т. Оңғарбаева
- М. Жанпейісова
- А.С. Молдабекова
- Т.Т. Тұрлығұлов
Вопрос 11
Педагогикалық жаңалықтарды ашатын, оны бағалайтын, педагогикалық қауымдастықтың игеруіне ұсынатын және де тәжірибеге ендіретін ғылым:
Варианты ответов
- педагогикалық инновация
- педагогикалық технология
- педагогика
- психология
- ономастика
Вопрос 12
Қазіргі мектептерде кеңінен қолданылатын білімді тексерудің негізгі формасының бірі:
Варианты ответов
- тест
- бақылау сұрақтары
- коллоквиум
- реферат
- баяндама
Вопрос 13
Тест терминін 1870 жылы алғаш рет ғылымға енгізген америкалық психолог:
Варианты ответов
- Дж. Кеттелл
- Дж. Фишер
- М. Рональд
- Н. Стермен
- Э. Торидайнд
Вопрос 14
Тест критерийлері:
Варианты ответов
- объективтілік, сенімділік, валидтілік, нақтылық
- тарихилық, субъективтілік, жан-жақтылық
- нақтылық, субъективтілік, объективтілік
- жан-жақтылық, әлеуметтік, тарихилық
- сенімділік, субъективтілік, тарихилық
Вопрос 15
Қандай да болмасын қызметтің тәсілін саналы түрде игеру:
Варианты ответов
- іскерлік
- дидактика
- методика
- оқыту
- тәсіл
Вопрос 16
Тарихи материалды игеру жолындағы әрекеттердің тізбесі:
Варианты ответов
- тәсіл
- әдіс
- методика
- дидактика
- оқыту
Вопрос 17
Интеллектуалды тұлға дайындауда таптырмайтын әдістің бірі:
Варианты ответов
- тест
- бақылау сұрақтары
- коллоквиум
- ойын
- баяндама
Вопрос 18
Тарих сабағында қолданылатын тест тапсырмаларының түрлері:
Варианты ответов
- барлық жауап дұрыс
- сәйкестендіру
- проблемалық-логикалық
- күрделі тест
- жабық тест
Вопрос 19
Жаңа бағдарламаларда оқушылардың білім, білік, дағдыларында (ББД) қойылатын талаптар деңгейі:
Варианты ответов
- объективтілік, сенімділік
- тарихилық, жан-жақтылық
- субъективтілік, объективтілік
- инварианттық, минималды
- сенімділік, әлеуметтік
Вопрос 20
Тарихты оқытудың практикалық әдісіне жатады:
Варианты ответов
- оқушылардың тапсырма бойынша тікелей іс-əрекеті
- компьютерлік технологияларды қолдану
- картинаға анализ жасау, сурет салу, карта толтыру
- оқулық, хрестоматия, əдебиеттер бойынша құжаттарды талдау, ұғымдарды теріп жазу, жоспар құру
- əңгіме, монолог, диалог, əңгімелесу
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
91
Нравится
0
