Меню
Тесты
Тесты  /  Русский язык  /  8 класс  /  Суммативное оценивание №7 по русскому языку за раздел "Музыка в современном обществе" (2-вариант).

Суммативное оценивание №7 по русскому языку за раздел "Музыка в современном обществе" (2-вариант).

Avatar
03.05.2020. Тест. Русский язык, 8 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Данный СОР предназначен для учащихся 8 класса. Целью данной работы является определение стилистических особенностей различных текстов с учётом цели и целевой аудитории.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Среди перечисленных найдите особенности жанра речи данного текста.

   Бибигу́ль Ахме́товна Тулеге́нова родилась 16 декабря 1929 года в Семипалатинске (ныне — город Семей в Восточно-Казахстанской области Казахстана).

   Выросла в семье, где часто звучала музыка — отец любил играть на скрипке, мать-татарка хорошо пела. В 1937 году отца арестовали в Катон-Карагае и он исчез навсегда. В 1946 году, учась в седьмом классе вечерней школы, пошла работать на мясокомбинат, где могла петь в кружке художественной самодеятельности. На юную певицу обратила внимание писательница Галина Серебрякова, которая находилась в Семипалатинске в ссылке. Она взяла над Тулегеновой опеку, дала ей первые уроки музыки. По настоянию Серебряковой Бибигуль поступила на вокально-хоровой факультет Казахской консерватории в Алма-Ате, которую окончила в 1954 году (педагог Н. Н. Самышина).                                                                                       

   Во время учёбы в 1951 году работала солисткой на Казахском радио, где исполняла популярные народные и эстрадные песни

Варианты ответов
  • краткое содержание книги, эмоциональное изложение проблемы, указание целевой аудитории;
  • жизнеописание, указание дат в хронологическом порядке;
  • диалог или полилог, вопросно-ответная форма;
  • информационный, разъяснительный, аналитический или критический характер; рассуждение как определяющий тип текста; ярко выраженная авторская позиция;
  • "эффект присутствия" автора, точное указание места события, динамичность.
Вопрос 2

Среди перечисленных найдите доказательства жанра текста.

– Роза Куанышевна, у вас  никогда не появлялось искшение думать: «Я уже достигла всего, можно расслабиться»?

– Достигла чего? Вы что? Я обычный артист, трудоголик. Возможно, я признана, но вершина мастерства недосягаема, это бесполезно. Над этим можно работать всю жизнь.

– Ну вы же понимаете, что в Казахстане рядом с вами никто не стоит, неужели не тянет расслабиться?

– Я никогда об этом не думаю. Считаю, что у меня есть свое определенное место. Кто-то меня любит, кто-то нет. Но я и не могу всем нравиться. Кто-то любит сладкое, а кто-то – острое. Кто-то любит Уитни Хьюстон, а кто-то – Леди Гагу.

– Вы – одна из немногих казахстанских звезд, кто может давать большие сольные концерты с оркестром. Голос, которому публика поражается до сих пор, чего в нем больше: природных данных или работы?

– Я, может быть, не так идеальна как вокалистка, но у меня в комплексе идут артистизм, эмоциональность, темперамент. Плюс мои вокальные данные. Мне повезло, что это все совпало. Добавьте сюда профессиональное образование, без которого ты точно не достигнешь того, что нужно для большой сцены.

 

Варианты ответов
  • небольшой объём, краткое содержание книги/произведения;
  • рассуждения автора, аргументированная концепция автора, субъективное изложение заявленной темы;
  • беседа в форме вопросов и ответов, предмет разговора - проблемная актуальная ситуация, выход из которой определяется в ходе разговора;
  • изложение динамики событий или авторских переживаний, возможность "увидеть" и "услышать" происходящее глазами журналиста.
  • сведения из жизни героя/человека, чаще знаменитого.
Вопрос 3

Определите стиль текста.

  Бибигу́ль Ахме́товна Тулеге́нова родилась 16 декабря 1929 года в Семипалатинске (ныне — город Семей в Восточно-Казахстанской области Казахстана).

   Выросла в семье, где часто звучала музыка — отец любил играть на скрипке, мать-татарка хорошо пела. В 1937 году отца арестовали в Катон-Карагае и он исчез навсегда. В 1946 году, учась в седьмом классе вечерней школы, пошла работать на мясокомбинат, где могла петь в кружке художественной самодеятельности. На юную певицу обратила внимание писательница Галина Серебрякова, которая находилась в Семипалатинске в ссылке. Она взяла над Тулегеновой опеку, дала ей первые уроки музыки. По настоянию Серебряковой Бибигуль поступила на вокально-хоровой факультет Казахской консерватории в Алма-Ате, которую окончила в 1954 году (педагог Н. Н. Самышина).                                                                                       

   Во время учёбы в 1951 году работала солисткой на Казахском радио, где исполняла популярные народные и эстрадные песни

Варианты ответов
  • научный;
  • разговорный;
  • художественный;
  • публицистический;
  • официально-деловой.
Вопрос 4

Найдите языковые особенности стиля в приведённом фрагменте текста.

– Роза Куанышевна, у вас  никогда не появлялось искшение думать: «Я уже достигла всего, можно расслабиться»?

– Достигла чего? Вы что? Я обычный артист, трудоголик. Возможно, я признана, но вершина мастерства недосягаема, это бесполезно. Над этим можно работать всю жизнь.

– Ну вы же понимаете, что в Казахстане рядом с вами никто не стоит, неужели не тянет расслабиться?

– Я никогда об этом не думаю. Считаю, что у меня есть свое определенное место. Кто-то меня любит, кто-то нет. Но я и не могу всем нравиться. Кто-то любит сладкое, а кто-то – острое. Кто-то любит Уитни Хьюстон, а кто-то – Леди Гагу.

– Вы – одна из немногих казахстанских звезд, кто может давать большие сольные концерты с оркестром. Голос, которому публика поражается до сих пор, чего в нем больше: природных данных или работы?

– Я, может быть, не так идеальна как вокалистка, но у меня в комплексе идут артистизм, эмоциональность, темперамент. Плюс мои вокальные данные. Мне повезло, что это все совпало. Добавьте сюда профессиональное образование, без которого ты точно не достигнешь того, что нужно для большой сцены.

Варианты ответов
  • использование разговорной лексики;
  • использование оценочной лексики;
  • употребление вводных слов и словосочетаний;
  • короткие, простые, разнообразные по интонации предложения;
  • использование слов с переносным значением.
Вопрос 5

Определите жанр текста.

– Роза Куанышевна, у вас  никогда не появлялось искшение думать: «Я уже достигла всего, можно расслабиться»?

– Достигла чего? Вы что? Я обычный артист, трудоголик. Возможно, я признана, но вершина мастерства недосягаема, это бесполезно. Над этим можно работать всю жизнь.

– Ну вы же понимаете, что в Казахстане рядом с вами никто не стоит, неужели не тянет расслабиться?

– Я никогда об этом не думаю. Считаю, что у меня есть свое определенное место. Кто-то меня любит, кто-то нет. Но я и не могу всем нравиться. Кто-то любит сладкое, а кто-то – острое. Кто-то любит Уитни Хьюстон, а кто-то – Леди Гагу.

– Вы – одна из немногих казахстанских звезд, кто может давать большие сольные концерты с оркестром. Голос, которому публика поражается до сих пор, чего в нем больше: природных данных или работы?

– Я, может быть, не так идеальна как вокалистка, но у меня в комплексе идут артистизм, эмоциональность, темперамент. Плюс мои вокальные данные. Мне повезло, что это все совпало. Добавьте сюда профессиональное образование, без которого ты точно не достигнешь того, что нужно для большой сцены.

Варианты ответов
  • аннотация;
  • интервью;
  • статья;
  • репортаж;
  • биография.
Вопрос 6

Определите цель текста.

  Бибигу́ль Ахме́товна Тулеге́нова родилась 16 декабря 1929 года в Семипалатинске (ныне — город Семей в Восточно-Казахстанской области Казахстана).

   Выросла в семье, где часто звучала музыка — отец любил играть на скрипке, мать-татарка хорошо пела. В 1937 году отца арестовали в Катон-Карагае и он исчез навсегда. В 1946 году, учась в седьмом классе вечерней школы, пошла работать на мясокомбинат, где могла петь в кружке художественной самодеятельности. На юную певицу обратила внимание писательница Галина Серебрякова, которая находилась в Семипалатинске в ссылке. Она взяла над Тулегеновой опеку, дала ей первые уроки музыки. По настоянию Серебряковой Бибигуль поступила на вокально-хоровой факультет Казахской консерватории в Алма-Ате, которую окончила в 1954 году (педагог Н. Н. Самышина).                                                                                       

   Во время учёбы в 1951 году работала солисткой на Казахском радио, где исполняла популярные народные и эстрадные песни

Варианты ответов
  • Показать зарождение любви Бибигуль Толегеновой к музыке.
  • Рассказать о творчестве Б. Толегеновой.
  • В творческой биографии казахстанской певицы показать не только факты её жизни, но и обратить внимание читателей на вдохновение музыкой с детских лет.
  • Раскрыть читателям особенности характера Б. Толегеновой.
  • Показать читателям, что любовь к музыке передалась Бибигуль Толегеновой по наследству от отца и матери.
Вопрос 7

Среди перечисленных найдите доказательства стиля текста.

– Роза Куанышевна, у вас  никогда не появлялось искшение думать: «Я уже достигла всего, можно расслабиться»?

– Достигла чего? Вы что? Я обычный артист, трудоголик. Возможно, я признана, но вершина мастерства недосягаема, это бесполезно. Над этим можно работать всю жизнь.

– Ну вы же понимаете, что в Казахстане рядом с вами никто не стоит, неужели не тянет расслабиться?

– Я никогда об этом не думаю. Считаю, что у меня есть свое определенное место. Кто-то меня любит, кто-то нет. Но я и не могу всем нравиться. Кто-то любит сладкое, а кто-то – острое. Кто-то любит Уитни Хьюстон, а кто-то – Леди Гагу.

– Вы – одна из немногих казахстанских звезд, кто может давать большие сольные концерты с оркестром. Голос, которому публика поражается до сих пор, чего в нем больше: природных данных или работы?

– Я, может быть, не так идеальна как вокалистка, но у меня в комплексе идут артистизм, эмоциональность, темперамент. Плюс мои вокальные данные. Мне повезло, что это все совпало. Добавьте сюда профессиональное образование, без которого ты точно не достигнешь того, что нужно для большой сцены.

Варианты ответов
  • использование в официальной обстановке, стандартизированные обороты речи; точность, не допускающая иного толкования;
  • сочетание языковых средств всех других функциональных стилей, выполнение эстетической функции, широкое использование изобразительно-выразительных средств языка;
  • основная функция - воздействие, эмоциональность, оценочность,использование средств художественной выразительности;
  • наличие разговорной лексики, использование большого количества неполных предложений, цель - общение.
  • использование большого количества терминов, объективность, доказательность, логичность, наличие ссылок и цитат;
Вопрос 8

Определите стиль текста.

– Роза Куанышевна, у вас  никогда не появлялось искшение думать: «Я уже достигла всего, можно расслабиться»?

– Достигла чего? Вы что? Я обычный артист, трудоголик. Возможно, я признана, но вершина мастерства недосягаема, это бесполезно. Над этим можно работать всю жизнь.

– Ну вы же понимаете, что в Казахстане рядом с вами никто не стоит, неужели не тянет расслабиться?

– Я никогда об этом не думаю. Считаю, что у меня есть свое определенное место. Кто-то меня любит, кто-то нет. Но я и не могу всем нравиться. Кто-то любит сладкое, а кто-то – острое. Кто-то любит Уитни Хьюстон, а кто-то – Леди Гагу.

– Вы – одна из немногих казахстанских звезд, кто может давать большие сольные концерты с оркестром. Голос, которому публика поражается до сих пор, чего в нем больше: природных данных или работы?

– Я, может быть, не так идеальна как вокалистка, но у меня в комплексе идут артистизм, эмоциональность, темперамент. Плюс мои вокальные данные. Мне повезло, что это все совпало. Добавьте сюда профессиональное образование, без которого ты точно не достигнешь того, что нужно для большой сцены.

Варианты ответов
  • официально-деловой;
  • публицистический;
  • разговорный;
  • научный;
  • художественный.
Вопрос 9

Определите жанр текста.

Бибигу́ль Ахме́товна Тулеге́нова родилась 16 декабря 1929 года в Семипалатинске (ныне — город Семей в Восточно-Казахстанской области Казахстана).

   Выросла в семье, где часто звучала музыка — отец любил играть на скрипке, мать-татарка хорошо пела. В 1937 году отца арестовали в Катон-Карагае и он исчез навсегда. В 1946 году, учась в седьмом классе вечерней школы, пошла работать на мясокомбинат, где могла петь в кружке художественной самодеятельности. На юную певицу обратила внимание писательница Галина Серебрякова, которая находилась в Семипалатинске в ссылке. Она взяла над Тулегеновой опеку, дала ей первые уроки музыки. По настоянию Серебряковой Бибигуль поступила на вокально-хоровой факультет Казахской консерватории в Алма-Ате, которую окончила в 1954 году (педагог Н. Н. Самышина).                                                                                       

   Во время учёбы в 1951 году работала солисткой на Казахском радио, где исполняла популярные народные и эстрадные песни.

Варианты ответов
  • аннотация;
  • интервью;
  • биография;
  • репортаж;
  • статья.
Вопрос 10

Найдите среди перечисленных языковые особенности стиля приведённого фрагмента репортажа.

  Сочинение, состоящее из трех частей, было исполнено Мурадом Адигезалзаде на одном дыхании. На сцене наблюдалось прекрасное понимание и взаимосвязь дирижера, пианиста и симфонического оркестра. Виртуозная игра Адигезалзаде была воспринята на ура бакинской публикой, которая еще долго не отпускала артиста со сцены, награждая его и музыкантов радушными аплодисментами и криками «БРАВО», которые в этот вечер слышались неоднократно. 

Варианты ответов
  • употребление слов в прямом значении;
  • использование фразеологизмов;
  • большое количество средств связи (союзов и союзных слов);
  • использование эмоционально окрашенной лексики;
  • использование специальных терминов.
Вопрос 11

Определите целевую аудиторию текста.

– Роза Куанышевна, у вас  никогда не появлялось искшение думать: «Я уже достигла всего, можно расслабиться»?

– Достигла чего? Вы что? Я обычный артист, трудоголик. Возможно, я признана, но вершина мастерства недосягаема, это бесполезно. Над этим можно работать всю жизнь.

– Ну вы же понимаете, что в Казахстане рядом с вами никто не стоит, неужели не тянет расслабиться?

– Я никогда об этом не думаю. Считаю, что у меня есть свое определенное место. Кто-то меня любит, кто-то нет. Но я и не могу всем нравиться. Кто-то любит сладкое, а кто-то – острое. Кто-то любит Уитни Хьюстон, а кто-то – Леди Гагу.

– Вы – одна из немногих казахстанских звезд, кто может давать большие сольные концерты с оркестром. Голос, которому публика поражается до сих пор, чего в нем больше: природных данных или работы?

– Я, может быть, не так идеальна как вокалистка, но у меня в комплексе идут артистизм, эмоциональность, темперамент. Плюс мои вокальные данные. Мне повезло, что это все совпало. Добавьте сюда профессиональное образование, без которого ты точно не достигнешь того, что нужно для большой сцены.

Варианты ответов
  • Текст предназначен для сельской аудитории.
  • Данный текст предназначен для широкой публики: как для любителей творчества Розы Рымбаевой, так и для профессионалов музыкального искусства.
  • Текст обращён к любителям музыки.
  • Данный текст предназначен для фанатов творчества Розы Рымбаевой, так как помогает понять им этого человека не только как певицу, но и как личность.
  • Текст предназначен для казахстанской молодёжи.
Вопрос 12

Определите цель данного текста.

– Дмитрий, когда я ехала к вам на встречу, то трижды по разным радиостанциям звучали ваши песни, которые стали хитами. Что такое хит в вашем понимании, и есть ли рецепт, почему людям нравятся определенные песни?

– Мой опыт не очень показательный. Pianoбой – не фабрика по производству хитов, и никакой особенной формулы я не знаю. Если бы она была, то все были бы Майклами Джексонами, Бобами Диланами или еще кем-то из великих. Есть формулы, с помощью которых можно сделать из песни более понятное для широкого слушателя музыкальное произведение: какая у нее должна быть форма, на какой громкости она должна звучать и другие технические вещи, уже выработанные годами. Но даже это не всегда работает, и есть масса исключений.

-Давайте начнем с самого первого шага – с создания песен, которые затем звучат на ваших концертах. Откуда берутся идеи, с чего начинается песня?

– У меня создание песни всегда начинается с эмоции. Эмоции имеют свойство накапливаться, иногда долго. Бывает, что песня может «выстрелить» из эмоции, случившейся два, три года назад по отношению к какому-то человеку или группе людей.

Варианты ответов
  • Увеличить количество читателей газеты, благодаря публикации содержательной беседы с талантливыми музыкантами и исполнителями, в частности с Д. Шуровым.
  • Не только показать талант Д. Шурова как композитора и музыканта, но и познакомить читательскую аудиторию с его личностью.
  • Раскрыть причину популярности Д. Шурова (Pianoбой).
  • Привлечь читателей газеты к музыкальному искусству.
  • Поведать неискушённому читателю особенности творчества группы Pianoбой и раскрыть эмоциональный настрой участников группы во время работы над музыкальным произведением.
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт