Создать тест
ВходСуммативное оценивание №1 за раздел "Странности любви".
Список вопросов теста
Вопрос 1
Вспомните композицию сонетов. Прочитайте сонет 47 У. Шекспира. Найдите в нём "сонетный замок".
У сердца с глазом — тайный договор:
Они друг другу облегчают муки,
Когда тебя напрасно ищет взор
И сердце задыхается в разлуке.
Твоим изображеньем зоркий глаз
Дает и сердцу любоваться вволю.
А сердце глазу в свой урочный час
Мечты любовной уступает долю.
Так в помыслах моих иль во плоти
Ты предо мной в мгновение любое.
Не дальше мысли можешь ты уйти.
Я неразлучен с ней, она — с тобою.
Мой взор тебя рисует и во сне
И будит сердце, спящее во мне.
Варианты ответов
- Я неразлучен с ней, она - с тобою.
- Мой взор тебя рисует и во сне И будит сердце, спящее во мне.
- У сердца с глазом тайный договор: Они друг другу облегчают муки.
- Твоим изображеньем зоркий глаз Дает и сердцу любоваться вволю. А сердце глазу в свой урочный час Мечты любовной уступает долю.
Вопрос 2
Определите тему стихотворения П.Н. Васильева "Так мы идём с тобой и балагурим...".
Так мы идем с тобой и балагурим.
Любимая! Легка твоя рука!
С покатых крыш церквей, казарм и тюрем
Слетают голуби и облака.
Они теперь шумят над каждым домом,
И воздух весь черемухой пропах.
Вновь старый Омск нам кажется знакомым,
Как старый друг, оставленный в степях.
Сквозь свет и свежесть улиц этих длинных
Былого стертых не ищи следов, —
Нас встретит благовестью листьев тополиных
Окраинная троица садов.
Закат плывет в повечеревших водах,
И самой лучшей из моих находок
Не ты ль была? Тебя ли я нашел,
Как звонкую подкову на дороге,
Поруку счастья? Грохотали дроги,
Устали звезды говорить о боге,
И девушки играли в волейбол.
Варианты ответов
- Старый знакомый Омск;
- Красота весенней природы;
- Прогулка с любимой девушкой по Омску;
- Разочарование в любви.
Вопрос 3
Какова идея поэмы А.С. Пушкина "Цыганы"?
Варианты ответов
- А.С. Пушкин хотел показать читателям разновидности любви.
- Поэт показывает читателям, что, изменив внешнюю обстановку, образ жизни, человек не меняется внутренне. Для внутренних перемен этого слишком мало. Человек вправе стремиться к свободе, но абсолютная свобода (свобода от закона, чести и совести) не может принести ему счастья.
- Для А.С. Пушкина важно показать читателям жизнь цыган, их обычаи и традиции.
- Писатель стремился в своей поэме рассказать об идее всепрощения. Нужно уметь прощать людей за любые их проступки.
Вопрос 4
Соотнесите изобразительно-выразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса со строками стихотворения А.С. Пушкина "Сожжённое письмо".
Прощай, письмо любви! прощай: она велела.
Как долго медлил я! как долго не хотела
Рука предать огню все радости мои!..
Но полно, час настал. Гори, письмо любви.
Готов я; ничему душа моя не внемлет.
Уж пламя жадное листы твои приемлет…
Минуту!.. вспыхнули! пылают — легкий дым
Виясь, теряется с молением моим.
Уж перстня верного утратя впечатленье,
Растопленный сургуч кипит… О провиденье!
Свершилось! Темные свернулися листы;
На легком пепле их заветные черты
Белеют… Грудь моя стеснилась. Пепел милый,
Отрада бедная в судьбе моей унылой,
Останься век со мной на горестной груди…
1.
Эпитет.
2.
Инверсия.
3.
Метафора.
4.
Риторическое обращение.
Варианты ответов
- "Прощай, письмо любви!"
- "Лёгкий дым", "верного перстня", "заветные черты".
-
"Как долго медлил я", "уж перстня верного утратя впечатленье", "готов я".
-
"Письмо любви", "пламя жадное", "отрада бедная".
Вопрос 5
Соотнесите изобразительно-выразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса из отрывка поэмы А.С. Пушкина "Цыганы" с их ролью в тексте.
Подобно птичке беззаботной И он, изгнанник перелетный, Гнезда надежного не знал И ни к чему не привыкал. Ему везде была дорога, Везде была ночлега сень; Проснувшись поутру, свой день Он отдавал на волю бога, И в жизни не могла тревога Смутить его сердечну лень. Его порой волшебной славы Манила дальная звезда, Нежданно роскошь и забавы К нему являлись иногда; Над одинокой головою И гром нередко грохотал; Но он беспечно под грозою И в вёдро ясное дремал. И жил, не признавая власти Судьбы коварной и слепой; Но боже, как играли страсти Его послушною душой! С каким волнением кипели В его измученной груди! Давно ль, надолго ль усмирели? Они проснутся: погоди.
1.
Эпитеты: "беззаботной птичке", "гнезда надёжного", "сердечну лень", "волшебной славы", "одинокой головою", "судьбы коварной и слепой"., "измученной груди".
2.
Метафора:"изгнанник перелётный".
3.
Риторическое восклицание:
"Но боже! как играли страсти
Его послушною душой!
С каким волнением кипели
В его измученной груди!"
4.
Олицетворение: "Манила дальняя звезда", "Нежданно роскошь и забавы// К нему являлись иногда".
Варианты ответов
- Это средство служит для сравнения главного героя с перелётными птицами, которые в каждом краю обретают свой дом, но после улетают из него.
- Показать душевные порывы героя, его стремление к звёздам, его беззаботную жизнь, которая сама преподносила ему сюрпризы в виде праздников, роскоши и забавы.
- Пушкину при помощи данного средства художественной выразительности удалось показать читателю одиночество героя, его равнодушие к окружающему миру, отсутствие желания обустроить свой быт.
- Автор при помощи данного выразительного средства хотел показать читателю то, какие страсти жили в душе Алеко и как тяжело ему было ими управлять.
Вопрос 6
Найдите в тексте поэмы А.С. Пушкина "Цыганы" развязку.
Варианты ответов
- Алеко наблюдает за похоронами молодой четы. Старик - отец Земфиры - просит убийцу дочери оставить цыган. Отъезд табора.
- Убийство Земфиры и цыгана, совершённое Алеко.
- Знакомство с цыганским табором, с их традициями и обычаями.
- Страшный сон Алеко. Земфира в страхе идёт к отцу.
Вопрос 7
Какую цель преследовал А.С. Пушкин, введя в поэму лирическое отступление о "птичке беззаботной"?
Подобно птичке беззаботной
И он, изгнанник перелетный,
Гнезда надежного не знал
И ни к чему не привыкал.
Ему везде была дорога,
Везде была ночлега сень;
Проснувшись поутру, свой день
Он отдавал на волю бога,
И жизни не могла тревога
Смутить его сердечну лень.
Его порой волшебной славы
Манила дальная звезда;
Нежданно роскошь и забавы
К нему являлись иногда;
Над одинокой головою
И гром нередко грохотал;
Но он беспечно под грозою
И в вёдро ясное дремал.
И жил, не признавая власти
Судьбы коварной и слепой;
Но боже! как играли страсти
Его послушною душой!
С каким волнением кипели
В его измученной груди!
Давно ль, на долго ль усмирели?
Они проснутся: погоди!
Варианты ответов
- В данном лирическом отступлении автор ведёт речь об отце Земфиры, которого бросила его возлюбленная Мариула. Он сам воспитал дочь, но жизнь его непроста. Он по-прежнему любит свою Мариулу и хочет её вернуть.
- Алеко изгнан из цивилизованного общества, так как "его преследует Закон". Он прячется у цыган от возможного наказания. В таборе всё радует его сердце, а особенно, Земфира.
- Поэт хотел показать читателю то, что его герой - Алеко - , отказавшись от жизни в цивилизованном обществе, не считал своим домом и табор, в котором ему довелось жить. Он не планировал свой день, не признавал властей и судей, но внутри него по-прежнему играли страсти, которые рано или поздно должны были вырваться наружу. Алеко не старался привыкнуть к новому образу жизни. Он жил одним днём.
- Пушкин использовал лирическое отступление "о птичке беззаботной", чтобы показать читателю, что Земфира разлюбила Алеко, и она всячески даёт ему об этом знать. В данном случае, параллель проведена с образом Земфиры. Это она - "птичка беззаботная". Она весела, легка и своенравна.
Вопрос 8
Какова проблематика поэмы А.С. Пушкина "Цыганы"?
Вопрос 9
Дайте развёрнутый аргументированный ответ на вопрос с использованием цитат из текста: Почему Алеко так и остался чужим в цыганском племени?
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
4569
Нравится
0
