Создать тест
ВходСрез нания обучающихся по биологии 5 класс. Вариант 2
Список вопросов теста
Вопрос 1
. Что из приведенного списка исследований можно установить методом сравнения?
Варианты ответов
- сопоставление возраста старых и молодых деревьев в лесу
- определение массы тела кошки
- определение длины прыжка тушканчика
- определение сроков прилёта или отлёта перелётных птиц
Вопрос 2
Наука, изучающая строение, жизнедеятельность грибов, называется
Варианты ответов
- микология
- экология
- цитология
- физиология
Вопрос 3
Какое свойство живого организма изображено на рисунке?
Варианты ответов
- рост
- деление
- дыхание
- раздражимость
Вопрос 4
Рассмотрите строение растительной клетки. Как называется клеточное образование, которое на рисунке обозначено цифрой 5?
Варианты ответов
- ядро
- вакуоль
- хлоропласт
- клеточная стенка
Вопрос 5
Установите соответствие между органоидами клетки и их функциями
1.
клеточная стенка
2.
хлоропласты
3.
хромосомы
Варианты ответов
- опорная функция
- фотосинтез
- носители наследственной информации
Вопрос 6
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. К автотрофным организмам относят
Варианты ответов
- масленок поздний
- папоротник орляк
- еж ушастый
- сосна обыкновенная
- водоросль ламинария
Вопрос 7
Какие из перечисленных организмов являются начальным звеном питания
Варианты ответов
- дятлы
- сосны
- жуки-короеды
- хищные птицы
Вопрос 8
Выберите три правильных ответа. К естественным природным сообществам относят
Варианты ответов
- тайга
- виноградники
- степь
- болото
- вишневый сад
Вопрос 9
Верны ли следующие суждения?
1. Антропогенные факторы- это все те формы деятельности человека, которые воздействуют на естественную природную среду только отрицательно
2. Абиотические факторы среды- это факторы неживой природы
Варианты ответов
- верно только 1
- верно только 2
- оба суждения верны
- оба суждений неверны
Вопрос 10
Естественное сообщество ЛУГ отличается от ПЛОДОВОГО САДА
Варианты ответов
- большим разнообразием видов
- малым разнообразием видов
- создаются и поддерживаются человеком
- не способен к саморегуляции и самовосстановлению
Вопрос 11
Установите соответствие между понятиями и их характеристикой
1.
производители органических веществ
2.
потребители органических веществ
3.
разрушители органических веществ
Варианты ответов
- продуценты
- консументы
- редуценты
Вопрос 12
Расположите пункты инструкции по изучению микропрепарата ткани в правильном порядке. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Переведите микроскоп на большое увеличение.
2) Настройте на микроскопе свет.
3) Поставьте микроскоп перед собой.
4) Сфокусируйте микроскоп на клетках при малом увеличении.
5) Рассмотрите и зарисуйте особенности строения клеток.
6) Положите препарат на предметный столик.
Вопрос 13
Природное сообщество- это?
Варианты ответов
- сообщество растений и среды их обитания
- сообщество живых организмов и среды их обитания , живущих совместно и находящихся во взаимосвязи друг с другом
- Совокупность животных, растений, грибов и микроорганизмов, населяющих природное сообщество
Вопрос 14
Рассмотрите цепь питания. Найдите консумент второго порядка. Запишите слово с маленькой буквы
сосна------ сосновый пилильщик--------пеночка-------ястреб
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
205
Нравится
0
