Главным событием в экономической жизни ведущих западных стран в начале ХХ в. было(а):
Сторонников мира и разоружения в начале ХХ в. называли:
Консерваторы в начале ХХ в. выступали за:
В таблице представлены данные о военных расходах ведущих держав (в млн руб.).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К началу XX века территория Российской империи занимала:
Выберите правильное определение понятия «модернизация»:
Каковы особенности экономики России в начале XX века?
Назовите главную причину Русско-японской войны 1904-1905 гг:
Договором, в котором указывалось, что: Если Франция подвергнется нападению Германии или Италии, поддержанной Германией, Россия употребит все свои наличные силы для нападения на Германию, — было положено начало создания:
К новым явлениям в социальной сфере ведущих западных стран в начале ХХ в. относится:
В таблице представлены данные о численности армий ведущих европейских государств (тыс. человек).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Данные таблицы свидетельствуют о (об)
Форма правления, при которой власть правителя не ограничена ничем называется:
Как назывался договор между Россией и Японией, заключенный в результате войны?
С какого события принято начинать историю первой русской революции?
Что не было провозглашено Манфестом 17 октября 1905 г.?
Выберите правильное определение понятия «индустриализация»
Назовите дату «Кровавого воскресенья»:
Первый российский парламент Государственная Дума был открыт 27 апреля (10 мая): В каком году произошло данное событие?
Финансовую реформу, в результате которой рубль стал конвертируемой валютой, провел министр:
Русско-японская война пришлась на период:
Какое из перечисленных событий произошло раньше других?
Какие три из перечисленных событий связаны с революцией 1905—1907 гг.?
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос(-ы). Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.
«Смуты и волнения в столицах и во многих местностях империи нашей великой и тяжкой скорбью преисполняют сердце наше. Благо российского государя неразрывно с благом народным и печаль народная — его печаль. От волнений, ныне возникших, может явиться глубокое нестроение народное и угроза целости и единству державы нашей.
Великий обет царского служения повелевает нам всеми силами разума и власти нашей стремиться к скорейшему прекращению столь опасной для государства смуты. Повелев подлежащим властям принять меры к устранению прямых проявлений беспорядка, бесчинств и насилий, в охрану людей мирных, стремящихся к спокойному выполнению лежащего на каждом долга, мы, для успешного выполнения общих преднамечаемых нами к умиротворению государственной жизни мер, признали необходимым объединить деятельность высшего правительства.
На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной нашей воли:
1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы на началах действительной неприкосновенности личности, свободы совести, слова, собраний и союзов.
2. Не останавливая предназначенных выборов в Государственную думу, привлечь теперь же к участию в Думе, в мере возможности, соответствующей кратности остающегося до созыва Думы срока, те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав, предоставив за сим дальнейшее развитие начала общего избирательною права вновь установленному законодательному порядку.
3. Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог восприять силу без одобрения Государственной думы и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий поставленных от нас властей.
Призываем всех верных сынов России вспомнить долг свой перед Родиною, помочь прекращению сей неслыханной смуты и вместе с нами напрячь все силы к восстановлению тишины и мира на родной земле».
Укажите, кем был принят этот документ?
Какое название в истории получил этот документ?
Что было одной из причин Первой российской революции 1905−1907 гг.?
Кто изображен на портрете?
Прочтите отрывок из письма императора и укажите, в каком году происходили описанные в нём события.
«Представлялось избрать один из двух путей — назначить энергичного военного человека и всеми силами постараться подавить крамолу. И другой путь — предоставление гражданских прав населению, свободы слова, печати, собраний, союзов и т. д. Кроме того, обязательство проводить всякие законопроекты через Государственную думу... Это, в сущности, и есть конституция. Витте горячо отстаивал этот путь. И все, к кому я обращался, отвечали мне так же, как и Витте. Манифест был составлен им и Алексеем Оболенским. Мы обсуждали его два дня, и, наконец, помолившись, я его подписал».
Русско-японская война 1904—1905 гг. началась с нападения японцев на военно-морскую базу в (во)
Российскую делегацию на переговорах с Японией о заключении Портсмутского мирного договора возглавил
Корабль Черноморского флота, на котором в 1905 г. вспыхнуло восстание матросов, назывался
Установите соответствие между термином и его определением, полученные цифры запишите в ответ
|
термин |
определение |
|||||
|
А) сфера влияния Б) концессия В) протекторат Г) империализм Д) империя Е) экспансия Ж) интервенция
|
1) военное вмешательство извне во внутренние дела независимого государства 2) могущественная военная держава, объединяющая разные народы и территории в единое государство 3) форма межгосударственных отношений, при которой одна страна признает над собой верховный суверенитет другой, прежде всего в международных отношениях, сохраняя автономию во внутренних делах и собственную династию правителей 4) монополистический капитализм, высшая и последняя стадия капитализма 5) расширение сфер влияния, завоевание рынков отдельными государствами, монополиями 6) территория вне границ государства, находящаяся благодаря оккупации или неравноправным соглашениям под его контролем 7) передача государством иностранному капиталу прав на эксплуатацию тех или иных природных ресурсов на определенный срок
|
|||||
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
Какая из названных причин Русско-Японской войны не относится к этой войне?
Главнокомандующий русской армией на Дальнем Востоке в период русско-японской войны 1904-1905 гг.
Прочтите текст и укажите имя государственного деятеля, о котором идет речь в тексте.
«Возглавлял российскую делегацию, подписавшую Портсмутский мирный договор 1905 г. с Японией, за что получил графский титул. В период первой российской революции, во время Октябрьской стачки 1905 г., призвал императора Николая II пойти на компромисс с революционными силами, нашедший свое выражение в Манифесте 17 октября 1905 г. С октября 1905 г. по апрель 1906 г. возглавлял Совет министров».
Расположите в хронологической последовательности время событий
А) поражение русских войск под Ляояном
Б) победа Японии при г.Мукдене
В) Портсмутский мирный договор
Г) Цусимское сражение
Д) падение Порт-Артура
Е) гибель 1-й русской Тихоокеанской эскадры при попытке прорваться к Владивостоку
Набор букв запишите строчными!
Кто командовал Тихоокеанской эскадрой в период с 1 февраля по 31 марта 1904 года?
0
290
Нравится
0
Создать тест
Вход
