Меню
Тесты
Тесты  /  Биология  /  9 класс  /  Пути достижения эволюции

Пути достижения эволюции

Avatar
14.03.2024. Тест. Биология, 9 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Ребята, выполните задания. 10 минут на 10 вопросов.Попытка 1.Удачи!

Список вопросов теста

Вопрос 1

Выберети признаки биологического прогресса


 

 

 

Варианты ответов
  • Многообразие видов
  • Ограниченный ареал
  • Небольшое число видов
  • Широкие экологические адаптации
  • Широкий ареал
  • Уменьшение числа популяций
Вопрос 2

Укажите ароморфозы из предложенных вариантов

Варианты ответов
  • четырёхкамерное сердце
  • окраска оперения
  • теплокровность
  • наличие перьевого покрова
  • ласты у пингвинов
  • длинный клюв у птиц болот длинный клюв у птиц болот
Вопрос 3

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Примерами идиоадаптаций у растений являются:

Варианты ответов
  • возникновение разнообразных способов распространения плодов и семян
  • возникновение вегетативных органов
  • возникновение цветка
  • дифференцировка тканей на покровные, механические и проводящие
  • возникновение разнообразных приспособлений цветков к перекрёстному опылению
  • возникновение приспособления листьев к уменьшению испарения
Вопрос 4

 Дегенерация характеризуется следующими признаками

Варианты ответов
  • приспособления частного характера
  • увеличение интенсивности процессов жизнедеятельности
  • атрофия корней и листьев у повилики
  • исчезновение органов пищеварения у ленточных червей
  • подъём уровня организации
  • упрощение организации
Вопрос 5

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых охарактеризованы идиоадаптации. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1)Покрытосеменные - наиболее распространённая группа растений. (2)У них появились генеративные органы - цветки и плоды. (3)Цветки и плоды обеспечили опыление и распространение этих растений. (4)Цветки могут иметь яркую окраску, содержать нектар, что обеспечивает привлечение насекомых-опылителей. (5)Ветроопыляемые растения имеют невзрачный редуцированный околоцветник. (6)Их тычинки на длинных тычиночных нитях выставлены из околоцветника, что обеспечивает перенос пыльцы ветром.

Варианты ответов
  • 146
  • 234
  • 456
  • 246
Вопрос 6

Гомологичными считают органы

Варианты ответов
  • сходные по происхождению
  • различные по происхождению
  • утратившие свои функции
  • приспособленные к движению
Вопрос 7

Какие органы являются гомологичными?

Варианты ответов
  • клешни рака и ногочелюсти паука
  • крыло бабочки и крыло птицы
  • спинной плавник окуня и ласт кита
  • шерсть собаки и шерстинки шмеля
Вопрос 8

Примером аналогичных органов можно считать

Варианты ответов
  • лепестки розы и листья капусты
  • листья паслена и усы гороха
  • шипы розы и кактуса
  • шишку ели и стробил хвоща
Вопрос 9

Верны ли следующие суждения?

А.   Гомологичными органами являются органы, имеющие общее происхождение и выполняющие одинаковые функции.

Б.   Аналогичными органами являются органы, имеющие разное происхождение и выполняющие сходные функции.

Варианты ответов
  • верно только А
  • верно только Б
  • оба суждения верны
  • оба суждения неверны
Вопрос 10

Пути достижения биологического прогресса

Варианты ответов
  • ароморфоз
  • атавизм
  • идиоадаптация
  • вид
  • дегенерация
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт