Меню
Тесты
Тесты  /  Обществознание  /  10 класс  /  Общение. Социальная психология

Общение. Социальная психология

Avatar
29.04.2020. Тест. Обществознание, 10 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Текущий контроль для социально-гуманитарного 10 класса. Профильный уровень. ВСЕ задания с множественными ответами имеют БОЛЕЕ ОДНОГО ответа (правило ЕГЭ)

Список вопросов теста

Вопрос 1

Соотнесите подход к пониманию явления общения и его характеристику в примере:

1.

Общение как деятельность

2.

Общение как условие деятельности

3.

Общение как активность

Варианты ответов
  • Оля и Маша являются активными субъектами в передаче информации, которая постоянно меняется, объект общения отсутствует.
  • Если братья не обсудят процесс решения математической задачи, то их учебная деятельность будет малоэффективной.
  • Учитель передает ученикам информацию о домашнем задании к уроку.
Вопрос 2

Соотнесите функцию общения и её характеристику в примере:

1.

Перцепция

2.

Коммуникация

3.

Интеракция

Варианты ответов
  • Рита пытается понять, что говорит Андрей, и как он к ней относится.
  • Учитель сообщил ученикам номер упражнения на уроке русского языка.
  • Ученики класса обсуждают проверочную работу.
Вопрос 3

Сопоставьте формы юшошеского общения с примерами ситауций интеракции:

1.

"Я и ты" (интимно-личностное)

2.

"Я и они" (стихийно-групповое)

3.

"Я и общество" (социально-ориентированное)

Варианты ответов
  • Ученики класса общаются на перемене
  • Подруги ссорятся
  • Юноша сделал замечание своей девушке по поводу её макияжа
  • Депутат общается с избирателями
Вопрос 4

Сопоставьте характеристику элемента общения с компонентом общения как интеракции:

1.

Внешний компонент

2.

Внутренний компонент

Варианты ответов
  • использование формальных фраз при обращении к человеку.
  • использование неформального имени-прозвища при обращении к другу
  • привлечение внимания к себе постоянными вопросами
  • уход от прямого ответа на вопрос
  • обращение с просьбой за помощью к друзьям
Вопрос 5

Определите стратегию общения в примере:

1.

Стратегия мобильного собеседника

2.

Стратегия ригидного собеседника

Варианты ответов
  • Ученик 5 класса легко отвлекается на занятиях на посторонние разговоры
  • Девушка редко вступает в беседу подруг
  • Психотерапевт внимательно выслушивает пациента
  • Ребенок любит слушать разговоры взрослых за столом
  • Продавец предлагает помощь покупателю и дает советы в выборе товара
Вопрос 6

Выделите ВЕРНЫЕ суждения о социальной перцепции:

Варианты ответов
  • Социальная перцепция предполагает восприятие, понимание и оценку социальных объектов в процессе общения
  • Внешняя грубость родителей и внутреннее неуважение к ребенку способно затормозить процесс социализации ребенка
  • Авторитарный стиль учителя в процессе общения способствует социальной перцепции
  • Социализация является способом социальной перцепции
  • Социальная перцепция является способом социализации
Вопрос 7

Сопоставьте термины и их определение:

1.

эмпатия

2.

симпатия

3.

аттракция

4.

казуальная атрибуция

5.

идентификация

6.

социальная рефлексия

Варианты ответов
  • Перцепция через отождествление себя с другим человеком на основе собственных представлений о нем
  • Перцепция через приписывании человеку определенных причин поведения
  • Осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию  другого человека
  • Перцепция через эмоциональную предрасположенность к другому человеку
  • Перцепция через механизм устойчивого положительного чувства к партнеру по общению
  • Перцепция партнера по общению через самопонимание
Вопрос 8

Напишите термин (с большой буквы в именительном падеже единственного числа, без кавычек):

  - это устойчивый, упрощенный образ какого-либо объекта или явления, складывающийся в условиях дефицита информации

Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт