Создать тест
ВходПромежуточная аттестация по русскому языку за 2019-2020 учебный год (тестирование)
Список вопросов теста
Вопрос 1
1.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
Варианты ответов
- квАртал
- понЯл
- кАучук
- баловАть
Вопрос 2
2.Укажите ошибочное суждение.
Варианты ответов
- В слове ВЖИМАЮТСЯ сочетанием букв ТС обозначается звук Ц
- В слове ЧУВСТВОВАТЬ буквой Ч обозначается звук Ч
- В слове МОРОЗ последний звук С
- В слове ПЫТАЯСЬ количество букв и звуков совпадает
Вопрос 3
3.В каком значении употребляется в предложении
(Белые льдины снимаются с насиженных мест и стаей бредут по равнине, и жизнь на пути их замирает, а то и вовсе умирает, если вовремя не успела замереть.) слово "СНИМАТЬСЯ"
Варианты ответов
- покидать чего - либо
- фотографироваться
- исчезать
- переставать отягощать кого - либо
Вопрос 4
4.Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова
Варианты ответов
- лягте (на пол)
- их работа
- горячие супы
- шестистами учениками
Вопрос 5
5.В каком предложении НЕ (НИ) со словом пишется раздельно?
Варианты ответов
- Наступила осень с (не)скончаемыми дождями, мокрыми дорогами, с тоской по вечерам.
- Дон в месте переправы далеко (не) широкий, всего около сорока метров.
- (Ни)кто в пьесе не соглашается с Чацким в том, что прислуживаться безнравственно.
- Где - то здесь, в нескольких шагах, раздавались (не)забываемые трели соловья, и тишина наполнилась дивными звуками.
Вопрос 6
6.В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
Варианты ответов
- (ЗА)ЧАСТУЮ мы даже не представляем, (НА)СКОЛЬКО человеку важно понять, что является для него в жизни главным.
- Ни громоотводы, ни вечный двигатель городу Калинову не нужны,ПОТОМУ(ЧТО)всему этому (ПО)ПРОСТУ нет места в патриархальном мире.
- Можно (ПО)РАЗНОМУ объяснить цену словесного поединка Базарова и Павла Петровича, и (ПО)НАЧАЛУ может показаться, что прав нигилист.
Вопрос 7
7.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
ГОВОРЯ О БОГАТСТВЕ ЯЗЫКА,
Варианты ответов
- в аудитории началась дискуссия
- у меня возник интерес к этой проблеме
- требуются конкретные примеры
- мы имели в виду главным образом его словарный запас
Вопрос 8
8.В каком словосочетании НЕВЕРНО определён способ связи?
Варианты ответов
- вечнозелёные сосны (согласование)
- проверить трижды (примыкание)
- вернуться из поездки (примыкание)
- спорить горячо (примыкание)
Вопрос 9
9.Укажите предложение, в котором есть СТРАДАТЕЛЬНОЕ ПРИЧАСТИЕ настоящего времени.
Варианты ответов
- Промышленная революция 19 века очень быстро внесла коррективы в эту область военного дела, и первым важным нововведением стали паровые машины.
- Деревянные парусные корабли, сблизившись, в упор палили друг в друга чугунными ядрами из небольших заряжаемых с дула пушек.
- Их установка на военные суда устраняла прежнюю зависимость от силы и направления ветра, позволяла свободно маневрировать, выбирая положение, наиболее выгодное для ведения огня.
- При этом с корабля, сцепившись своим бортом с бортом противника, на вражескую палубу высаживались матросы.
Вопрос 10
10.В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Варианты ответов
- Французские слова и выражения, которые проникают в русский язык, называют галлицизмами.
- Окружающая среда, в которой существуют живые организмы, постоянно меняется.
- В целях содействия развитию литературы и литературного языка в 18 веке была создана Российская Академия, которая стала основным научным центром изучения русского языка и словесности.
- Во второй половине 18 века французское влияние на речь русских дворян, которое сыграло важную роль в процессе европеизации русского литературного языка, становится преобладающим.
Вопрос 11
11.Укажите вид предложения:
Только теперь увидел Фрол, что совсем рассвело, что у синего подножия утёса над Светлихой качаются белые полосы тумана, что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы.
Варианты ответов
- Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением
- Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением
- Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением
- Сложноподчинённое предложение с однородным и параллельным подчинением
Вопрос 12
12.Укажите вид предложения6
Хотя фронт придвинулся к самому каналу, шестая батарея оставалась маленьким островком, до которого в полной мере не докатилась тяжёлая волна войны.
Варианты ответов
- Сложноподчинённое предложение с однородным и параллельным подчинением
- Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением
- Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением
- Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением
Вопрос 13
13.Укажите верное объяснение постановки двоеточия в бессоюзном сложном предложении:
Приманить и поймать тетерева - одиночку довольно трудно: он очень подозрителен.
Варианты ответов
- Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части
- Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части
- Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части
Вопрос 14
14.Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Ехал сюда - рожь начинала желтеть.
Варианты ответов
- Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено содержанию первой части
- Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части
- Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат , следствие того, о чём говорится в первой части
- Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится во второй части
Вопрос 15
15.Укажите предложение, где на стыке союзов необходимо поставить запятую.
Варианты ответов
- Я думаю, что (1) когда заключённые увидят лестницу, многие захотят бежать.
- Он сказал, что (1) если будет свободен, то вечером придёт ко мне.
- Я уже подумал, что (1) если в сию минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки.
- За огородом следовали крестьянские избы, которые (1) хотя были выстроены врассыпную и не заключены в правильные улицы, но показывали довольство обитателей.
Вопрос 16
16.В каком варианте ответа ПРАВИЛЬНО указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Идея единого европейского пространства (1) поклонником (2) которой (3) был первый директор Царскоцельского лицея Малиновский (4) обрела множество сторонников.
Варианты ответов
- 1, 4
- 2, 3
- 1, 3
- 2, 4
Вопрос 17
17.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расствлены).
Варианты ответов
- Кто - то терем прибирал да хозяев поджидал.
- Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С.Пушкиным.
- От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.
- В синтаксическом ряде двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.
Вопрос 18
18.Укажите количество грамматических основ в предложении:
Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней.
Варианты ответов
- 1
- 2
- 3
- 4
Вопрос 19
19. Среди предложений 1-4 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Укажите номер этого предложения.
Варианты ответов
- Дождь заливал лес; на опушке, где находился Горбунов, образовались кипящие озёра.
- Ветви деревьев трепетали под тяжестью рушившейся на них воды.
- В омрачённом, перекосившемся воздухе не стало видно немецких укреплений.
- Синеватые, призрачные столбы разрывов метались в тёмной толще ливня; вспышки огня перебегали по полю.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
901
Нравится
0
