Меню
Тесты
Тесты  /  Биология  /  9 класс  /  Программы поведения человека

Программы поведения человека

Avatar
23.12.2024. Тест. Биология, 9 класс
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Цель теста проверка знаний по темам "Наследственные и ненаследственные программы поведения человека"

Список вопросов теста

Вопрос 1

Что делает наше поведение целеноправленным?

Варианты ответов
  • условные рефлексы
  • стремление удовлетворять потребности
  • рассудочная деятельность
  • эмоции
Вопрос 2

 Проявлением психики не является

Варианты ответов
  • безусловный рефлекс
  • память
  • воля
  • восприятие
Вопрос 3

 Ученный, открывший условный рефлекс

Варианты ответов
  • И.П. Павлов
  • А.А. Ухтомский
  • И.М. Сеченов
  • П.К. Анохин
Вопрос 4

 Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Безусловные рефлексы, обеспечивающие жизнедеятельность организма человека

Варианты ответов
  • имеются у всех особей вида
  • вырабатываются в процессе индивидуального развития
  • строго индивидуальны
  • сформировались в процессе исторического развития
  • сформировались в относительно постоянных условиях среды
Вопрос 5

Рассмотрите эксперимент с мышами. Подопытная мышь (внизу) получает слабый удар током и при этом слышит звуковой сигнал. Контрольная мышь (вверху) не получает болевых стимулов, и звуковой сигнал ее совершенно не пугает. Чем является электрический ток для подопытной мыши?

Варианты ответов
  • внешним торможением
  • условным раздражителем
  • внутренним торможением
  • безусловным раздражителем
Вопрос 6

Выдающийся русский физиолог, ученый-энциклопедист конца XIX в. И. М. Сеченов известен тем, что объяснил

Варианты ответов
  • механизмы движения крови по малому и большому кругам кровообращения
  • природу образования условных и безусловных рефлексов у человека и животных
  • механизмы зрительного восприятия сетчаткой глаза
  • природу психических явлений, в основе которых лежат физиологические процессы  — рефлексы
Вопрос 7

Качественной особенностью человека, в отличие от других приматов, является

Варианты ответов
  • орудийная деятельность
  • абстрактное мышление
  • рассудочная деятельность
  • условный рефлекс
Вопрос 8

Примером инстинкта является

Варианты ответов
  • объедание гиенами трупа животного
  • движение рыбок к корму при постукивании по аквариуму
  • поджимание хвоста у собак при испуге
  • танец пчел – способ обмена информацией
Вопрос 9

На рисунках под буквами А,Б,В,Г изображены стадии образования условного рефлекса у собаки. На каком из рисунков демонстрируется безусловный слюноотделительный рефлекс?

Варианты ответов
  • А
  • Б
  • В
  • Г
Вопрос 10

Что для человека  служит сигналом во воторой сигнальной системе действительности?

Варианты ответов
  • представления
  • слова
  • эмоции
  • ощущения
Вопрос 11

Каким термином Ухтомкий  назвал механизм временного "господства " возбуждения?

Варианты ответов
  • доминанта
  • индукция
  • доминантный признак
  • условное торможение
Вопрос 12

Формировании автоматизма ходьбы, осанки, индивидуальной пластики, грации, особенностей жестикуляции -это пример

Варианты ответов
  • Динамического стереотипа
  • Рассудочной деятельности
  • Инстинкта
  • Импринтинга
Вопрос 13

Обезьяна с помощью палки достает банан. Что позволяет ей решить эту задачу?

Варианты ответов
  • безусловный рефлекс
  • элементарная рассудочная деятельность
  • инстинкт
  • динамический стереотип
Вопрос 14

При формировании условного рефлекса у собаки на жест команды «Сидеть!» и подкреплении этой команды лакомством временная связь формируется между следующей парой нервных центров: 

 

Варианты ответов
  • слуха и обоняния
  • зрения и пищеварения
  • слуха и осязания
  • равновесия и произвольных движений
Вопрос 15

Признаки, характеризующие специфическую высшую нервную деятельность человека.

Варианты ответов
  • Реализуются безусловные рефлексы.
  • Способность к абстрактному мышлению.
  • Способность реагировать на знакомое слово.
  • Осознанная речь.
  • Общение знаками, символами, понятиями.
  • Сформированное условно-рефлекторное поведение.
Пройти тест
Сохранить у себя:

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт