Создать тест
ВходПрактикум ЕГЭ . Тема Культура 10 кл
Список вопросов теста
Вопрос 1
Найдите в приведенном списке черты, свойственные народной культуре. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- появилась раньше других форм культуры
- авторство часто не определено
- рассчитана на узкий круг ценителей
- носит преимущественно коммерческий характер
- не требует специальной подготовки для своего восприятия
Вопрос 2
Внимательно прочитайте заданиие. Необходимо установить соответствие между признаками произведений культуры и формами культуры
1.
Форма культуры:народная
2.
Форма культуры: массовая
3.
Форма культуры: элитарная
Варианты ответов
- анонимны, или не имеют автора
- понятны и доступны представителям разных стран и этносов
- носят развлекательный характер
- рассчитаны на личностное восприятие вне зависимости от широты аудитории
- приспособлены к вкусам многих людей
Вопрос 3
Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением ДВУХ , относятся к духовной культуре общества. Отметьте данные два лишних термина
Варианты ответов
- мифы
- религия
- идеи
- налоги
- законы
- ритуалы
- услуги
Вопрос 4
Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры:
1.
Вид(тип культуры): только массовая культура
2.
Вид(тип культуры): только элитарная культура
3.
Вид(тип ) культуры: и массовая и элитарная культура
Варианты ответов
- влияет на социализацию индивида
- разнообразие используемых средств
- отсутствует ярко выраженная коммерческая направленности
- сложность содержания
- развлекательный характер
Вопрос 5
Приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «виды деятельности». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда
Варианты ответов
- трудовая
- инстинктивная
- учебная
- созидательная
- творческая
- кадровая
Вопрос 6
Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой глобальных проблем
1.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ:угроза мирового терроризма
2.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ:угроза экологического кризиса
3.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ:проблема «Север — Юг»
Варианты ответов
- постепенное истощение в мире запасов нефти и металлов
- увеличение численности экстремистских групп и их активизация (захват заложников, подготовка и проведение взрывов в местах массового скопления людей)
- быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки
- разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран
- возросший процент заболеваний, вызванных отходами вредных производства
Вопрос 7
Установите соответствие между примерами и видами потребностей, к которым они относятся:
1.
ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ: естественные
2.
ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ:социальные
3.
ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ:идеальные (духовные)
Варианты ответов
- в познании мира
- в поиске смысла жизни
- в двигательной активности
- в общении
- в труде
Вопрос 8
Прочитайте предложенные ситуации. Выберите среди предложенного социальные факты, содержащие проявление социальных потребностей личности.
Варианты ответов
- В организации, куда устроился работать выпускник юридического вуза, сначала ему было непросто, многие вопросы существенно различались с вузовскими знаниями, но более опытные старшие коллеги своими советами помогли ему войти в курс дел
- Для молодого человека чрезвычайно важен его круг общения, друзья и подруги, с ними можно обсудить порой то, что не обсудишь ни с родителями, ни с учителями.
- девушка преуспела в туристическом бизнесе, создав крупную компанию, специализирующуюся в области экстремального туризма, но теперь её больше волнует слава мецената, покровителя молодых дарований; недавно им была учреждена стипендия для молодых учёных
- Каждую последнюю субботу месяца педагог посвящает походу в консерваторию на концерты камерной музыки.
- Каждый человек нуждается в поддержании теплового баланса тела, поэтому зимой мы надеваем варежки, тёплые сапоги и куртки.
Вопрос 9
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
Варианты ответов
- Объекты деятельности
- структура деятельности
- субъекты деятельности
- мотивы деятельности
- результаты деятельности
Вопрос 10
Установите соответствие между главными социальными институтами и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
1.
Экономическая сфера
2.
Политическая сфера
3.
Духовная сфера
4.
Социальная сфера
Варианты ответов
- ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ : религия
- ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ: образование
- ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ: производство
- ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ: семья
- ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ: государство
Вопрос 11
Представьте, что Вы помогаете педагогу классифицировать учебный материал по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Выберите признаки, отражающими специфику социальной природы человека.
Варианты ответов
- использование предметов, данных природой
- продолжение рода
- использование членораздельной речи
- умение приспособиться к условиям окружающей среды
- способность к мышлению
- способность объяснить законы природы
Вопрос 12
В ходе социологического опроса респондентам разных возрастных групп предлагалось ответить на вопрос: «Что для вас приоритентей в молодости?». Полученные результаты (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы?
Варианты ответов
- Участники опроса в возрасте 18–24 лет считают, что в молодости в равной степени важно и пожить в своё удовольствие, и создать семью.
- Наибольшая доля респондентов в возрасте старше 55 лет считают, что в молодости самое важное — создать семью.
- равные доли участников опроса в возрасте 25–39 лет и старше 55 лет считают, что в молодости важнее всего сделать карьеру.
- Возможность пожить в своё удовольствие в молодости выше всех оценили люди в возрасте 25–39 лет.
- Каждый десятый респондент в возрасте 40–54 лет считает, что важнее всего пожить в своё удовольствие.
Вопрос 13
В стране Z социологическая служба проводила опрос. Участникам предлагалось ответить на вопрос: «Какие цели вы и Ваша семья ставите перед собой?» Результаты опроса приведены в таблице (в % от числа опрошенных).
Какие выводы можно сделать на основе приведенных данных? Выберите из предложенного списка нужные позиции
Варианты ответов
- благосостояние людей выросло
- У большинства отсутствуют установки достигать большего
- Средний уровень жизни людей достаточно высок.
- не рассматривается большинством опрошенных как целевой ориентир уровень жизни в развитых странах
- среди опрошенных количество тех, кто сводит концы с концами, возросло.
Вопрос 14
Лене 22 года. Найдите в приведённом списке черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- Лена добрая и отзывчивая.
- Лена- внешне привлекательная девушка.
- Лена-дисциплинированный работник.
- Лена благожелательно относится к коллегам.
- Лена аккуратная, дома у неё порядок.
- у Лены темные волосы и голубые глаза.
Вопрос 15
Максиму 18 лет. Найдите в приведённом списке социальные характеристики Максима. Запишите цифры, под которыми они указаны.
Варианты ответов
- У Максима высокий рост
- Максим помогает родителям ухаживать за больной бабушкой.
- Максим флегматик по темпераменту.
- Максим всегда приходит на помощь товарищам
- Максим хорошо учится в школе
Вопрос 16
Максиму 18 лет. Найдите в приведённом списке биологические характеристики Максима.
Варианты ответов
- У Максима высокий рост
- Максим помогает родителям ухаживать за больной бабушкой.
- Максим флегматик по темпераменту.
- Максим всегда приходит на помощь товарищам
- Максим хорошо учится в школе
- Максим имеет музыкальные способности
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
0
1972
Нравится
0
