Тесты / Информатика / 6 класс / Понятие как форма мышления

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

Понятие как форма мышления

Копытова Светлана Алексеевна

13.12.2020. Тест. Информатика, 6 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Проверка знаний по темам; "Понятие как форма мышления", "Определение понятия"

Система оценки: 5* балльная

Список вопросов теста

Вопрос 1

Информация – это…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Варианты ответов

сведения из рассказов учителя.
сведения о погоде.
сведения о предметах, событиях, явлениях и процессах окружающего мира.
сведения о том, что вы уже точно знаете

Вопрос 2

Выберите основные правила для того, чтобы правильно дать определение понятия.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

Варианты ответов

Правил для того, чтобы дать определение понятия не существует.
В структуре определения выделяют два понятия: определяемое и определяющее.
Определение не должно быть точным и ясным.
Определение должно быть точным и ясным.

Вопрос 3

Восприятие – это…

Выберите один из 3 вариантов ответа:

Варианты ответов

представление объекта в целом, который воздействует на наши органы чувств.
образ объекта, которого в данный момент нет с нами, но ранее мы его видели.
форма мышления, в которой отражаются главные признаки отдельного объекта или некоторого множества объектов.

Вопрос 4

Представление – это…

Выберите один из 3 вариантов ответа:

Варианты ответов

образ объекта, которого в данный момент нет с нами, но ранее мы его видели.
форма мышления, в которой отражаются главные признаки отдельного объекта или некоторого множества объектов.
представление объекта в целом, который воздействует на наши органы чувств.

Вопрос 5

Обобщение – это…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Варианты ответов

мысленное объединение однородных объектов.
мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.
мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных.
мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.

Вопрос 6

Анализ – это…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Варианты ответов

мысленное объединение однородных объектов.
мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.
мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных.
мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.

Вопрос 7

Выберите верные утверждения.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

Варианты ответов

Несущественные признаки могут изменяться, при чем речь будет идти о том же объекте, что и до этого.
Несущественные признаки не могут изменяться.
Существенные признаки могут изменяться.
Если изменить существенные признаки, то речь будет идти уже о совершенно другом объекте.

Вопрос 8

Слова-омонимы – это…

Выберите один из 3 вариантов ответа:

Варианты ответов

слова, одинаковые по смыслу, но различные по звучанию.
слова, различные по смыслу, но одинаковые по звучанию.
слова, различные по смыслу и по звучанию.

Вопрос 9

Понятие – это…

Выберите один из 3 вариантов ответа:

Варианты ответов

совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества объектов.
совокупность не существенных признаков некоторого множества объектов.
совокупность не существенных признаков отдельного объекта.

Вопрос 10

Синтез – это…

Выберите один из 4 вариантов ответа:

Варианты ответов

мысленное отделение необходимых в определенной ситуации признаков объекта от ненужных.
мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.
мысленное объединение однородных объектов.
мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.