Подготовка к ВПР по обществознанию_6
Список вопросов теста
Вопрос 1
Выберите верные суждения и напишите цифры, под которыми они указаны
Варианты ответов
- К социальным потребностям человека относится потребность в общении
- Потребности определяют мотив деятельности человека
- Разумные потребности по значимости выступают на первое место для человека
- Государство удовлетворяет потребность человека в безопасности
- Физиологические потребности характеризуют человека как социальное существо
Вопрос 2
Установите соответствие между примерами межличностных отношений и их видами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца
1.
личные
2.
деловые
Варианты ответов
- прогулка с друзьями
- беседа родителей с директором школы
- встреча глав государств
- поздравление ребёнка родителями с началом учебного года
Вопрос 3
Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны
Варианты ответов
- Все люди обладают одинаковыми способностями
- Способности — это индивидуальные особенности человека
- Интеллектуальные способности школьников более ярко проявляются в старших классах
- Музыкальные способности раскрываются у человека в зрелом возрасте
- Правильно раскрытые способности являются условием успешной деятельности человека
Вопрос 4
Установите соответствие между примерами социальных групп и их видами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца
1.
большие
2.
малые
Варианты ответов
- одноклассники
- рабочие
- семья
- школьники
Вопрос 5
Выберите верные суждения и напишите цифры, под которыми они указаны
Варианты ответов
- Каждое общество обладает чертами, традициями, отличающими его от всех других обществ
- Религия направлена на выработку объективных системно организованных и обоснованных знаний о мире
- Каждый обучающийся имеет право учиться в достойных и безопасных условиях
- Товары — продукты труда, произведённые для бесплатной раздачи
- Экономикой называют науку, которая изучает хозяйственную деятельность человека и общества
Вопрос 6
Установите соответствие между примерами экономического продукта и его видами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца
1.
товар
2.
услуга
Варианты ответов
- стрижка в парикмахерской
- посудомоечная машина
- организация туристической поездки
- автомобиль
Вопрос 7
Выберите верные суждения и напишите цифры, под которыми они указаны
Варианты ответов
- Человек рождается без потребностей и приобретает их по мере взросления
- Потребности человека в пище, воде, отдыхе относятся к биологическим потребностям
- Социальные потребности человека нe зависят от его положения в обществе
- Потребности человека можно формировать
- Пример духовных потребностей человека — потребность в самосовершенствовании
Вопрос 8
Установите соответствие между примерами экономической деятельности и её видами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца
1.
производство
2.
обмен
3.
потребление
Варианты ответов
- покупка телевизора
- строительство завода
- уход па посаженным на дачном участке картофелем
- использование в пищу купленных продуктов
Вопрос 9
Выберите верные суждения и напишите цифры, под которыми они указаны
Варианты ответов
- В обществе действуют только моральные нормы
- К внутренним функциям государства относится наполнение и структурное распределение государственного бюджета
- Гуманизм предполагает отношение к человеку как к высшей ценности
- Работники получают за свой труд прибыль
- К религиозным группам относят мусульман, христиан, буддистов
Вопрос 10
Установите соответствие между ситуациями и социальными ролями подростка: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца
1.
член семьи
2.
ученик
3.
потребитель
Варианты ответов
- Анфиса ежедневно пользуется общественным транспортом
- Константин отвечает у доски на уроке истории
- Сергей забирает из детского сада своего младшего брата
- Анастасия помогает своим родителям с уборной квартиры
Вопрос 11
В школах страны Н. в расписание были введены уроки профориентации, организовывались экскурсии на предприятия, проводились встречи с представителями различных рабочих профессий. В конце учебного года ученики могли получить навыки рабочей профессии на летней оплачиваемой практике. В результате выбор рабочих профессий стал осуществляться более осознано, а число молодых рабочих, занятых в сфере производства, за последние годы выросло. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример?
Варианты ответов
- экономическая
- политическая
- социальная
- духовная
Вопрос 12
Стране Н. Международным олимпийским комитетом (MOK) было предоставлено право проведения летних Олимпийских игр. Крупнейшие мировые компании стали бороться за право возведения спортивных сооружений в стране Н. и создания инфраструктуры для гостей Олимпиады. Многие компании, представляющие мировые бренды, захотели купить рекламные места на время проведения Олимпиады в стране Н. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример?
Варианты ответов
- экономическая
- политическая
- социальная
- духовная
Вопрос 13
При описании какой сферы жизни общества используются понятия «демократия»,
«унитарное государство»?
Варианты ответов
- экономическая
- политическая
- социальная
- духовная
Вопрос 14
При описании какой сферы жизни общества используются слова «искусство», «наука»?
Варианты ответов
- экономическая
- политическая
- социальная
- духовная
Вопрос 15
После показа цикла телевизионных передач, снятых о жизни и творчестве Александра
Александровича Блока, резко возросли продажи сборников стихов этого поэта. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует данный пример?
Варианты ответов
- экономическая
- политическая
- социальная
- духовная


